八路軍榮譽(yù)軍人學(xué)校

薛琳

優(yōu)待革命戰(zhàn)士是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)爭走向勝利的重要經(jīng)驗(yàn)?！凹t軍是土地革命斗爭中最勇敢最積極的戰(zhàn)士”，他們以頑強(qiáng)斗爭、浴血犧牲換來了人民的新天地。紅色中國甫一降生，中華蘇維埃工農(nóng)兵第一次全國代表大會就通過了《中國工農(nóng)紅軍優(yōu)待條例》，其中規(guī)定：凡因戰(zhàn)爭或在紅軍服務(wù)中而殘廢者可入國家設(shè)立的殘廢院休養(yǎng)，休養(yǎng)期間一切的費(fèi)用，均由國家供給。1932年2月，中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會通過了《紅軍撫恤條例》，特別強(qiáng)調(diào)：“在殘酷斗爭當(dāng)中，因傷病而殘廢和死亡的紅軍戰(zhàn)士，更應(yīng)為每個戰(zhàn)斗員的模范，而必須給以撫恤的。”在延安時期，這些優(yōu)撫傷殘革命軍人的政策得到了更大的發(fā)展、創(chuàng)新。八路軍榮譽(yù)軍人學(xué)校，是延安時期中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的一所特殊的新型學(xué)校，它不僅是醫(yī)治榮譽(yù)軍人身體病痛的醫(yī)院，還是“培植和醫(yī)治他們底心”、學(xué)習(xí)革命理論的一所學(xué)校。

“名稱擬改為教導(dǎo)院，廢止稱殘廢院”

1935年10月19日，中共中央率中央紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，1936年10月，三大主力紅軍勝利會師，長達(dá)兩年的長征宣告勝利結(jié)束，中國革命從此開創(chuàng)了新局面，中華民族爭取徹底解放的戰(zhàn)爭開始了新篇章。1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，平津危急、華北危急，整個中華民族危急。中國共產(chǎn)黨成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民抗戰(zhàn)是正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與反動的大決戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利開辟了中華民族復(fù)興的光明前景，但中國人民也為勝利付出了巨大代價，中國軍民傷亡3500萬人，其中軍隊(duì)傷亡達(dá)389余萬。誠如全面抗戰(zhàn)爆發(fā)之際陜甘寧特區(qū)政府頒布之《抗日軍人優(yōu)待條例》前言所述，“中華民族此次對日抗戰(zhàn)，悲壯慘烈，亙古未有，前方將士報國之忠，赴義之勇，實(shí)足以動天地而泣鬼神?！惫识盀榱税参恳阉缹⑹恐`，激勵抗戰(zhàn)將士之志”，所以，“為求盡一點(diǎn)未死者之責(zé)任”，而優(yōu)待那些為國負(fù)傷受難的將士，《條例》第八條規(guī)定：“抗日軍人因戰(zhàn)爭受傷殘廢得入殘廢院休養(yǎng)，一切生活費(fèi)用由國家供給?！?937年冬，八路軍前線作戰(zhàn)的大批傷員為了恢復(fù)健康，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭取抗戰(zhàn)最后勝利，渡過了黃河，陸續(xù)回到后方，在一一五師后方留守處云陽，建立了臨時殘廢院。在半年后的1938年6月，殘廢院改名八路軍榮譽(yù)軍人教導(dǎo)院。

