媒體融合背景下有聲讀物的傳播與發(fā)展

【摘要】隨著新媒體平臺的興起、微信公眾平臺的廣泛應(yīng)用以及信息傳播速度的不斷加快，用耳朵“閱讀”已經(jīng)成為一種新的生活方式，越來越多的人習(xí)慣于用耳朵聽而不是用眼睛“讀”。多媒體的融合快速推動著有聲讀物的崛起，為有聲讀物的發(fā)展提供了便捷的渠道，有效提升了有聲讀物的競爭力。本文以公眾號“每天讀點故事”為例，對有聲讀物的出版與傳播進(jìn)行分析，探討有聲讀物在媒體融合背景下的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

【關(guān) ?鍵 ?詞】媒體融合;有聲讀物;“每天讀點故事”

【作者單位】張偉迪，陜西科技大學(xué)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院。

【基金項目】陜西省社會科學(xué)基金項目（2018K17）;陜西科技大學(xué)校級人文社科項目（2013ZX-22）。

【中圖分類號】G206.2【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.20.010

一、媒體融合背景下有聲讀物的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著新媒體移動終端的發(fā)展，人們的閱讀形式日漸多元化，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀所占比重有所下降，而人們閱讀的目的性、目標(biāo)性愈加明確。現(xiàn)如今，有聲閱讀這一功能被很多的微信公眾號使用，聽眾如果想要收聽新聞時事、故事小說等，只要在微信中找到相應(yīng)的公眾號，點擊“有聲閱讀”就可以收聽。此外，公眾號里還兼具音頻文字對照功能，聽眾可以一邊收聽一邊閱讀，文末還設(shè)置了互動交流等板塊，傳統(tǒng)單一的文字閱讀方式發(fā)生了質(zhì)的改變。而隨著人們生活節(jié)奏的加快，完整的閱讀時間越來越少，碎片化的時間卻越來越多，人們閱讀的時間、場合也發(fā)生了巨大的改變。

有聲閱讀越來越受到大眾的青睞，可以預(yù)見的是，媒體融合背景下，在公共文化項目的建設(shè)中，有聲讀物將發(fā)揮重要作用。此外，隨著市場需求的推動，我國三大網(wǎng)絡(luò)通信運營商不斷降低移動數(shù)據(jù)流量的費用，為人們收聽有聲讀物提供了便利，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場培育創(chuàng)建了積極的大環(huán)境。

數(shù)據(jù)顯示，有聲閱讀用戶從2016年的2.18億人次上升至2018年的3.83億人次，伴隨著用戶規(guī)模的迅速增長，其市值和營收也迅速擴(kuò)大，2016年和2018年的營收分別是23.7億元和45.4億元。其中，年輕人更青睞于有聲閱讀，手機(jī)中安裝有懶人聽書、蜻蜓FM、喜馬拉雅FM和其他音頻閱讀軟件的年輕人占比達(dá)75%。為獲得大眾和資本市場的關(guān)注，很多出版社和新媒體平臺都在積極拓展有聲閱讀的服務(wù)功能，積極利用自身的既有優(yōu)勢來搶占市場，擴(kuò)大在受眾中的影響力。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)推出的有聲閱讀類服務(wù)大體可以分為兩種類型：一是有聲閱讀APP，需要下載軟件才能收聽;二是微信語音推送，如微信公眾號“每天讀點故事”“有書”等都是借助微信公眾平臺進(jìn)行有聲閱讀類推送。以“每天讀點故事”為例，該微信公眾號平均每天發(fā)文四篇，滿足了聽眾的基本閱讀需求，無論是標(biāo)題首推文，還是排在第二三四位的文章，每篇文章的閱讀量也旗鼓相當(dāng)，所有文章的平均閱讀量接近一萬次。從目前“每天讀點故事”公眾號的運營狀況來看，他們提供的有聲閱讀服務(wù)，較好地滿足了人們“聽故事”這一精神需求，取得了良好的出版與傳播效果。

