虛擬現(xiàn)實技術的運用對數(shù)字媒體交互方式的改善

潘珺玲 曾琦 山東傳媒職業(yè)學院

引言

隨著時代的進步和創(chuàng)新的科技技術的不斷發(fā)展，改善了人們對信息體驗方式，特別是在虛擬現(xiàn)實技術（VR）的協(xié)作中，有效凸顯出自然的、個性的、仿真的體感空間，促使人們能夠有效融入情境空間，感受新時期的發(fā)展魅力。因此，需要全面拓展該技術的運用方法，將數(shù)字化的技術運用至極值，縮短人與人之間的距離。從綜合的角度來講，虛擬現(xiàn)實技術與數(shù)字媒體的有效交互，提供了創(chuàng)新型的發(fā)展空間，改善了傳統(tǒng)媒介的傳遞、服務的弊端。

1 虛擬現(xiàn)實技術于數(shù)字媒體技術簡析

1.1 虛擬現(xiàn)實技術

該技術在我國已經(jīng)逐漸成熟，其核心是基于仿真技術的延伸與運用。其中，該技術能夠整合不同維度的景物，將其構建在模擬空間當中。借助動態(tài)景物技術和計算機圖形學技術，讓人們感受3D立體景物的魅力，由此充分調(diào)動人們的視覺神經(jīng)、聽覺神經(jīng)、感覺神經(jīng)，激發(fā)人們的情感意識。同時，該技術能夠調(diào)動人的五感，通過仿真人體的行為動作，加強了數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，良好的塑造了三維模擬體系。VR技術現(xiàn)階段已經(jīng)被廣泛應用于通信行業(yè)、航天行業(yè)、設計行業(yè)以及醫(yī)學當中，可以精準地分析不同情境的價值，利用可實踐的體感，強化了人們對不同領域內(nèi)容的理解。

1.2 數(shù)字媒體技術

該技術主要通過計算機語言，將不同的信息進行整合與匯集，有效的進行功能傳遞。基于現(xiàn)階段時代和社會的不斷發(fā)展，交互式信息模型有效地改變了信息傳遞的手段，拉近了媒介與使用者的關系，有效縮短了兩者之間的交流空間。由此，數(shù)字媒體技術的特異性，能夠系統(tǒng)整合多元化的信息模型，如報紙、期刊、頭條信息、電信網(wǎng)絡信息的內(nèi)容，以多元化的表現(xiàn)模型展示不同數(shù)字技術的運用方法。借助Internet的物聯(lián)網(wǎng)媒介，將不同的理念予以傳遞，通過不同的表述模式，讓人們吸收多元化的信息內(nèi)容。人們可以通過不同的方式了解社會、世界的發(fā)展情況，進而提高人們的思想認知，這也標示著時代性數(shù)字媒體時代的到來。

從綜合的角度來講，該模式主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。首先，信息的交互性。該技術具有一定的儲存、分類的功能，能夠結合時代的變化規(guī)律，分析各類資料的性質(zhì)，促使信息在交互過程中實現(xiàn)動態(tài)傳播。由于傳統(tǒng)媒體的信息傳遞存在一定弊端，如信息的更新速度較慢、信息不互動等方面的問題。可以說，新時期的數(shù)字媒體模式實現(xiàn)了信息的“雙向性”特征。同時，該技術也具有一定的主動特性，能夠向不同的人群進行信息的推廣，促使人們都可以進一步的感受數(shù)字媒體的價值。由此，數(shù)字媒體提高了人們的參與度，改善了傳統(tǒng)信息性被動的特性，且能夠對不同形式的信息進行整合與處理，最終協(xié)調(diào)了不同理念的信息交互方式。

2 改善應用

2.1 基于交互運用的空間運用分析

VR技術于數(shù)字媒體的交互運用，突破了單一模式的空間強二線，人們可以通過虛擬現(xiàn)實技術所創(chuàng)造的空間對不同的媒體信息進行了解，進而實現(xiàn)了空間的價值。例如新聞信息的傳遞過程中，人們可以通過虛擬現(xiàn)實技術了解新聞信息的發(fā)生時間、日期、空間等信息，以視頻、文字、配圖等載體進行表現(xiàn)。從整體的角度來講，該方法整合了不同信息的基礎價值，讓人們可以通過虛擬的空間進行漫游討論。就傳統(tǒng)新聞信息模式而言，人們只能借助其報道信息進行了解，而VR技術可以將不同的事物以虛擬的形式呈現(xiàn)，人們可以通過空間進行實景了解，提升了媒體本身的現(xiàn)實價值。另外，VR技術幫助人們獲得了極大的主動權，人們可以通過該技術，身臨其境的感受數(shù)字媒體的信息內(nèi)容，進一步讓整體的價值在過程中得以體現(xiàn)[3]，因此，VR技術于數(shù)字媒體技術的交互運用，提高了信息的權威的特性，幫助人們更能以“自我”的感覺感受不同的內(nèi)容。由此，虛擬技術的有效拓展，能夠讓人們假借“身體觸感”了解不同的信息，讓人們更好的做好信息代換和信息融入。

