新媒體時代中學(xué)期刊編輯如何突破與創(chuàng)新

張春艷

在新媒體時代整個媒體行業(yè)發(fā)生了巨大的變化，這對于媒體行業(yè)的從業(yè)人員會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，對于中學(xué)期刊編輯也會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。對于中學(xué)期刊編輯來說，他們是中學(xué)期刊編輯內(nèi)容的主要審核人員，他們的工作需要與時代發(fā)展進(jìn)行結(jié)合，這必然會要求他們不斷轉(zhuǎn)變支撐的思維方式，加強(qiáng)自我的突破和能力的提升，因為只有不斷提高自身的素養(yǎng)，才能更好的適應(yīng)新媒體對于自身的新要求，才可以更好的適應(yīng)外部環(huán)境所帶來的變化。

1 中學(xué)期刊編輯突破與創(chuàng)新的必要性

在新媒體時代，新媒體的一個最重要特征就是媒體環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，最突出的表現(xiàn)就是讀者對于媒體的需求發(fā)生了巨變。從需求的角度進(jìn)行探討，越來越多的讀者通過手機(jī)來獲取信息，在接受信息方面首先會考慮到接受信息的方便性。從需求內(nèi)容的角度分析，廣大受眾的需求內(nèi)容也呈現(xiàn)出了差異化的趨勢，越來越多的讀者可以進(jìn)行閱讀的個性化定制。與此同時，整個社會對于閱讀的深度要求也越來越高，這也要求期刊更加專業(yè)而又全面。因此中學(xué)期刊在新媒體時代需要進(jìn)一步順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，不斷加強(qiáng)自身的內(nèi)容，提高閱讀的便捷性，這樣才能更好的適應(yīng)讀者的變化需求，同時也可以更好的提高中學(xué)編輯的編輯能力，使得中學(xué)期刊編輯可以更好的掌握時代發(fā)展的新需求，做好市場營銷和市場開拓，打造復(fù)合型的期刊，以便可以更好的順應(yīng)新媒體時代對于崗位的要求。

2 中學(xué)期刊編輯突破與創(chuàng)新需要具備的素質(zhì)

第一，不斷加強(qiáng)對于信息素材的鑒別，不斷提高編輯的專業(yè)能力。廣大中學(xué)期刊編輯在日常工作中需要做好稿件的審核和收發(fā)工作。在新媒體環(huán)境之下，讀者對于稿件的內(nèi)容質(zhì)量要求越來越高，這也要求中學(xué)期刊編輯可以做好質(zhì)量把控第1 關(guān)。在傳統(tǒng)的媒體之中，要成為一名合格的期刊編輯就必須擁有深厚的理論功底，這樣才能勝任編輯工作。在新媒體環(huán)境之下，整個社會充斥著非常嘈雜的信息，而且新媒體實在的信息具有良莠不齊、真假難辨的特點。在這樣的情形之下，中學(xué)期刊編輯需要對信息進(jìn)行高效的選別，需要對所有稿件都進(jìn)行認(rèn)真的核實，需要剔除在稿件中出現(xiàn)的不合理內(nèi)容不斷加強(qiáng)稿件內(nèi)容的科學(xué)性和有效性，更好的突出自身期刊的特色，更好的為廣大讀者提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。為此，中學(xué)期刊編輯需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓自身的思維，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來更好的豐富自身的技能，這樣才能更好的對專業(yè)性問題進(jìn)行合理審查，確保稿件的高質(zhì)量。與此同時，中學(xué)期刊編輯也需要不斷的加強(qiáng)自身閱讀能力，通過閱讀來獲得更多的知識，讀書是中學(xué)期刊編輯提高自我修養(yǎng)的最重要方式，廣泛的閱讀可以使中學(xué)期刊編輯獲得廣泛的信息，使中學(xué)期刊編輯可以獲得當(dāng)下時政熱點，掌握各種新鮮元素，從而具備各種超文本的思想，能夠?qū)⒏鞣N各樣的信息進(jìn)行融合，不斷提高中學(xué)期刊編輯應(yīng)有的專業(yè)能力，這樣才能夠為廣大讀者提供更加專業(yè)的精品化信息服務(wù)。

