史丹利農(nóng)業(yè)集團(tuán)股份有限公司：服務(wù)“三農(nóng)”，相信品牌的力量

作為中國(guó)復(fù)合肥行業(yè)的中堅(jiān)力量，史丹利與中國(guó)磷復(fù)肥行業(yè)發(fā)展始終保持著異步同趨的發(fā)展道路。一方面，史丹利與磷復(fù)肥行業(yè)的發(fā)展始終保持著統(tǒng)一的發(fā)展方向，通過不斷進(jìn)步的技術(shù)革新和產(chǎn)品升級(jí)，服務(wù)于我國(guó)農(nóng)業(yè)；另一方面，史丹利在磷復(fù)肥行業(yè)發(fā)展的每個(gè)階段，都牢牢掌握行業(yè)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，不斷引領(lǐng)著行業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向和發(fā)展路徑，為促進(jìn)磷復(fù)肥行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著舉足輕重的作用。

核心技術(shù)是第一話語權(quán)

史丹利農(nóng)業(yè)集團(tuán)成立于1992年，是改革開放以后中國(guó)成立最早的一批復(fù)合肥企業(yè)之一。與傳統(tǒng)的靠近原料產(chǎn)地的復(fù)合肥企業(yè)相比，史丹利不但沒有成本優(yōu)勢(shì)，而且還承擔(dān)了較高的原料成本和運(yùn)輸成本。盡管如此，史丹利的復(fù)合肥產(chǎn)業(yè)卻越做越大。這不僅僅是因?yàn)槭返だ?0多年如一日的對(duì)復(fù)合肥技術(shù)的不斷追求，更是源于史丹利人對(duì)農(nóng)業(yè)的熱愛。

史丹利之所以有今天的成就，離不開史丹利人對(duì)復(fù)合肥技術(shù)的不懈追求。自史丹利品牌誕生，就成為先進(jìn)復(fù)合肥技術(shù)和優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥產(chǎn)品的代名詞。經(jīng)過二十多年的發(fā)展，史丹利已經(jīng)不單單是一個(gè)品牌那么簡(jiǎn)單，他已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的橋頭堡和風(fēng)向標(biāo)，在每一次的復(fù)合肥技術(shù)的革新歷程中，總能看到史丹利的身影。

科技創(chuàng)新，始終是推動(dòng)史丹利不斷前行的核心力量。史丹利擁有全方位、系統(tǒng)化的科研力量。集團(tuán)擁有在職研發(fā)人員703人，擁有“全國(guó)復(fù)混肥工程研究中心”“國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心”“國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)研發(fā)平臺(tái)，獲省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲授權(quán)專利293項(xiàng)，其中發(fā)明專利58項(xiàng)；擁有注冊(cè)商標(biāo)178項(xiàng)，其中“施丹利”、三安”“第四元素”為中國(guó)馳名商標(biāo)；擁有計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)10件；通過國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證；先后獲批“山東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)”“石油和化工行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)”“山東百年品牌重點(diǎn)培育企業(yè)”“山東省制造業(yè)高端品牌培育企業(yè)”及“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。憑借國(guó)家專業(yè)機(jī)構(gòu)的權(quán)威，壟斷行業(yè)話語權(quán)，塑造受農(nóng)民信任和尊敬的品牌。史丹利首創(chuàng)高塔熔融造粒技術(shù)，并榮獲2016年行業(yè)唯一“國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)”。公司先后投入6.9億元研發(fā)經(jīng)費(fèi)，加快生物肥、水溶肥、海藻肥等新型肥料的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化步伐。可以說，沒有科技創(chuàng)新，就失去了品牌提升的強(qiáng)大動(dòng)能。截止到2019年10月，擁有“功能性生物肥料國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”“國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心”“全國(guó)復(fù)混肥工程研究中心”“國(guó)家博士后科研工作站”“院士工作站”等國(guó)家級(jí)研發(fā)平臺(tái)。