小小名稱的變化，其后卻蘊(yùn)含深刻的道理?！耙?yàn)榭箲?zhàn)軍人為挽救民族國家的危亡，在戰(zhàn)場上光榮負(fù)傷以致殘廢，這是一種民族的榮譽(yù)?！薄盀榻逃龔V大人民，尊重并愛護(hù)為人民而流血的民族優(yōu)秀兒女，改稱為榮譽(yù)軍人，是涵有深遠(yuǎn)的民族教育的意義?！卑寺奋姌s譽(yù)軍人教導(dǎo)院到底是如何成立的呢？還要從一起“請愿”事件說起。精心醫(yī)治、妥善處置傷殘紅軍戰(zhàn)士是一件對革命勝敗有著直接影響的大事，在三大主力紅軍會師陜北的1936年深秋，也是一件難事。為解決紅軍傷殘戰(zhàn)士的診療、休養(yǎng)問題，中央衛(wèi)生部先后在陜北的蟠龍、青化砭、安河、云巖和甘肅曲子鎮(zhèn)，成立了五所“紅軍榮譽(yù)軍人殘廢醫(yī)院”，總計收容有3000名左右傷殘人員。但因醫(yī)院設(shè)備較差，藥品缺乏，加之個別醫(yī)護(hù)人員對傷病員關(guān)心不夠、照顧不周，傷病員們意見很大。還有些傷員治愈之后，或因體質(zhì)過差，或因成了殘廢，不能返回部隊(duì)，他們不愿留在醫(yī)院，紛紛要求回南方老家。為能盡快回到老家，在1938年正月十六（2月15日）那一天，他們就派出了200多位傷員代表聚集到延長，打算前往延安向黨中央請愿。

這時，時任兩延（延川、延長）河防司令的何長工同志比較妥善地解決了這起事件。他先請來傷病員代表談話、了解他們的要求，隨后聯(lián)系魯迅師范學(xué)校騰出窯洞將他們暫時安頓下來，穩(wěn)定了大家的情緒。同時，他打電話及時將事件原委報告給毛澤東同志，尋求指示。電話中，毛澤東真切地講：“這些同志大部分是長征過來的，流過血，對革命有貢獻(xiàn)，現(xiàn)在殘廢了，沒有向黨伸手要什么，就是要求我們改進(jìn)工作，要求回老家去也是合理的。是些好同志啊！”接著，他滿懷愧疚地說：“長工，這個事情我們沒搞好啊！”隨后，他讓何長工轉(zhuǎn)告這些戰(zhàn)士，就說毛澤東和中央領(lǐng)導(dǎo)的窯洞已經(jīng)騰出來了，歡迎他們到延安來，幫我們整整官僚主義。當(dāng)聽到領(lǐng)袖溫暖的安慰和誠懇的道歉后，傷員們深受感動，一個中年傷員捶胸頓足地講：“長工同志，請你轉(zhuǎn)告毛主席，我們不去延安了?！?/p>

抓而不緊，等于不抓。毛澤東把殘疾戰(zhàn)士安置問題作為事關(guān)全軍將士士氣的大事來抓。不日，他專門把何長工從延川找來，詳細(xì)詢問殘廢醫(yī)院和傷員的情況。談話中，他強(qiáng)調(diào)要尊重傷員的人格，準(zhǔn)備將殘廢醫(yī)院改名為榮譽(yù)軍人教導(dǎo)院，并決定由何長工擔(dān)任院長。隨后，他提出：要召集傷病員代表和衛(wèi)生部門一起在延安開會，并叮囑何長工要多請些傷病員代表來，讓大家大膽提意見，幫中央想些好的辦法出來。最后，他指示何長工盡快準(zhǔn)備出一套籌建榮軍教導(dǎo)院的方案來。就在“請愿”發(fā)生后第十天的2月25日，毛澤東就給何長工回信，批準(zhǔn)了方案，指出：“你提的辦法，原則上我完全同意，請會同王群同志切實(shí)辦一辦，一定要力改過去錯誤方針，積極地當(dāng)作訓(xùn)練干部去辦好。名稱擬改為教導(dǎo)院，廢止稱殘廢院?！?/p>

2月底，榮軍教導(dǎo)院成立大會在抗大旁邊的房子里召開了，60多位代表，傷員和醫(yī)護(hù)人員各占一半，同時八路軍總部、供給部、衛(wèi)生部的同志也參加了會。為消除傷員們提意見的顧慮，毛澤東帶頭作自我批評，坦言說：過去工作沒搞好，責(zé)任在我們上面沒有組織好，缺乏主動精神去抓這工作，需要諒解。這種民主的氣氛打動了大家，傷員們你一言我一語提出了許多寶貴的意見和建議。針對很多同志回家的想法，毛澤東鄭重承諾：“有的同志要求回南方老家。這個問題請周恩來副主席同國民黨交涉，保證送你們回家去?！彼€表示：等全國勝利后，還要把他們接回來。后經(jīng)與國民政府談判，2800多名榮譽(yù)軍人通過西安的八路軍辦事處，被安全送回家鄉(xiāng)。對那些因傷重而不能回家的榮軍們，毛澤東也明確指示衛(wèi)生部門和榮軍院負(fù)責(zé)同志，“今后大家都要照這里講好的去辦?！碑?dāng)月，榮譽(yù)軍人教導(dǎo)院總院就在延安正式成立了。

