事業(yè)單位如何有效推進思想政治工作

程 瑜

（400021 重慶市商業(yè)信息中心 重慶）

一、事業(yè)單位思想政治工作存在的主要問題

事業(yè)單位作為由政府利用國有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織，在這一行政模式演變中，被賦予了新的角色內(nèi)涵和工作機制。

（一）對思想政治教育的重視度不高

隨著我國經(jīng)濟體制改革的推進，對事業(yè)單位的評估也有相應(yīng)調(diào)整，特別是對一些公益二類事業(yè)單位加入了經(jīng)濟化指標的考量，導(dǎo)致部分事業(yè)單位重點去發(fā)展能夠快速帶來經(jīng)濟效益的工作，思想政治工作在現(xiàn)實中處于“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的局面。究其原因，主要是領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，職工認識不到位，光注重業(yè)務(wù)工作實績和效益，而忽視個體的政治理論水平和思想動向。按照馬克思主義哲學中世界觀決定方法論的論斷，每個人只有在正確的思想觀念的指導(dǎo)下，才能長期產(chǎn)生正確的合理的活動。思想政治工作主要解決人的思想覺悟和政治立場問題，雖然不能帶來直接效益，卻是提升職工內(nèi)在素養(yǎng)、增強單位文化軟實力的重要措施，所以，思想政治教育不是錦上添花、可有可無，而是雪中送炭、不可或缺。

（二）思想政治工作內(nèi)容針對性不強、脫離實際

在實施思想政治教育過程中，不乏存在一些事業(yè)單位教育觀念陳舊、教學手段落后、教育方式單一，缺乏交互性和針對性等現(xiàn)象，導(dǎo)致思想政治學習枯燥無味，受教育者接受度不高?，F(xiàn)今社會信息技術(shù)發(fā)展日新月異，特別是年輕同志吸納新知識多、快、視野寬，有些思想政治工作人員不注重研究受眾的特點，僅滿足于對黨政政策、上級文件照本宣科、空洞說教，宣傳理論脫離實際，思想政治工作與業(yè)務(wù)工作、職工生活嚴重脫節(jié)，激發(fā)不起職工興趣；有些對職工的思想政治教育浮于表面，上面說啥我說啥，大會小會講都講傳達貫徹，滿口空話、套話，不能引起職工共鳴；有些思想政治教育表面看形式多樣，實則花拳繡腿，忽視職工內(nèi)在的自我成長需求，職工從心動到不動，教育效果大打折扣。

（三）思想政治工作缺乏有效機制

思想政治工作沒有建立統(tǒng)一協(xié)作的工作體系，很多人認為思想政治工作僅僅是政工部門、政工人員的工作，其他部門和人員毫不熱心、袖手旁觀；思想政治工作制度不健全，或已有制度執(zhí)行不到位，階段性的目標不明確，缺乏長遠規(guī)劃，也沒有完善的監(jiān)督考核機制，導(dǎo)致思政工作人員不知道該干什么，怎么干；思想政治工作缺乏有效的考核機制，形成“干與不干一個樣、干多干少一個樣”的局面，客觀上導(dǎo)致思政工作人員工作缺乏熱情，源動力不足；缺乏相關(guān)激勵保障機制，在政治上對政工干部關(guān)注重視度還不夠。

二、事業(yè)單位思想政治工作的改進措施

（1）增強做好思想政治工作的原動力。思想政治工作的工作對象是人，人是有思想、有需求、有感情的，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)要真正意識到思想政治工作凝聚人心、促進發(fā)展的積極作用，高度重視思想政治工作，通過“抓點帶面”的方法建設(shè)一支立場堅定、德才兼?zhèn)涞母刹柯毠り犖?。所謂“點”，就是建立一支中層干部隊伍，中干隊伍作為事業(yè)單位的中堅力量，在執(zhí)行上級部門和單位領(lǐng)導(dǎo)決策過程中發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。要選優(yōu)配強中干隊伍，健全規(guī)范有序的干部動態(tài)管理機制，注重動態(tài)跟蹤，通過走訪、座談、談心談話等形式掌握了解思想動態(tài)和工作學習情況，使中層干部成為職工的學習表率。所謂“面”，就是培養(yǎng)新時期的有眼界、有胸襟、有思路的職工隊伍。發(fā)揚黨的群眾路線工作原則，從思想上尊重職工，感情上貼近職工，行動上深入職工，工作上依靠職工，從職工的敏感問題和切身利益著手，把解決思想和實際問題融合起來，釋其所疑、解其所難、幫其所屬，從而獲得職工的認同感和歸屬感，把職工中蘊藏的積極性、創(chuàng)造性最大限度地挖出來。

（2）增強做好思想政治工作的影響力。事業(yè)單位要認真查找內(nèi)部思想政治建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，重點針對學習制度不夠完善等問題進行整改調(diào)整，根據(jù)學習對象有針對性地制定培訓計劃并實施，圍繞思想政治工作發(fā)展和經(jīng)濟社會形勢對干部職工素質(zhì)能力提出的新要求，把思想政治工作滲透到經(jīng)濟工作、中心工作、部門工作中，把組織需要、崗位需要和個人需要結(jié)合起來，在學習內(nèi)容上更注重實用性，在學習目的上更注重有效性。堅決摒棄“說教式”“填鴨式”的教育方式，變學文件、讀報紙、聽報告等傳統(tǒng)形式為更容易激發(fā)職工情緒的文娛活動、知識競賽、典型示范、參觀訪問等，在潛移默化、寓教于樂中調(diào)動職工積極性，起到以“先進文化”抵御“歪理邪說”的目的，真正使思想政治工作做到入耳、入腦、入心。

（3）增強做好思想政治工作的執(zhí)行力。思想政治工作不僅是政工部門、政工人員的事情，還要發(fā)揮黨政工團的作用，建立起黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、各司其職的工作運行體制，做到目標明確、權(quán)責分明、全面考核、制度保證。事業(yè)單位內(nèi)部要建立健全學習監(jiān)督制度，重視制度的執(zhí)行力，在考核中增加思想政治工作考核的內(nèi)容，制定具體獎懲細則，好的典型要及時給予表彰鼓勵，弘揚正氣，影響不好的要教育管理甚至嚴肅追責。上級主管部門也要把事業(yè)單位思想政治教育工作的情況納入基層黨建、廉政建設(shè)和作風效能建設(shè)的監(jiān)督內(nèi)容，簽訂目標責任書，加強監(jiān)督檢查，嚴肅考核，使思想政治工作由軟任務(wù)變硬指標，促進思想政治工作落到實處。事業(yè)單位還要注重政工干部的培養(yǎng)，加強政工干部的政治敏銳性和能力建設(shè)，使政工干部具有良好的政策解讀與應(yīng)用能力、卓越的學習能力和優(yōu)秀的矛盾化解能力，促進事業(yè)單位干部職工隊伍的整體素質(zhì)，推動事業(yè)單位的長遠發(fā)展。