智慧管理對財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)成熟度影響

■ 李宏偉 李新灘（遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院）

職業(yè)成熟度是當(dāng)前高校大學(xué)生培養(yǎng)其職業(yè)能力的重要評價指標。在目前的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)中，不僅需要關(guān)注其自身在專業(yè)技能方面的準備能力，也需要關(guān)注其在未來的社會發(fā)展的大環(huán)境中所具備的職業(yè)綜合能力。因此，本文嘗試探討在智慧管理的模式下，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在職業(yè)成熟度方面所面臨的諸多影響以及應(yīng)該采取的應(yīng)對策略，對于促進該領(lǐng)域研究的深入與完善有著一定的借鑒意義。

一、職業(yè)成熟度的基本內(nèi)涵

心理學(xué)家Crites認為職業(yè)成熟度是個人對作出職業(yè)決策所需條件的知曉程度以及選擇的現(xiàn)實性和一致性程度。職業(yè)成熟度包括職業(yè)認知、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)價值觀、職業(yè)選擇等因素。職業(yè)成熟度是一個較新的概念，這一概念主要是對學(xué)生在進入社會崗位之前，自身在專業(yè)技能、心理素質(zhì)等方面準備情況的統(tǒng)稱。

具體來說，職業(yè)成熟度包含兩個方面的內(nèi)容體系，一方面是自我層面的能力指標。例如，對自己性格的了解，對自己專業(yè)能力的了解，職業(yè)信心以及職業(yè)獨立能力的了解等等；另一方面是對職業(yè)層面相關(guān)素質(zhì)指標。例如，對職業(yè)崗位相關(guān)技能要求的了解以及自身能力的匹配情況。另外，還要對所在行業(yè)的發(fā)展有著一定的掌握。

總之，職業(yè)成熟度是大學(xué)生進入社會工作崗位中的一個極為重要的評價指標。從其具體的內(nèi)容與要求出發(fā)，積極的進行相關(guān)能力與素養(yǎng)水平的提升與發(fā)展是當(dāng)前財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生所需要提升的一個主要方向。

二、智慧化管理對財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)成熟度的影響表現(xiàn)

在當(dāng)前的財務(wù)管理發(fā)展領(lǐng)域，其所呈現(xiàn)出來的一個主要的發(fā)展趨勢是智慧化的管理。相比較而言，智慧化管理對原有的員工綜合層面的技能與素養(yǎng)提出了更高的要求。這也就意味著，在財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)成熟度的發(fā)展中也面臨著諸多層面的影響。從宏觀的角度來看，這種影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，要強化對本專業(yè)未來發(fā)展趨勢的了解。在財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)成熟度的相關(guān)指標中，對于自我的了解以及所從事專業(yè)未來的發(fā)展趨勢的了解是一個重要的指標。因此，從當(dāng)前的財務(wù)管理智慧化發(fā)展的大的背景下，財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該對智慧化發(fā)展的主要表現(xiàn)以及在今后的財務(wù)管理崗位中自己所要承擔(dān)的職責(zé)與要求進行明確。只有把握這一主要的發(fā)展趨勢，才能在今后的職業(yè)發(fā)展中獲得更大的主動權(quán)。

其次，對職業(yè)準備指標的影響。在進行職業(yè)成熟度的評價中，其中另一個極為重要的指標是要對自己的職業(yè)準備情況進行一個客觀的評估。這種評估的主要出發(fā)點是了解自己目前所具有的職業(yè)素質(zhì)與整個行業(yè)發(fā)展之間的差距，然后在必要的學(xué)習(xí)環(huán)境的助力下，進一步的進行提升。在智慧管理的發(fā)展背景下，財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生不僅需要在智慧管理所需要的硬件及軟件的操作能力等方面做好必要的準備，還應(yīng)該在相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力等方面進行相應(yīng)的準備。因為，在今后的智慧管理模式的影響下，會出現(xiàn)各種新的技能要求去掌握。只有在學(xué)習(xí)能力方面進行相應(yīng)的準備，其在今后的應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程當(dāng)中，才會獲得更大的主動權(quán)。

再次，對職業(yè)目標取向的影響。在整個的職業(yè)成熟度的指標體系中，目標取向也扮演著一個極為重要的角色。目標對于個體的職業(yè)生涯的發(fā)展起著方向的引導(dǎo)作用。只有建立在科學(xué)合理的目標指引的基礎(chǔ)上，在智慧管理的大的趨勢下，今后的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生才能夠獲得更大層面的成長。從目前的發(fā)展趨勢來看，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生要想更好的勝任這一行業(yè)的挑戰(zhàn)。一方面，要在發(fā)展目標的階段性層面進行系統(tǒng)的改進與提升；另一方面，也應(yīng)該圍繞每一個職業(yè)發(fā)展階段所需要的能力與素養(yǎng)進行必要的準備。重視目標定位，明確未來的發(fā)展方向，才能在今后的智慧管理的大背景下，獲得更大層面職業(yè)發(fā)展空間。

最后，對自信心以及獨立性的影響。職業(yè)成熟度所考量的另一個極為重要的指標的是自信心與獨立性。對于財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生來說，其自身的技能與素養(yǎng)經(jīng)過高校系統(tǒng)的培養(yǎng)已經(jīng)可以滿足就業(yè)崗位的要求，但是，從目前來看，在智慧管理的大的背景下，這種人工智能對人工的挑戰(zhàn)在一定層面上會對學(xué)生的職業(yè)自信心構(gòu)成一定的負面影響。另外，在智能化的工作環(huán)境中，學(xué)生自身所具有的獨立能力也在面臨著諸多的挑戰(zhàn)?；诖?，在智慧管理的大的背景下，原有職業(yè)發(fā)展的準備情況已經(jīng)很難滿足未來的工作需求。因此，在這一背景下，在今后的財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)成熟度的綜合提升與發(fā)展的過程當(dāng)中，還應(yīng)該進行相應(yīng)的改進與提升。