“從積極方面辦，變無用為有用”

中共中央高度關(guān)注榮譽(yù)軍人的教育和休養(yǎng)問題，誠如毛澤東所講，“不要小看殘廢工作，它可是直接關(guān)系到擴(kuò)大紅軍、鞏固部隊(duì)和提高戰(zhàn)斗力的大事?！?938年年末，毛澤東參加了第一次榮譽(yù)軍人代表大會，并講了話。會后，他又召集中組部副部長李富春、軍委參謀長滕代遠(yuǎn)等人，在楊家?guī)X自己住處專門聽取了榮軍院政委王群的報告。王群講到了六個方面的問題，除一些具體問題之外，他特別談到：有些榮軍因抗戰(zhàn)致殘，居功自傲，驕傲自滿、經(jīng)常鬧事;榮軍伙食標(biāo)準(zhǔn)低，生活艱苦，桌椅、板凳、床鋪都很缺乏;政治工作薄弱，方式方法生硬、主觀、簡單、粗暴等。聽罷王群的報告，經(jīng)過與會同志們熱烈討論，毛澤東明確了今后榮軍工作的方針。由于榮軍工作政治上的極端重要性，同時，為尊重榮軍同志們的心理考慮，毛澤東強(qiáng)調(diào)：“榮譽(yù)軍人學(xué)校比教導(dǎo)院好，這樣沒有消極的方面，要按學(xué)校辦，從積極方面辦，變無用為有用?！贬槍ν跞禾岢龅拇鲚^差、物資發(fā)放滯后和師資短缺等具體問題，他也明確指示：（1 菜金由原來的每天5分，提高到中灶待遇的每天7分。被服發(fā)放次序?yàn)橄惹胺?、后傷病員、再榮軍同志、最后是后方人員。（2 供給部為每個榮軍單位發(fā)兩口行軍鍋。（3 從陜公抽調(diào)睡覺木板和桌椅板凳，移交給榮校。（4 陜公校長成仿吾幫助解決榮校師資問題。這次會議決定王群擔(dān)任榮校校長兼政委。經(jīng)過緊張籌備，八路軍榮譽(yù)軍人學(xué)校于1939年5月5日正式成立。

1937年，榮譽(yù)軍人教導(dǎo)院院長何長工（右）與政委王群在延安

有了中央的正確指導(dǎo)和毛澤東的堅定支持，王群領(lǐng)導(dǎo)的榮校工作很快步入了正軌。王群改變了過去以休養(yǎng)為主的消極辦法，而采用教育和生產(chǎn)結(jié)合起來的積極方針，逐步建立起管理、生活、教育、生產(chǎn)各種制度。按照辦學(xué)校的原則，設(shè)校長、政委和校部;按照傷殘人員的駐地，劃分一、二、三、四大隊(duì);按照生產(chǎn)性質(zhì)和規(guī)模，大隊(duì)下轄若干中隊(duì)、分隊(duì)。行政管理干部力求精簡，大隊(duì)以下干部均從輕傷員中選拔充任。

