淺談中職學(xué)校汽車修理專業(yè)中維修技術(shù)的發(fā)展

摘 要：隨著我們國家物質(zhì)生活的逐步提高，人們的出行工具由以前的自行車、公交車，發(fā)展到現(xiàn)在的汽車。交通工具的推廣帶動了許多行業(yè)的發(fā)展，汽車修理行業(yè)就是在汽車逐漸增多的情況下出現(xiàn)的一個熱門行業(yè)。作為中職汽車修理專業(yè)要從現(xiàn)在的汽車需求出發(fā)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，按照學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，讓學(xué)生在學(xué)校里掌握盡可能多的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;汽車修理專業(yè);維修技術(shù);發(fā)展

現(xiàn)在的汽車生產(chǎn)廠家為了贏得最大化的利潤，相互之間進(jìn)行質(zhì)量和價格的競爭，一些廠家在制作汽車零件時采用偷工減料的方法，當(dāng)汽車出場后，用戶在使用中總是出現(xiàn)一些小的故障，這時就需要汽車修理廠進(jìn)行適度維修。許多的汽車修理廠為了招聘具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的好修理師傅可謂煞費(fèi)苦心，可見，汽車維修行業(yè)是當(dāng)今社會的熱門行業(yè)，作為中職學(xué)校的汽車修理專業(yè)教師一定要抓住社會的需求市場，提高本專業(yè)的聲譽(yù)。

一、 汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化對汽車維修行業(yè)的要求

（一） 現(xiàn)代化汽車產(chǎn)業(yè)對汽車維修人員知識結(jié)構(gòu)的要求

社會的進(jìn)步推動著各行各業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在汽車的更新?lián)Q代和手機(jī)有著同樣的速度。這就要求中職汽車修理專業(yè)要緊緊跟上時代的步伐，在專業(yè)知識上不斷地穿插進(jìn)一些電子方面的知識，傳統(tǒng)的汽車修理知識再加上現(xiàn)在的汽車工藝才能滿足有車族的需求。要從事對現(xiàn)代汽車的維修，除了掌握機(jī)械類的專業(yè)知識外，還要懂得信息傳感技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)以及新材料、新工藝等方面的知識，具有使用新設(shè)備的操作技能。所以說，當(dāng)代對汽車維修人員的要求是盡快使自己成為知識型的技能型人才。

（二） 汽車維修手段的現(xiàn)代化

傳統(tǒng)的汽車維修都是憑借著修理人員的感覺和聽覺，在汽車維修現(xiàn)代化技術(shù)逐漸推廣的路上，汽車維修也從以前依靠自身技術(shù)感覺發(fā)展到依靠科學(xué)技術(shù)的測評，通過一定先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行測評比用肉眼測評更加準(zhǔn)確，能夠精準(zhǔn)的找到故障原因，根據(jù)原因適度的進(jìn)行維修，節(jié)省了時間和精力，也給維修人員帶來的極大的便利。以對汽車的檢測為例，在轎車中，大多數(shù)都裝備了電控單元，它除了控制汽車的運(yùn)行狀態(tài)外，還具有判斷、記錄汽車故障的功能，診斷設(shè)備通過接口與汽車電控單元相連，讀取故障代碼，向汽車維修人員提供故障的癥結(jié)所在。

