冬天來臨，知了去哪兒了

陸利芳

夏天的時(shí)候，樹上的知了聲嘶力竭地歌唱，一聲接著一聲，一陣連著一陣，從清晨一直唱到太陽落山也不停歇。那個(gè)時(shí)候，孩子不喜歡聽知了唱歌，覺得那是這個(gè)世界上最煩躁的音樂。天氣的炎熱加上惱人的噪音，讓孩子對夏天愁眉苦臉，不過幸好，西瓜和冰激凌彌補(bǔ)了酷夏的不足。

可是現(xiàn)在呢，孩子望著那棵樹，那棵比起夏天時(shí)候明顯蕭條的樹，不禁想道：好久沒聽見知了的聲音了，它們還在樹上待著嗎？它們是不是和大熊、小蛇一樣，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，準(zhǔn)備過冬休眠了呢？孩子真好奇呀，知了去了哪兒？它們怎么度過寒冷的冬天呢？

孩子知道，知了的學(xué)名叫做“蟬”，但他更愿意叫它們“知了”。知了，知了，這個(gè)名字棒極了！雖然昆蟲的智力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上會跑會跳的小貓小狗，更比不上人類，但它們自有一番能力，這些能力是種族的傳承和秘密，是十分特別的。

孩子胡思亂想著，卻始終猜不透昆蟲家族的秘密。

秋風(fēng)一陣比一陣涼，即將迎來漫長且寒冷的冬天，曾經(jīng)那么喜歡唱歌的知了怎么不再繼續(xù)唱歌了呢？孩子去找爺爺，請他講一講關(guān)于知了的故事。很多年以前，孩子的爺爺也是一個(gè)孩子，喜歡到處跑，到處玩，去小溪里捉魚摸蝦，去樹林里爬樹，當(dāng)然，撿蟬蛻也是其中一項(xiàng)重要的活動。蟬和蠶一樣，和許多蟲子一樣，都有脫下舊衣服，換上新衣服的經(jīng)歷。這樣的“行為模式”被我們稱為“蛻皮”或者“蛻殼”。孩子的爺爺小時(shí)候就曾和小伙伴們一起去撿蟬蛻，然后讓大人幫著去出售，換糖吃。

孩子驚訝極了，知了的殼居然還能賣呀？

孩子在樹下?lián)斓竭^知了的殼，也在樹干上找到過知了的殼。他覺得，知了的殼比起知了本身更加好看，簡直像一件完美的藝術(shù)品。他從來不知道，原來知了的殼還可以做藥。他想，知了真?zhèn)ゴ?，在自己成長的同時(shí)，還不忘給這個(gè)世界留下禮物。

殼留下了，但殼里的知了究竟去了哪兒？它們是不是也像候鳥一樣，集體遷徙到溫暖的地方去了？當(dāng)孩子問出這個(gè)問題時(shí)，爺爺笑了。

爺爺告訴小孫子，夏天在樹上高歌的知了，其實(shí)已經(jīng)走到了它們生命的盡頭，在最后的時(shí)光里，它們要完成自己的“婚禮”。接著，知了媽媽會在樹上產(chǎn)卵然后死去。幼蟲鉆出卵殼之后，蛻下一層皮，變成了另一種形態(tài)，也就是“若蟲”。若蟲鉆進(jìn)泥土里，在地底下沉睡，默默地長大。幾年甚至十幾年后的春天，若蟲破土而出，重新回到樹上，蛻殼變?yōu)槌上x，開始新的生活。所以，知了是在泥土底下過冬的，在那里，不會受風(fēng)雨侵害，也不會被寒冷的天氣凍僵，是個(gè)絕好的棲息之地。

聽完?duì)敔數(shù)闹v述，孩子恍然大悟，又有些難以置信。原來，知了不像大雁一樣，飛往南方過冬，也不像松鼠一樣，鉆進(jìn)樹洞里過冬。原來，長大后喜歡待在樹上唱歌的知了，在它們還小的時(shí)候，為了保護(hù)自己，藏到地底下去了。孩子心想：知了真聰明，太不可思議了！原來，大自然中藏著那么多神奇的秘密！