思想政治工作是一切工作的生命線。針對榮軍們普遍存在的“三怕”（怕將來沒出路、怕找不到愛人、怕被人看不起）心態(tài)，榮校領(lǐng)導(dǎo)王群、盧富貴、趙華生等同志做了許多有益工作。他們花大力氣用革命理論武裝學(xué)員頭腦，組織每周一小時的政治課、一兩個小時的時事報告和專題報告會;組織黨員過黨日活動，參加黨的組織生活，干部輪流上黨課;舉辦軍人晚會、青年晚會、軍人聯(lián)歡大會、軍民聯(lián)歡大會等等。1940年5月5日，這是個重要的日子，它既是榮校正式建校一周年紀(jì)念日，也是無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思的誕辰紀(jì)念日。這天，校長王群為榮軍同志們上了一堂生動的黨課，他先是介紹了馬克思的生平和成就，接著給大家講述了馬克思對中國社會的科學(xué)分析和他為中國革命指出的光明前途。聽完了報告，學(xué)員們情緒很高，大家高呼：“我們要學(xué)習(xí)馬列主義理論和方法”，“要為中國革命和世界革命奮斗終生”。除了教育工作外，榮校還特別注意選派一些因傷致殘的同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以他們和普通學(xué)員的“同理心”，幫助學(xué)員重新樹立自信和自尊，逐漸養(yǎng)成“殘而不廢”的健康心理。曾任榮校生產(chǎn)科科長的何炳文就是榮軍干部，他久久不能忘記總部首長臨別時對他的囑托：你最合適去榮校工作，因?yàn)槟懔私鈧麣垬s軍的心理和想法，知道殘疾人最看重的是平等，是對他們的尊重、信任和以身作則。正是有了這些全面系統(tǒng)的思想教育和細(xì)致入微的情感關(guān)懷，榮軍們漸漸安下心來休養(yǎng)，走上了活潑、愉快、進(jìn)步、朝氣蓬勃的道路，努力提高自己。

“做到更進(jìn)一步的豐衣足食”

抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段，日軍對陜甘寧邊區(qū)和各敵后根據(jù)地進(jìn)行了愈加瘋狂的軍事進(jìn)攻和經(jīng)濟(jì)封鎖，特別是進(jìn)入1941年，隨著國民黨頑固勢力日益轉(zhuǎn)向反動，邊區(qū)遇到了極大困難，“幾乎沒有衣穿，沒有油吃，沒有紙，沒有菜，戰(zhàn)士沒有鞋襪，工作人員在冬天沒有被蓋”。為克服困難，爭取最后勝利，陜甘寧邊區(qū)廣大軍民在“自己動手，豐衣足食”的號召下，開始了一場轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動。

在大生產(chǎn)運(yùn)動中，榮軍英雄們也不甘落后，自覺行動起來，參加開荒生產(chǎn)，改善和豐富日常生活，除雙目失明、從事專門生產(chǎn)工作及重病號外，約有90%以上的殘廢軍人參加了有組織、有紀(jì)律、有領(lǐng)導(dǎo)的私人生產(chǎn)。生產(chǎn)是從種菜、喂豬、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨、養(yǎng)羊開始的，接著大家開始發(fā)豆芽、磨豆腐，后來在干部帶領(lǐng)下，又開始開荒種玉米、高粱、小米等農(nóng)作物;入秋后，還要到離學(xué)校40多里的山上砍柴，并背回學(xué)校，以備日常燒柴。從1940年4月開始，學(xué)校陸續(xù)建起了手工業(yè)工廠，從事燒炭、制鞋、織襪、紡紗織布、硝皮、采藥、制掛面、制紙煙等生產(chǎn)活動。在商業(yè)經(jīng)營上，設(shè)有百貨店、小食堂、騾馬店、中藥鋪、酒坊等。對榮校的手工業(yè)生產(chǎn)，毛澤東非常重視，他親筆回信感謝榮軍同志們送給他的布鞋和卷煙，并指示大家“要把工業(yè)生產(chǎn)搞好”。特別是紙煙，還曾是榮校送給黨中央、中央軍委的春節(jié)“禮品”，領(lǐng)導(dǎo)們稱贊它是“地地道道的邊區(qū)國產(chǎn)香煙”。榮軍同志們克服了正常人難以想象的困難，在生產(chǎn)上取得了很大成績。1943年5月，榮校只有25萬元生產(chǎn)基金，到了年底，該校獲利達(dá)2000萬元。1944年2月初，在榮校勞動英雄授獎大會上，該校邊區(qū)特等勞動英雄鄭洪凱向同志們宣布了自己新的生產(chǎn)計劃：一條毛毯，三斤棉花，并節(jié)省全年殘廢金、津貼、衣服等捐給公家。他更是向吳滿有發(fā)出挑戰(zhàn)，提出今年的生產(chǎn)要比去年增加一倍。經(jīng)過全校半年多努力，到了1944年夏末，全校共開荒1637畝，節(jié)約經(jīng)費(fèi)1373多萬元，自己生產(chǎn)供給校方經(jīng)費(fèi)開支730余萬元，全校自給經(jīng)費(fèi)達(dá)到了70%。

