易小月
“時(shí)光無(wú)法永駐,但你我生生不息?!?/p>
在高考結(jié)束后,山西朔州的一位班主任老師蘭會(huì)云,帶著班里自愿集結(jié)的11個(gè)學(xué)生,經(jīng)過(guò)千里騎行最終抵達(dá)了目的地上海。一路上學(xué)生們見(jiàn)識(shí)良多,感受良多,也學(xué)會(huì)了許多曾經(jīng)所沒(méi)有的技能。正如蘭會(huì)云老師所言:“沉淀高中三年的時(shí)光,不管成績(jī)?cè)鯓?,都有更好的未?lái)去奮斗?!备呖际且粋€(gè)起點(diǎn),卻不是人生的終點(diǎn),當(dāng)見(jiàn)識(shí)過(guò)更廣大的世界,新的天地便會(huì)在你面前徐徐展開(kāi)。
古人常言:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在書(shū)中掌握人生真諦的同時(shí),也不能忘記要去見(jiàn)識(shí)更廣大的世界,否則與那坐井觀天的井底之蛙又有何異?被困于狹小的天地之中,自以為眼前所見(jiàn)便是世界的全貌,于是沾沾自喜,故步自封,妄想憑借自己淺薄的見(jiàn)解來(lái)高談闊論,殊不知自己早已貽笑大方。夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰,只有明白自己的局限,才能真正明白增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要性。世間萬(wàn)物身受諸多局限,只有努力增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)才可不斷進(jìn)步。
在這千里的騎行路上,蘭會(huì)云老師的學(xué)生們離開(kāi)了曾經(jīng)用書(shū)本堆砌而成的狹小的世界,邁向了自己從未到過(guò)的廣闊天地?!艾F(xiàn)在所走的這條路留在將來(lái)某個(gè)時(shí)候懷念就好,將來(lái)某個(gè)時(shí)候或許會(huì)懷念現(xiàn)在所走的路”,年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā),未經(jīng)世事挫折打磨,總是帶著一人便可覽盡天下的雄心與勇氣,所以不在意風(fēng)吹雨打,只顧風(fēng)雨兼程,在一次次摸爬滾打中不斷地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在一個(gè)個(gè)坎坷挫折面前仍然心懷詩(shī)和遠(yuǎn)方,憑借一腔赤誠(chéng)、莽撞來(lái)到一個(gè)新的天地之中。在這高中的最后一課中,這些學(xué)生學(xué)會(huì)的不只是曾經(jīng)沒(méi)有的技能,還有認(rèn)識(shí)自己的局限,然后不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),努力地掙脫它。
正如毛主席的一句詩(shī):看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。的確,旅途之中,關(guān)鍵是你的目光,而不是你的所見(jiàn)。見(jiàn)識(shí)的多少往往決定著胸懷的寬窄,見(jiàn)識(shí)愈多,游目騁懷,遍覽壯闊河山,才能有寬廣胸懷。在永不停歇的時(shí)光里,這些見(jiàn)識(shí)終會(huì)沉淀為珍貴的回憶,在記憶中熠熠生輝。
生活依舊滾滾向前,未來(lái)的日子也仍然漫長(zhǎng),縱然我們都只是時(shí)代洪流中非常微茫的存在,但是我們?nèi)匀豢梢栽谝?jiàn)識(shí)更廣大的天地后,活出自己的精彩。
愿你出走片刻,歸來(lái)不再彷徨。
(作者系新疆哈密市第二中學(xué)學(xué)生,指導(dǎo)老師:祝振全)