另外，史丹利十分重視與國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)的合作，不斷強(qiáng)化對(duì)國(guó)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化。先后與國(guó)家雜交水稻、國(guó)家玉米、國(guó)家小麥、國(guó)家蔬菜、國(guó)家棉花工程技術(shù)研究中心、清華大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院、上?；ぱ芯吭旱?0余家國(guó)內(nèi)外高等科研院所深度合作。

史丹利不斷加強(qiáng)國(guó)際技術(shù)交流合作，相繼與世界級(jí)農(nóng)業(yè)學(xué)府美國(guó)普渡大學(xué)、荷蘭瓦格寧根大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與美國(guó)AgSource、美國(guó)應(yīng)用化工、法國(guó)利馬格蘭等知名農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)達(dá)成合作。近年來，史丹利頻繁進(jìn)行國(guó)際交流，不斷拓寬全球化合作的步伐，用全球最好的技術(shù)服務(wù)中國(guó)農(nóng)業(yè)。

為農(nóng)服務(wù)至上是第一準(zhǔn)則

秉承著服務(wù)客戶，用戶至上的準(zhǔn)則，史丹利不斷提升服務(wù)客戶的能力和水平。為降低物流成本，切實(shí)降低客戶的用肥成本，史丹利先后在山東、吉林、廣西、湖北、河南、江西、甘肅、新疆等地建設(shè)了12個(gè)生產(chǎn)基地。同時(shí)，在湖北還擁有年生產(chǎn)能力150萬噸的高品質(zhì)磷礦資源。目前，史丹利農(nóng)業(yè)集團(tuán)在全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)建立了以縣級(jí)為單位的3000多個(gè)銷售服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了原料、研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)的總體布局。

為推廣科學(xué)用肥，提升用戶種植能力和種植水平，幫助用戶提升農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量，史丹利每年舉辦大量的示范田觀摩會(huì)，通過實(shí)地測(cè)產(chǎn)、種植戶現(xiàn)身說法等多種方式，普及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和施肥經(jīng)驗(yàn)。2019年前10個(gè)月，史丹利農(nóng)業(yè)集團(tuán)共在全國(guó)幾十個(gè)省、市、自治區(qū)舉辦各類型的示范田觀摩會(huì)1193場(chǎng)，參與人數(shù)與舉辦場(chǎng)次均創(chuàng)歷史新高。

為提升農(nóng)戶的種植水平，推廣最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植知識(shí)，2019年，史丹利攜手中央電視臺(tái)星光大道、山東電視臺(tái)農(nóng)科頻道等多家媒體，共同創(chuàng)辦了《星光農(nóng)場(chǎng)》活動(dòng)，從全國(guó)選取數(shù)十位優(yōu)秀農(nóng)業(yè)種植大戶進(jìn)行采訪，活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)參與報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)產(chǎn)和實(shí)收實(shí)測(cè)等多種模式進(jìn)行，涌現(xiàn)出一大批高產(chǎn)“星光農(nóng)場(chǎng)主”。2019年豐收節(jié)，百位星光農(nóng)場(chǎng)主登上中央電視臺(tái)星光大道的舞臺(tái)，共同慶祝中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。

不忘初心履行社會(huì)責(zé)任

史丹利矢志不渝，不忘初心，始終將履行社會(huì)責(zé)任作為企業(yè)發(fā)展的重要基石。史丹利研發(fā)的高塔熔體造粒系統(tǒng)，在提升產(chǎn)品技術(shù)含量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了污染物的零排放，此項(xiàng)技術(shù)的推廣，為國(guó)家的節(jié)能減排和環(huán)境治理做出了突出的貢獻(xiàn)，并先后多次被授于省市低碳標(biāo)桿企業(yè)，并榮獲2016年國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)，帶動(dòng)行業(yè)整體產(chǎn)能提高。

從2012年開始，史丹利聯(lián)合姚基金在全國(guó)進(jìn)行希望小學(xué)的援建。目前，已經(jīng)在湖北當(dāng)陽、山東臨沭及甘肅定西建立了多所姚基金希望小學(xué)。史丹利還為山東科技大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校提供獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)見習(xí)崗位等，為大學(xué)生提供廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，大力支持教育發(fā)展。