總之，在智慧管理的大背景下，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在自身的職業(yè)成熟度的發(fā)展等方面受到了諸多層面的影響。這種影響需要在今后的發(fā)展中進行積極的應(yīng)對，尤其是要把握智慧管理的相關(guān)趨勢，不斷地在相關(guān)的職業(yè)成熟度的相關(guān)指標等方面進行發(fā)展與提升。

三、基于智慧管理的財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)成熟度發(fā)展策略

在今后的財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)成熟度的發(fā)展中，為了更好的迎合整個智慧管理的發(fā)展需要，本文從智慧管理對其所產(chǎn)生的相關(guān)影響入手，來探討今后的具體優(yōu)化發(fā)展策略。

首先，樹立職業(yè)發(fā)展的信心。在整個的職業(yè)成熟度評價體系中，職業(yè)的信心扮演著一個基礎(chǔ)性的角色。無論財務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生何種的變化，對自己所從事的職業(yè)充滿必要的信心。這是一個重要的基礎(chǔ)。當(dāng)然，這種職業(yè)的信心并不是平白無故產(chǎn)生的，它應(yīng)該是建立在扎實的理論學(xué)習(xí)以及充分的實踐經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上。因此，作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，不僅要注重自身在理論層面的學(xué)習(xí)能力，還應(yīng)該注重自身在綜合的實踐能力方面進行相應(yīng)的改進與提升。借助這種較為扎實的基礎(chǔ)，在未來迎接智慧管理的挑戰(zhàn)中才會獲得更大層面的主動權(quán)以及更為廣闊的市場發(fā)展空間。

其次，充分地做好目標規(guī)劃。目標規(guī)劃在職業(yè)成熟度中也是極為重要的一環(huán)。在智慧管理的影響下，財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該對自己行業(yè)的發(fā)展趨勢有一個較為科學(xué)的了解與判斷。在此基礎(chǔ)上，進一步的清晰自身在本崗位發(fā)展中所扮演的角色，為自己今后的職業(yè)發(fā)展明確方向。尤其是在宏觀的大背景下，智慧管理對于自我的成長與學(xué)習(xí)提出了更高的要求。如果在日常的財務(wù)管理學(xué)習(xí)以及相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃中不能進行必要的明確，其未來的職業(yè)發(fā)展將會不同程度的受到限制。因此，在智慧管理趨勢不斷明確的當(dāng)下，應(yīng)該在自身的目標明確等方面進行系統(tǒng)的提升。

再次，提升自身的學(xué)習(xí)力。在智慧管理的大背景下，終身學(xué)習(xí)也已經(jīng)成為未來職場發(fā)展的一個重要趨勢。智慧管理主要是借助相關(guān)的軟件與硬件來提升財務(wù)管理的效率，在降低企業(yè)在財務(wù)管理領(lǐng)域相關(guān)的成本支出的同時，也幫助企業(yè)在財務(wù)風(fēng)險的防控等方面獲得更大的支持與發(fā)展。因此，在今后的財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)成熟度的發(fā)展過程當(dāng)中，還應(yīng)該將自身的學(xué)習(xí)能力進行相應(yīng)的發(fā)展與提升。這就意味著在學(xué)習(xí)中要善于進行自主學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，還要在日常的工作中積極的進行經(jīng)驗的總結(jié)與梳理。通過自身的這種主動探究來更大層面的滿足未來的職業(yè)發(fā)展要求。當(dāng)然，在進行學(xué)習(xí)力提升的過程當(dāng)中，還應(yīng)該在職業(yè)發(fā)展所需要的道德以及操守等方面進行必要的強化。以此為契機，進一步的提升未來的職業(yè)發(fā)展前景。

最后，優(yōu)化專業(yè)評價體系。職業(yè)成熟度評價對于財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生順利地進入職場，來實現(xiàn)自己更大的價值有著重要的參考意義。因此，在今后的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的綜合評價中，要從智慧管理的相關(guān)需求出發(fā)，積極地進行評價體系的完善。一方面，從智慧管理的專業(yè)技能的發(fā)展要求出發(fā)，在學(xué)生的基礎(chǔ)知識以及基礎(chǔ)技能的綜合評價指標方面進行系統(tǒng)的完善。另一方面，還應(yīng)該結(jié)合職業(yè)成熟度的相關(guān)要求，在具體的指標延伸以及指標的考核方法等方面進行系統(tǒng)的完善。通過這種方式來滿足未來職業(yè)的全面發(fā)展需求。

總之，在智慧管理的影響下，財務(wù)管理專業(yè)在職業(yè)成熟度的相關(guān)指標體系等方面需要進行必要的完善與強化。這種強化對于未來財務(wù)管理專業(yè)人才的發(fā)展與培養(yǎng)有著重要的參考價值。

四、結(jié)語

職業(yè)成熟度是對學(xué)生綜合職業(yè)能力表現(xiàn)的一個綜合評價體系。本文基于職業(yè)成熟度的基本內(nèi)涵，探討了智慧管理對于財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)成熟度所產(chǎn)生的諸多影響。在此基礎(chǔ)上，進一步分析了未來的優(yōu)化策略。希望本文的研究能夠助力該領(lǐng)域研究的完善。