■ 孫緒靜 趙衍東 潘穎(哈爾濱學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)
企業(yè)核心人才是指擁有專門技術(shù),管理能力,控制關(guān)鍵資源,掌握核心機(jī)密,對(duì)企業(yè)未來發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響的人才。企業(yè)的發(fā)展正是憑借核心人才的工作力量、創(chuàng)新思維、工作熱情以及獨(dú)特技術(shù)的掌握,才能夠在戰(zhàn)略決策、管理形式上進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)、拓寬市場(chǎng),進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此,研究提升企業(yè)核心人才能力的有效性路徑十分重要,不僅是核心人才自我發(fā)展的需要,也是企業(yè)全面發(fā)展的需要,更是我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的需要。
從本質(zhì)上而言,核心人才是擁有專門的技術(shù),控制關(guān)鍵資源,掌握核心機(jī)密,對(duì)企業(yè)發(fā)展具有關(guān)鍵性作用的人才。在企業(yè)發(fā)展歷程中,核心人才固有的自身特性,決定其在企業(yè)發(fā)展中是不可或缺的資源,同時(shí)也是一種稀缺性的資源。從核心人才的培養(yǎng)與形成周期而言,企業(yè)核心人才培養(yǎng)過程是一個(gè)極其復(fù)雜的過程,培養(yǎng)成本巨大,周期性長,淘汰率也較高,與此同時(shí),人才應(yīng)通過不懈的努力,才能夠在一環(huán)環(huán)考試、競(jìng)賽中脫穎而出,成為核心人才。從企業(yè)員工整體培養(yǎng)模式來看,能夠最終成為核心人才的員工,少之又少。從核心人才擇業(yè)形式來看,核心人才大都傾向于高成就感、良好工作環(huán)境、高成長空間工作模式。由此可見,核心人才在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性,其數(shù)量性的稀缺,決定了企業(yè)重視核心人才能力的進(jìn)一步提升,以此使核心人才更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
在人才發(fā)展歷程中,核心人才的價(jià)值,凸顯在其與其他普通員工在技能、科技、實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)方面的差異性,這些都涵蓋在核心人才的頭腦中,而這些才能是無法復(fù)制的,是獨(dú)一無二的,進(jìn)而為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造非凡的價(jià)值。核心人才的知識(shí)體系具有獨(dú)特性,是其苦學(xué)、專研的成果,一旦運(yùn)用到企業(yè)發(fā)展歷程中,必定對(duì)企業(yè)發(fā)展具有積極的效度。因此,企業(yè)需要重視核心人才能力的培養(yǎng),為核心人才提供廣闊的展示平臺(tái),使核心人才將才能運(yùn)用到企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)中,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
在企業(yè)發(fā)展歷程中,核心人才的發(fā)展趨勢(shì)具有管理不可控制性。首先,基于核心人才的能力是無法復(fù)制的,這對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理具有十分重要的核心力量,而核心人才這種有別于其他普通員工的特點(diǎn),使核心人才組織地位、社會(huì)地位、個(gè)體回報(bào)、個(gè)人價(jià)值都區(qū)別于普通員工,更受到人們的尊重。其次,針對(duì)核心人才績效考核模式,大都是結(jié)果導(dǎo)向制,而非過程導(dǎo)向制。企業(yè)希望核心人才能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展帶來價(jià)值,并不是運(yùn)用條條框框來規(guī)范核心人才,使其向普通員工那樣遵從規(guī)章制度。由此可見,核心人才管理模式是不可控制性的。最后,由于核心人才比普通員工知識(shí)接受能力較快,一旦現(xiàn)有平臺(tái)與發(fā)展空間不能夠滿足自身發(fā)展需要,其會(huì)選擇適合發(fā)展的空間繼續(xù)工作,以此提升自身核心人才核心能力,這也是核心人才管理不可控制性的一大因素。