榮校學(xué)員參加大生產(chǎn)運(yùn)動

為什么榮校的學(xué)員們能創(chuàng)造出大生產(chǎn)運(yùn)動中的一個個奇跡？正因?yàn)樗麄兊臒崆?、樂觀、自信的積極心態(tài)，和他們吃苦耐勞、自我犧牲的精神，他們雖喪失了部分勞動能力，但他們都具有高度的政治覺悟和生產(chǎn)建設(shè)的熱忱。一條腿的袁世海同志，刮大風(fēng)時，負(fù)責(zé)同志和醫(yī)生囑咐他快休息，他笑著回絕說：“陜北刮風(fēng)是常事，刮風(fēng)就休息，要誰來生產(chǎn)呢？”學(xué)員張志仁同志也是一條腿，組織上叫他在家搞些私人小生產(chǎn)，但他還是要參加公共生產(chǎn)去開荒。出發(fā)時，組織上要他騎著牲口去，他卻硬要和其他同志一樣，背著行李、拄著拐杖，走四五十里山路去參加生產(chǎn)。在建造邊區(qū)大禮堂時，按規(guī)定雙目失明的同志本可以不參加募捐的，但他們“不愿例外”，紛紛講：“大禮堂有我們一份，一定要去。”于是主動去背椽子，每人背六根，由勤務(wù)員在前面帶路，一個拉一個從山上背下來。這樣的例子還有很多：沒有雙腳的羅福春同志，雙膝跪在地里勞動;一條腿的封前啟、李玉發(fā)同志，拿著鐮刀在地里跳來跳去地干活，異?；钴S。榮校學(xué)員以苦為樂的精神，深深感染和影響了身邊人。曾當(dāng)選陜甘寧邊區(qū)勞動模范的榮校干部何炳文回憶說，榮校的英雄模范有的是，誰都比他強(qiáng)。他只不過替他們受了個榮譽(yù)，開了個會，領(lǐng)了個獎。后來他的妻子感慨地和后人講述這段歷史道：“你爸這個勞動模范，是拿命換來的，是拿心換來的?！?/p>

榮校學(xué)員在上文化課

“榮校的前景是輝煌的”

榮校學(xué)員雖身體有殘疾，但他們并“不愿因殘廢而不作一點(diǎn)兒工作，仍要在民族解放事業(yè)中，盡自己還能盡的責(zé)任，作還能作的工作?！币玫刂匦鹿ぷ?，必須要學(xué)習(xí)。王群非常重視學(xué)員的文化學(xué)習(xí)，在他的支持下榮校辦起了小報《榮校生活》，他專門給毛澤東寫信，請其為小報撰寫發(fā)刊詞。1939年5月1日，毛澤東將發(fā)刊詞寄來，他寫道：“你們抗日有功，是人民功臣，黨和人民不會忘記的。你們不要驕傲，不要悲觀失望，不要以功臣自居，要謙虛謹(jǐn)慎，要提高文化水平，提高以后，有的是工作，你們做不完的工作……”這段簡短真切的寄語增強(qiáng)了榮軍們學(xué)習(xí)的信心，大家紛紛表示不能辜負(fù)了毛主席的期望，一定爭取不當(dāng)文盲，好好學(xué)文化。

