論降低重新違法犯罪率的就業(yè)安置對策

于 匯

（201318 上海理工大學管理學院 上海）

根據(jù)調查研究顯示，近年來我國的重新違法犯罪率較于上世紀末有著明顯的增加趨勢，且重新違法犯罪人員的文化水平有80%以上是低于初中文化程度的。所以不論從刑釋解教人員自身還是社會環(huán)境來講，降低重新違法犯罪率都迫在眉睫的。而降低重新違法犯罪率最有效的措施即是在刑釋解教人員在重返社會以后的就業(yè)安置問題，只有對他們進行有效良好的就業(yè)安置，重新融入社會生活，才能夠進一步減少他們重新違法犯罪的欲望。通過妥善的就業(yè)安置解決刑釋解教人員的收入和生活問題，才能夠幫助他們更好的回到社會實現(xiàn)人生價值和社會價值。

一、長期有效的心理疏導和教育

在解決刑釋解教人員的就業(yè)安置問題的前，首先要對其進行長期有效的心理疏導，從思想上讓刑釋解教人員對于重返社會的就業(yè)問題有一定的準備和正確的看法。由于刑釋解教人員的身份特殊性，加之此類人群大都學歷較低。心理輔導員必須向其明確重返社會后再就業(yè)所面臨的困難和阻礙；刑釋解教人員相較于其他社會務工人員沒有文化，技術和資源優(yōu)勢，并且自身還有服刑或勞教的經(jīng)歷所在；所以對于刑釋解教人員重新參與就業(yè)的過程中可能會遭受更多的拒絕和歧視。這就要求在他們服刑或接受勞教期間必須認真的參與心理疏導和教育，將心態(tài)端正，并且不能夠畏懼困難，或是在遇到困難時再詞采用極端的方法去解決。刑釋解教人員在接受心理疏導和教育時，要積極的同心理輔導員探討再就業(yè)的問題，更多的了解市場對于刑釋解教人員再就業(yè)的情況，并且結合自身現(xiàn)狀，積極參與心理輔導員的分析和建議。用正確和積極的心態(tài)面對刑釋解教以后的再就業(yè)安置問題。

二、保當年刑釋解教人員銜接率

各級公安、司法行政機關要相互支持配合,每年要定期組織對刑釋解教人員的排查,做到底數(shù)清、情況明,及時消除治安隱患,要認真查找人戶分離和下落不明刑釋解教人員,努力減少脫管漏管,確保當年刑釋解教人員銜接率達90%以上。對于已經(jīng)刑釋解教人員重返社會以后，各級相關部門必須嚴防排查；及時的發(fā)現(xiàn)可能存在的違法犯罪隱患。尤其是在現(xiàn)下重新違法犯罪呈現(xiàn)重罪化，惡性化和高復發(fā)率的情況下；在對刑釋解教人員進行妥善就業(yè)安置的同時，必須還要定期定點的及時排查走訪，以防潛在的危險發(fā)生。對于刑釋解教人員的就業(yè)安置大都是從較為底層的工作做起，工作時間長，工作量大，但收入?yún)s較少；這樣的工作環(huán)境難免會造成心理上的不平衡，一些較為極端的犯罪人員可能對此有極大的不滿，再一次的威脅到社會治安。所以相關部門必須定期進行全面的檢查和排查，盡可能的確保重新違法犯罪率的降低。

三、開設對于刑釋解教人員的職業(yè)培訓

根據(jù)調查結果所顯示，刑釋解教人員的學歷大都處在初中文化水平之下，此類人群文化水平較低且大都沒有一技之長。所以在服刑或勞教時，以及在刑釋解教以后需要為他們開設必要的職業(yè)培訓課程，讓他們學有一技之長；以便在日后的選擇就業(yè)中，能有更多的就業(yè)機會。而職業(yè)培訓課程的開設需要有針對性，可以對于刑釋解教人員建立就業(yè)安置點，特此針對性的進行崗前培訓。首先要充分的了解市場的就業(yè)需求，引導服刑和勞教人員有選擇的進行學習和培訓，并制定屬于個人的工作目標。同時還應該通過舉辦技能大賽，頒發(fā)證書等形式，作為能偶減期或假釋的條件之一；從而提高服刑和勞教人員在職業(yè)培訓學習中的積極性和主動性。不僅如此，還可以聯(lián)系相關部門對于表現(xiàn)及其優(yōu)秀的服刑和勞教人員頒發(fā)《再就業(yè)優(yōu)惠證》以此來提高刑釋解教人員在就業(yè)安置中的積極性。通過有效的職業(yè)培訓和獎勵機制，能夠使刑釋解教人員擁有參與就業(yè)安置的技術資本，從而提高其再就業(yè)的可能性，更快更好的融入社會當中；從而有效的減少了重新違法犯罪率的提高。

四、社會組織的幫扶措施

隨著刑釋解教人員安置幫教“四化”目標的提出,刑釋解教人員在就業(yè)方面日益以市場為導向。然而,由于市場機制的運作特性與刑釋解教人員的特殊社會地位,市場并沒能很好地解決刑釋解教人員的就業(yè)問題。在政府的推動下,越來越多的社會組織參與到刑釋解教人員的安置就業(yè)中來。在現(xiàn)行經(jīng)濟體制與社會結構框架下,解決刑釋解教人員的就業(yè)安置問題,需要堅持政府的主導作用,更需要為社會組織的參與創(chuàng)造有利條件。通過社會組織為刑釋解教人員提供和創(chuàng)造良好的再就業(yè)機會，讓他們得到社會的信任，也同時能夠讓他們重新信任社會；這樣的互相信任能夠很好的減少解教人員的重新違法犯罪的發(fā)生。