『五味俱全』抓教育

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，必須遵循主題教育內在規(guī)律，把握目標任務和要求，扭住關鍵環(huán)節(jié)和部位使勁用力，精心烹飪這道政治營養(yǎng)極其豐富的精神大餐，使主題教育開展得有聲有色、有滋有味。具體講，要做到“五味俱全”。

濃厚學習教育的理論味。習近平總書記曾點贊“真理的味道非常甜”的典故。組織學習教育是在人們頭腦里搞建設，必須不斷汲取理論養(yǎng)分，切實扎牢堅定理想信念、對黨絕對忠誠的思想根子。開展主題教育，要用真理力量強固“主心骨”，用思想武器挺直“鐵脊梁”。要堅持“學到底”，把學習規(guī)定書目與感悟生動實踐結合起來，把感知真理力量與體悟領袖人格力量結合起來，使習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、直抵內心。要著眼增強廣度推進“大眾化”，以靈活方式和通俗易懂的語言，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家。要從嚴“改學風”，堅決砍掉空頭政治、表態(tài)文化那一套，使理論學習回歸改造思想、推動實踐的本真。要靜心“學原著”，坐得住、穩(wěn)住神，深入學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，對重要理論觀點要強讀強記、常學常悟，不斷加深對新思想核心要義和實踐要求的理解把握。

濃厚調查研究的“泥土味”。通過調查研究來查找問題，是這次主題教育的一個特點。調查研究要接地氣、曉民情、知民意，不能走馬觀花、蜻蜓點水、虛晃一槍。要推動黨員干部沉到基層一線了解民情、掌握實情，拿出真招硬招，著力破解難題，使調查研究的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領悟、密切聯系群眾、推動事業(yè)發(fā)展的過程。要把調查研究落到具體工作上，防止“概略瞄準”、籠而統(tǒng)之，防止調而不研、研而不行、行而無果。要圍繞學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神，按照中央重大決策部署，緊扣省委重點工作開展調研，把情況弄清楚、癥結分析透、對策想明白，著力解決本地區(qū)本單位存在的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題。

濃厚整改問題的潑辣味。無論是檢視問題，還是整改落實，要敢揭傷疤不怕痛，大膽潑辣真整改，否則就會流于形式，雨過地皮濕，達不到教育目的。各級領導干部要通過座談交流、個別訪談等形式搞好“三聽兩問”，即聽服務對象、聽基層黨員、聽普通群眾的意見建議，問存在的突出問題、問改進作風和工作的良方。要聚焦“六個對照”查擺問題，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照崗位職責，對照人民群眾新期盼，對照先進典型、身邊榜樣，放下身子、拉下面子，實事求是地查擺問題、尋找差距，把病癥找對、把根源挖深。要把“改”字貫穿始終，立行立改、即知即改、不等不拖，讓群眾一開始就有感知、有收獲。對一時解決不了的，要明確階段目標，持續(xù)深入攻堅，堅決防止虎頭蛇尾、久拖不決，堅決防止紙上整改、數字整改、虛假整改。

濃厚教育形式的務實味。中央反復強調，要以好的作風開展主題教育。各地區(qū)各部門各單位堅持以求真務實、從嚴從實的作風開展主題教育，尤其在教育組織形式上力戒形式主義，決不能把工作重心放在寫材料、編簡報、堆臺賬、爭取領導批示上，更不能把主題教育變味成會議上說來說去、材料上寫來寫去。但需要指出的是，這次主題教育力戒形式主義，不等于不要任何形式，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，不等于沒有要求。檢視剖析不硬性規(guī)定字數，也不是降低標準。要堅持實事求是，把各項教育內容和環(huán)節(jié)抓緊抓實，提前謀劃，按照時間表、路線圖有力有序推進。

濃厚推進工作的行業(yè)味。主題教育好不好，歸根結底要看解決問題、推動工作的成效。要緊跟形勢任務新發(fā)展、緊貼人民群眾新期盼、緊扣本職崗位新實踐，找準目標方向、把握實踐指向，確保瞄準靶點、敲中鼓點、踩實落點，使主題教育具有濃厚的地域味、行業(yè)味。作為政法機關和政法單位，要在主題教育中厚重“山東味”“政法味”，自覺把主題教育的重要精神實質和實踐要求轉化為推進政法各項工作的實際行動。要按照省委“走在前列，全面開創(chuàng)”的要求，立足自身所在崗位和職能職責，發(fā)揚吃苦耐勞、埋頭苦干的精神，善于和疑難工作作斗爭，善于和風險隱患作斗爭，善于和不法行為作斗爭，為打造享譽全國的平安山東、法治山東“金招牌”增光添彩。