這些榮軍們，雖然他們的身體已遠(yuǎn)離沙場多年，但灼熱的心還在，他們憧憬著光明，他們在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。學(xué)員們的文化水平參差不齊，少數(shù)人能夠看書、讀報，有的僅能寫簡單的日記和字條，多數(shù)人文化程度很低，甚至是文盲。故而，榮校將學(xué)員按文化水平分為五個隊(duì)，因材施教，一隊(duì)水平最高，五隊(duì)水平最低。每隊(duì)配一位政治教員、一位文化教員，每周上四次政治課、五次文化課。學(xué)員們發(fā)起了戰(zhàn)勝“三難”（寫難，記難，用難）的競賽。文化課教學(xué)注意造句用詞，不僅記單字，而且記成語，幫助學(xué)員做到能講能寫能用。正是靠著正確的教學(xué)方法和學(xué)員自身的刻苦努力，特別是有“正確的政治認(rèn)識和革命的意志作保證”，學(xué)員們的文化水平有了“驚人的進(jìn)步”。例如，在剛進(jìn)榮校時一個一字不識的榮軍，半年光景已認(rèn)識了500多個字，一年之后，能寫簡明日記和信件;一個炊事員，在七個月的工作中能爭取認(rèn)識300個字;還有一位粗通文字的人，一年之中，就能作文章，還能寫簡單報告和作筆記。

為豐富榮軍們的業(yè)余生活，也為了更好地學(xué)習(xí)革命理論，榮校在每個學(xué)員隊(duì)組建了俱樂部，并在校部組織了總俱樂部。這個總俱樂部，后來發(fā)展成了文工團(tuán)。文工團(tuán)曾排演過《兄妹開荒》《夫妻識字》等新秧歌，還組織排演過一些大型古裝劇目。文工團(tuán)經(jīng)常為學(xué)員們演出，逢年過節(jié)還要到中央大禮堂為中央機(jī)關(guān)演出，朱德總司令為它取名為“雪花劇團(tuán)”。學(xué)員們每月可在本隊(duì)俱樂部看到娛樂晚會和自編自演的小喜劇，隔兩個月還可到校部總俱樂部看劇團(tuán)演出的秦腔，逢年過節(jié)黨中央和中央軍委還要派文藝團(tuán)體慰問榮軍學(xué)員。1945年春節(jié)，聯(lián)防司令部政治部所屬宣傳隊(duì)來到榮校駐地下寺灣，不僅為大家演出了拿手節(jié)目《人民領(lǐng)袖劉志丹》，而且在整風(fēng)精神的鼓舞下，戰(zhàn)勝困難，連夜排演一個反映榮軍克服困難、學(xué)習(xí)文化的小節(jié)目，受到了同志們的熱烈歡迎。

秧歌劇《兄妹開荒》

“繼續(xù)在工作中發(fā)揮我們的光榮！”“踏上自己的新崗位！”這是榮校學(xué)員畢業(yè)的誓語。經(jīng)過全校師生的共同努力，大批學(xué)員恢復(fù)了健康，提高了文化水平和工作能力，組織上給他們分配了工作，重新奔赴抗日前線或去往根據(jù)地經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的崗位。1940年5月，有幾百位學(xué)員奔赴延安，接受了新的工作任務(wù)。轉(zhuǎn)年3月，又有彭紀(jì)球、劉元全等18位干部重返前線。肢體不全的他們已書寫了一段抗擊日寇的英雄故事，但他們的殘軀將會在民族解放的康莊大道上創(chuàng)造出更光榮的未來。他們向著光明的前途邁進(jìn)著！“榮校的前景是輝煌的。”

1947年3月，國民黨胡宗南部對陜甘寧邊區(qū)展開全面進(jìn)攻，慘遭失敗后，又發(fā)動重點(diǎn)進(jìn)攻，妄圖一舉消滅黨中央。為保存革命實(shí)力，中央決定暫時撤離延安，但仍留在陜北，繼續(xù)指揮全國解放戰(zhàn)爭。同月，按照中央統(tǒng)一部署，榮校的輕殘軍人撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北2000余里，東渡黃河。1948年4月，人民解放軍收復(fù)了延安，榮校遷至延安七里鋪，這所特殊的新型學(xué)校完成了它光榮的歷史使命。

（編輯 黃艷）

作者：中國延安干部學(xué)院教學(xué)科研部副教授，政治學(xué)博士