就現(xiàn)階段時代的變化而言，數(shù)字媒體的信息傳遞速度更快。因此，在應用虛擬現(xiàn)實技術的方式過程中，改變了信息的獲取渠道，突破了真實與虛擬兩者的界限。人們能夠在虛擬中進行實踐體驗，有助于提高人們的對數(shù)字媒體的情感意識。例如涉及有關我國時代、黨的發(fā)展的內(nèi)容時，該技術能夠著重體現(xiàn)出一個公開的視覺空間，讓人們切身感受到時代進步的魅力，進而感受到“國富民強”的策略價值。同時，數(shù)字媒體的獲取方式已經(jīng)不局限于電視、電腦等固定設備，而更多的以抖音、快手、微博等新形勢進行表現(xiàn)。由此，利用虛擬現(xiàn)實技術，能夠有效利用空間錯位的“質(zhì)感”，讓人們感受創(chuàng)意性數(shù)字空間的魅力所在。另外，由于數(shù)字媒體的信息是具有一定影響力的，在進行現(xiàn)實的感受中也需要注意合理的空間代換，不能只注重虛擬自我的體驗，而忽略了數(shù)字媒體本質(zhì)的空間性。只有權衡好虛擬自我的空間價值，才能讓人們更快地了解不同空間的價值，為人們的思想提供良好的轉化價值。

總的來說，虛擬現(xiàn)實技術空間價值的體現(xiàn)方法，以不用的軟件平臺，通過數(shù)字媒體進行系統(tǒng)的交互反饋，引導人們深入空間中進行體驗，彰顯出時效信息的基本價值。具體而言，需要不斷強化虛擬現(xiàn)實技術于數(shù)字媒體的空間價值，做好良好的數(shù)字、信息、圖片、視頻等內(nèi)容的基礎分類，才能讓信息顯得更加具有“發(fā)展性”價值。

2.2 基于交互界面的改善

傳統(tǒng)的信息發(fā)展模式所受到的局限性過多，特別是受制于地點的限制。例如傳統(tǒng)媒體信息主體通過顯示器所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)內(nèi)容，利用鼠標和鍵盤對不同價值的信息進行了解，以此得到人們需要的信息模型。而虛擬現(xiàn)實技術有效運用則擺脫了固定地點、固定思路、固定模式的局限性，在模擬的空間進行高效化的數(shù)據(jù)命名和數(shù)據(jù)交互?？梢哉f，虛擬現(xiàn)實技術實現(xiàn)了“人機一體化”的模式。具體來說，人機一體化即人們通過VR技術所塑造的空間，了解不同的信息模型，以智能化的模式進行觸摸、操控與控制，徹底擺脫了顯示桌面的弊端。深層來講，人們可以通過腦電波進行數(shù)據(jù)、信息的控制，進而展現(xiàn)出市場的專業(yè)化與正規(guī)化的特征。同時，在創(chuàng)新化的工作視角下，人們可以隨時隨地的進行媒體的了解，著重推廣的是以手機、IPAD等移動端的操作界面，由此需要重視操作界面的獨特性特征。例如講述高中化學方面的內(nèi)容過程中，教師則可以通過移動界面引導學生積極的進行實驗現(xiàn)象的感知，進而讓學生充分認知不同實驗所伴隨的基本現(xiàn)象，如鎂條燃燒發(fā)光、“點水成冰”等實驗現(xiàn)象，這對于推動不同概念的課程有著積極的意義。所以，創(chuàng)新融合數(shù)字媒體技術于虛擬現(xiàn)實技術的運用，重視其本質(zhì)的發(fā)展特征，才能彰顯信息傳遞的靈活性特征，真正意義實現(xiàn)了貼近生活的本質(zhì)，給人們耳目一新的視覺、聽覺、感覺的體驗。

2.3 基于用戶群體的改善

虛擬現(xiàn)實技術能夠有效地利用不同處理技術的線形技術，通過分析人們的價值導向，促使人們能夠在信息的完善過程中認知情感交流的重要性。具體來說，虛擬現(xiàn)實技術于數(shù)字媒體技術兩者所創(chuàng)造的價值空間，能夠引發(fā)人們對不同信息的討論，以動態(tài)化的生理體驗強調(diào)了交互的價值。同時，該技術也體現(xiàn)了“我為人人”的理念，進而在合理的交互平臺改善了人們的交流方式。另外，該技術也能實現(xiàn)不同群體的整合交流，最終實現(xiàn)不同價值的人文關懷。

3 結束語

虛擬現(xiàn)實技術不僅是一種創(chuàng)新型的智能型技術，改善了人們的信息交互空間，促使人們可以通過不同的方式進行情感交流。同時，通過數(shù)字媒體的有機結合，呈現(xiàn)出良好的空間、創(chuàng)意體驗，這對于創(chuàng)設人性化空間有著積極的價值。