（三） 汽車維修方式的科學(xué)化

隨著汽車的推廣，人們更加關(guān)注汽車的“亞健康”狀態(tài)，人們對于汽車的維修意識增強(qiáng)了，不再等到某個部位真的出現(xiàn)故障以后再去維修，而是定期的進(jìn)行檢修，這種行為給汽車各個零件的使用增長了壽命。作為一名汽車維修人員要有一定的常識，懂得汽車維修時注意的地方，讓汽車使用人使用起來更加安全。以往的汽車修理主要是對受損部件的修復(fù)，但任何維修后的部件在性能上是要打折扣的，如果采用“換件式”的維修方式，用新部件換下受損部件，從而既保證了汽車維修的質(zhì)量，又縮短了維修的時間。這就意味著提高了汽車的營運(yùn)效益。這種汽車維修方式的轉(zhuǎn)變，勢必大大提高了對汽車修理工的知識、技能等方面的要求;而電腦調(diào)漆技術(shù)的應(yīng)用則使原來的汽車維修漆工失去了用武之地，從而要求對汽車維修的工種結(jié)構(gòu)加以調(diào)整，實(shí)現(xiàn)工種結(jié)構(gòu)上的升級和優(yōu)化。

二、 現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)對技工學(xué)校汽修專業(yè)的要求

現(xiàn)代汽車更新?lián)Q代的加快給汽車維修行業(yè)的專業(yè)知識帶來一定的學(xué)習(xí)空間，作為一個中職汽車維修行業(yè)要從學(xué)生的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，本著終身學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到盡可能多的理論知識，能夠適應(yīng)社會的需求。在課程設(shè)置上要開齊、開全課程，不光要教給學(xué)生一些汽車修理知識，還要開設(shè)與汽車有關(guān)的機(jī)電一體化知識?，F(xiàn)在的汽車中增加了許多新穎的零部件，這些輔助功能大部分與電子部件有關(guān)，作為一名新型人才不能剛剛參加工作就被時代甩出去，因此，在中職學(xué)校里要加強(qiáng)知識的鞏固，讓學(xué)生在維修行業(yè)中處于龍頭地位。

（一） 制定合理而科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和大綱，優(yōu)化課程設(shè)置

中職學(xué)校的汽車維修是一門專門針對就業(yè)的，是現(xiàn)在的緊俏行業(yè)。作為中職學(xué)校要在課程設(shè)置上緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，在課程設(shè)置上要讓學(xué)生既能夠滿足他們對于汽車行業(yè)的好奇心，還要能夠讓學(xué)生能學(xué)到盡可能多的技術(shù)。在學(xué)校里要安排一個固定的汽車維修點(diǎn)，教師在課堂教學(xué)時要能夠結(jié)合實(shí)際物體進(jìn)行面對面的、手把手的教學(xué)。只有當(dāng)學(xué)生能夠見到實(shí)際物體時，他們的學(xué)習(xí)熱情才能被最大限度的調(diào)動起來。學(xué)習(xí)汽車維修的都是男孩子，他們天生就喜歡汽車，這種天性帶給他們是對視覺的沖擊，學(xué)校里要考慮到學(xué)生的性格特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生進(jìn)行實(shí)地的動手操作，讓學(xué)生在學(xué)校里接觸到更多的汽車零件，以便走上工作崗位后能夠輕松的適應(yīng)本職位，更好的為社會服務(wù)。要培養(yǎng)出合格的汽車維修人員就必須用新的教材來代替陳舊的教材，課程的設(shè)置也應(yīng)做相應(yīng)的重組。

（二） 采用先進(jìn)的教學(xué)方法

作為中職專業(yè)的教師，要從學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā)，本著以人為本的原則進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合汽車維修業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和實(shí)物教學(xué)手段，構(gòu)建“理實(shí)一體”課堂，改變以往重理論、輕實(shí)踐的“表面式”教學(xué)方式，使學(xué)員動腦動手，理論實(shí)踐融會貫通，知識和技能同步養(yǎng)成。

（三） 加強(qiáng)學(xué)校同汽車維修企業(yè)的聯(lián)合，抓好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

由汽車產(chǎn)業(yè)的主管部門牽頭，通過強(qiáng)化開辦汽車維修專業(yè)的技工學(xué)校和汽車維修企業(yè)之間的聯(lián)系，形成一種相互依存、相互促進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ)的校、企關(guān)系。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

方令，重慶市，重慶市豐都縣職業(yè)教育中心。