二、媒體融合背景下有聲讀物的傳播短板

1.有聲內(nèi)容的編排形式有待加強(qiáng)

“每天讀點故事”是一個有聲閱讀類微信公眾號，它推送的文章在排版上以“音頻+原文”的形式出現(xiàn)，點開公眾號即可直接收聽音頻內(nèi)容，左下方可選擇播放音頻資料的原文稿。“音頻+原文”的編排方式從傳播形式上看，雖然更加豐富，但這兩種傳播方式的結(jié)合，使得有聲閱讀的性質(zhì)發(fā)生了偏移，聽眾更注重文字閱讀，聲音反而成為文字的附屬物。目前，大多數(shù)微信公眾號都采用了這種類型的排版方式。

2.同質(zhì)化現(xiàn)象明顯，缺少核心競爭力

從微信公眾號“每天讀點故事”呈現(xiàn)的結(jié)果來看，雖然其每天推送內(nèi)容的總閱讀量略有差別，但平均閱讀量差距不大。之所以會出現(xiàn)類似的問題，主要原因在于推送的內(nèi)容過于單一，影響了微信公眾號的核心競爭力。經(jīng)大數(shù)據(jù)分析，微信用戶閱讀最多的文章類型主要以情感和家庭倫理故事為主，所以諸多微信公眾號內(nèi)容的生產(chǎn)者都傾向于這個領(lǐng)域?！懊刻熳x點故事”公眾號推送的有聲內(nèi)容亦是如此，內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象較為明顯。

3.公眾號平臺與讀者的交流互動有待加強(qiáng)

與傳統(tǒng)的媒體不同，微信公眾平臺以社交網(wǎng)絡(luò)為依托，其傳播方式更需要用戶群體的互動。就“每天讀點故事”公眾號而言，其與讀者的互動交流尚存在幾點不足。首先，該公眾號沒有設(shè)置互動專區(qū)，只有征稿、投稿、商務(wù)合作、VIP付費服務(wù)以及書籍推薦相關(guān)的入口。其次，該公眾號沒有建立微信群，不能很好地與讀者進(jìn)行深度交流。再次，該公眾號有聲閱讀的文本內(nèi)容較傳統(tǒng)書籍而言也略顯單一，缺乏一定深度，對讀者的深度學(xué)習(xí)不能起到較大幫助。

三、媒體融合背景下有聲讀物未來的發(fā)展

我國有聲閱讀產(chǎn)業(yè)最近幾年發(fā)展態(tài)勢良好，但是由于起步較晚，其發(fā)展仍具有一定程度的不穩(wěn)定性。從全世界的范圍來看，有聲書的出版量已經(jīng)超過電子書的出版量，全球有聲書產(chǎn)業(yè)的估值從2016年的28億美元增長到2017年的35億美元?？梢哉f，有聲書產(chǎn)業(yè)改變了傳統(tǒng)的出版形式，并成為出版行業(yè)發(fā)展的一個契機(jī)。微信公眾號應(yīng)認(rèn)真抓住這一機(jī)遇，凸顯有聲閱讀的優(yōu)勢，提高社交功能，將其變成全民閱讀的一個有效形式。

1.進(jìn)一步提高有聲讀物的制作水準(zhǔn)

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前，有聲讀物播講水平并未得到用戶的廣泛認(rèn)可。媒體融合背景下，國內(nèi)有聲閱讀產(chǎn)業(yè)要想得以拓展，需要進(jìn)一步提高有聲讀物的制作水平，加強(qiáng)有聲讀物的資源利用，堅持內(nèi)容為王，提高有聲讀物性價比。