在企業(yè)發(fā)展歷程中,理念是其核心價(jià)值觀,也是企業(yè)在核心人才管理中的一種態(tài)度與想法。在企業(yè)發(fā)展歷程中,首先,企業(yè)管理層應(yīng)明確核心人才對(duì)自身發(fā)展的價(jià)值。核心人才對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)較大,需要將核心人才管理模式致力于企業(yè)戰(zhàn)略高度,為核心人才自我發(fā)展提供平臺(tái),使核心人才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)運(yùn)用到企業(yè)發(fā)展過程中,以此推進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展。只有管理層正確思想理念,以身作則,尊重核心人才以及所有員工,才能夠激發(fā)其工作效度,更好的服務(wù)于企業(yè)發(fā)展。其次,企業(yè)應(yīng)明晰核心人才在自身發(fā)展過程中的地位,做到人人尊重核心人才管理效度,增強(qiáng)核心人才工作幸福感。例如:構(gòu)建核心人才管理制度,在制度上區(qū)別于其他員工,給予核心人才自由的工作時(shí)間,以優(yōu)良的管理制度,增強(qiáng)核心人才工作效度。最后,企業(yè)在發(fā)展歷程中,應(yīng)重視文化構(gòu)建,以知識(shí)為導(dǎo)向,加強(qiáng)核心人才與普通員工知識(shí)教育,以文化為導(dǎo)向,提升核心人才在企業(yè)的核心地位,提升核心人才幸福度,促進(jìn)核心人才全面發(fā)展。
在企業(yè)發(fā)展歷程中,不僅要重視核心人才能力的提升,更要根據(jù)核心人才實(shí)際能力,為核心人才提供平臺(tái),使核心人才能夠在企業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。相比較普通員工,核心人才在企業(yè)工作中是很想展示自己的才華,運(yùn)用自身的才華,推進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。但從當(dāng)前部分企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看,其具有一定的核心人才,但很少根據(jù)核心人才自身特性,為核心人才提供展示平臺(tái),使部分核心人才由于得不到重視,采取跳槽形式脫離企業(yè)。因此,企業(yè)在發(fā)展歷程中,借鑒此經(jīng)驗(yàn),應(yīng)有效的運(yùn)用核心人才,為核心人才提供展示平臺(tái),使核心人才的才能在企業(yè)中得到展示,以此核心人才能力,促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展。例如:企業(yè)在核心人才運(yùn)用中,應(yīng)認(rèn)真分析核心人才,包含性格特點(diǎn)、專業(yè)導(dǎo)向、科研技術(shù)成果等等,根據(jù)這些信息,立足于自身企業(yè)發(fā)展模式,開展相關(guān)的項(xiàng)目活動(dòng),以核心人才作為項(xiàng)目開發(fā)、建設(shè)的主導(dǎo),使核心人才在企業(yè)中綻放風(fēng)采,進(jìn)而促進(jìn)核心人才能力向核心方向發(fā)展。
核心人才的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等各方面都是被認(rèn)可的,但為了讓核心人才在企業(yè)更好的發(fā)展,需要讓核心人才知曉企業(yè)相關(guān)發(fā)展模式,使核心人才在知曉企業(yè)發(fā)展模式的前提下以自身才華促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。從個(gè)體發(fā)展歷程來看,雖然核心人才的專業(yè)知識(shí)、能力都超高,但人類追求知識(shí)是無止境的,而企業(yè)根據(jù)核心人才發(fā)展需要,為核心人才開展相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)工作,使核心人才不僅能夠知曉企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營模式,更能夠在知識(shí)的學(xué)習(xí)中,拓寬自身知識(shí)面,以此更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。因此,企業(yè)在核心人才管理中,不僅要運(yùn)用核心人才的自身優(yōu)勢(shì),更要為核心人才提供自我發(fā)展平臺(tái),提升核心人才能力。例如:企業(yè)根據(jù)核心人才實(shí)際情況,構(gòu)建核心人才培訓(xùn)方案,在方案中融入企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)模式、科技研發(fā)等事項(xiàng),讓核心人才在培訓(xùn)工作中,拓寬思維,啟迪靈感,提出針對(duì)性的意見,并且與培訓(xùn)教師一同進(jìn)行探討問題,為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的意見。與此同時(shí),企業(yè)應(yīng)根據(jù)核心人才發(fā)展模式,鼓勵(lì)核心人才參與到社會(huì)各界考核中,以此增強(qiáng)核心人才綜合素養(yǎng)與能力。
綜上所述,在企業(yè)發(fā)展經(jīng)營管理中,雖然核心人才占據(jù)企業(yè)整體員工比例很小,但卻是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的核心力量。基于核心人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,因此,企業(yè)應(yīng)重視自身思想觀念的轉(zhuǎn)變,提升核心人才地位,并為核心人才提供才能展示空間,促進(jìn)核心人才能力的提升,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)走可持續(xù)發(fā)展路徑。