2.進(jìn)一步優(yōu)化有聲讀物的內(nèi)容

對有聲閱讀來說，“誰來讀”和“讀什么”是有聲讀物需要考量的兩個重要問題，應(yīng)著重從這兩個角度入手，進(jìn)一步優(yōu)化有聲讀物的內(nèi)容。一方面，應(yīng)從讀物的源頭抓起，努力提升賬號本身的創(chuàng)造力。一是吸引原創(chuàng)作品，征集互聯(lián)網(wǎng)中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。公眾號“每天讀點故事”的下方菜單欄中就標(biāo)注了VIP征稿函、中長篇征稿函，用以吸引越來越多的高內(nèi)涵原創(chuàng)作品;二是和掌握作品多的紙媒協(xié)作，把優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?nèi)容發(fā)布在公眾號之中，并大力推廣，以達(dá)到雙贏的目的。另一方面，應(yīng)注重對優(yōu)秀主播的招募，使主播的朗誦和有聲讀物的內(nèi)容相符合，給聽眾帶來更優(yōu)質(zhì)的作品。

不可否認(rèn)，朗讀者對有聲讀物的影響起到了至關(guān)重要的作用，朗讀者語速的輕重緩急和對節(jié)奏的把握都是對于“作品”的二次雕琢。所以，為沒有生命力的文字加入朗誦者的情感，奠定了有聲閱讀成功的基礎(chǔ)。微信公眾號“每天讀點故事”在下方一級菜單欄中標(biāo)注了主播招募的選項，其挑選的朗誦者都是在網(wǎng)絡(luò)之中有較大影響力的表演者。唯有選用適合的朗誦者，才可以更好地將聲音的魅力放大，以饗聽眾。

3.利用微信公眾平臺的優(yōu)勢，增加與聽眾的互動

在有聲閱讀市場中，微信公眾號不僅極具發(fā)展?jié)摿?，同時還面臨諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。和其他種類的APP相比，有聲閱讀類微信公眾號如何最大限度地運用有聲讀物的吸引力來擴(kuò)大自身優(yōu)勢，是強(qiáng)化這類微信公眾號競爭力和影響力的關(guān)鍵。具體可從以下幾方面入手。

首先，應(yīng)運用平臺的各項功能加強(qiáng)與聽眾的溝通交流，不能只根據(jù)單方面的選擇來發(fā)布音頻作品和讀物，應(yīng)該建立微信群組，通過微信群組來收集大眾需要的相關(guān)作品。其次，應(yīng)創(chuàng)建豐富多彩的互動形式并將其引入微信公眾平臺。目前許多影響力較大的公眾號都已經(jīng)開發(fā)了自己的APP， 關(guān)注了公眾號的用戶會被推薦下載使用。再次，應(yīng)提高平臺自身凝聚固定垂直粉絲的能力，積極組織各種線下的讀書活動。這種閱讀形式不單單是作為知識溝通的過程，也是對傳統(tǒng)朗讀的回歸，更是一種閱讀儀式，在提升用戶歸屬感、增強(qiáng)用戶凝聚力上，這一溝通方式將更為有效。

四、結(jié)語

當(dāng)下，碎片化閱讀正以不可阻擋之勢席卷而來，有聲閱讀“陪伴式”的特點在一定程度上讓人們“一心兩用”成為可能。與以往的讀物相比，這種碎片化的有聲閱讀更加豐富多彩，能夠集中展示數(shù)量巨大的綜合文字、圖片以及聲音作品，讓讀者獲取更多的知識，從而滿足人們在社會生活中快節(jié)奏的閱讀需求。微信公眾號“每天讀點故事”便是其中一例。

融媒體快速發(fā)展的背景下，有聲讀物迎來了巨大的發(fā)展機(jī)遇，但同時也面臨諸多的考驗。 微信公眾平臺給有聲閱讀創(chuàng)造了成長的空間。有聲讀物的內(nèi)容生產(chǎn)者需要好好思考如何憑借平臺的優(yōu)勢，強(qiáng)化相互間的合作，既達(dá)到自身穩(wěn)定持久的發(fā)展目標(biāo)，又能讓聽眾在有聲閱讀中更好地享受閱讀之美。

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