第二，中學(xué)期刊編輯需要改變自身的傳統(tǒng)編輯模式，需要與當(dāng)前的新媒體進(jìn)行結(jié)合，自己掌握新媒體技術(shù)，成為全媒體時代的編輯人員。在信息技術(shù)發(fā)展的今天，新媒體使得中學(xué)期刊編輯的工作流程、工作形式乃至于整個期刊行業(yè)的行業(yè)規(guī)則都發(fā)生了翻天覆地的變化。在這樣的情形之下，只有編輯不斷提高自身的編輯能力才能更好的滿足新媒體時代的需求，為此中學(xué)期刊編輯可以從以下幾方面著手。首先，中學(xué)期刊編輯需要對編程模式進(jìn)行全方位的構(gòu)建。隨著新媒體時代到來，中學(xué)期刊編輯需要對自己傳統(tǒng)的編程模式進(jìn)行革新，在總結(jié)以往有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步融入新媒體元素，例如做好圖文的規(guī)范性操作，進(jìn)一步加強(qiáng)文本的版式排版等等。在新媒體時代，中學(xué)期刊編輯還需要積極的以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，這樣可以使得中學(xué)期刊編輯的工作范圍更加的寬廣，使得中學(xué)期刊編輯可以更好的編排出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，確保期刊的資料。其次，中學(xué)期刊編輯需要不斷的更新自身的出版內(nèi)容。在傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介之中，由于受制于版面的大小，很多傳播內(nèi)容都受到了壓縮。在新媒體時代，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用，傳播信息的容量變得無限巨大，這也要求中學(xué)期刊編輯通過互聯(lián)網(wǎng)信息來發(fā)布內(nèi)容，這樣可以更好的使內(nèi)容完整的呈現(xiàn)在讀者面前，進(jìn)一步提高內(nèi)容傳遞的有效性和價值性，充分挖掘互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在傳播方面擁有的潛力。最后，中學(xué)期刊編輯應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)新媒體特色的開發(fā)，通過新媒體來進(jìn)一步挖掘期刊的發(fā)展?jié)摿?，例如加快新媒體在期刊信息內(nèi)容傳播的便捷性，這樣可以使自己在機(jī)制的期刊競爭之中獲得有利地位，不斷提高自身期刊的點擊量和閱讀量，更好的吸引廣大讀者的目光，以便可以達(dá)到更好的閱讀效果。中學(xué)期刊編輯還可以利用各種技巧來進(jìn)行編排，結(jié)合當(dāng)前的時政熱點來設(shè)置懸念，進(jìn)一步激發(fā)讀者的閱讀興趣，但是需要避免標(biāo)題黨的嫌疑，需要突出文章重點，需要通過圖文并茂的方式來進(jìn)行信息傳遞，從而可以更好的實現(xiàn)文本的生動性和具體性。

第三，明確用戶定位，不斷提高期刊的經(jīng)營能力，形成良好的品牌效應(yīng)。在新媒體的環(huán)境之下，整個社會的信息消費變得更加多元，這也迫使期刊出版社必須以市場作為自身的出發(fā)點，樹立起良好的發(fā)展目標(biāo)，這樣才能更好的推動自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展。中學(xué)期刊編輯需要對用戶的定位進(jìn)行調(diào)查，中學(xué)期刊編輯需要在形式上和內(nèi)容上更加具有針對性，尤其是在選題策劃上需要符合當(dāng)前讀者的需求，實現(xiàn)精準(zhǔn)的期刊投放。除此之外，中學(xué)期刊編輯還應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)品牌的塑造，可以在某一個專業(yè)領(lǐng)域打造屬于自身的品牌，這樣可以使自己在所有期刊之中獨樹一幟，在激烈市場競爭之中獲得更有利的地位。為此，中學(xué)期刊編輯可以通過互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)來做好方向力度的篩選，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的定位，明確消費市場上哪些方面是最有前途的發(fā)展領(lǐng)域，根據(jù)市場來做好自身的變化選擇，這樣可以更好的推動期刊編輯和讀者之間的良好互動，推動自身的快速發(fā)展。

3 中學(xué)期刊編輯突破與創(chuàng)新的建議

第一，不斷提高中學(xué)期刊編輯的編輯力。中學(xué)期刊編輯的編輯力主要是指在工作中所體現(xiàn)的各種能力綜合。在新媒體時代期刊編劇，始終必須堅持內(nèi)容為王的工作思想，為此需要注意以下幾點。首先，需要進(jìn)一步發(fā)揮自身的經(jīng)驗優(yōu)勢，不斷提高中學(xué)期刊編輯的數(shù)字技術(shù)。中學(xué)期刊編輯在新媒體時代要實現(xiàn)自身角色創(chuàng)新發(fā)展，不能夠停留在原有的角色思維之中，但是也不能夠完全拋棄原有的工作經(jīng)驗，而是需要在掌握數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)之上發(fā)揮出自身出版特色。為此，中學(xué)期刊編輯在不斷革新自我編輯技術(shù)同時還需要保留自身專長，在某一行業(yè)做細(xì)做專，不斷擴(kuò)展自身規(guī)模，確保期刊內(nèi)容原創(chuàng)性和獨特性。其次，不斷提高自身技術(shù)能力。中學(xué)期刊編輯對于文字圖片等內(nèi)容編輯加工都必須具有一定編輯技術(shù)，而編輯技術(shù)能力也是新媒體時代中學(xué)期刊編輯所需要的一項重要能力。在新環(huán)境之下，中學(xué)期刊編輯工作形式發(fā)生了翻天覆地的變化，這種編輯形式變化會使得出版模式也會發(fā)生變化。在新出版流程和標(biāo)準(zhǔn)之中，文本不能夠單純的只有文字，還需要具有視頻、圖畫、聲音等一系列元素，這對于中學(xué)期刊編輯來說是一種全新的挑戰(zhàn)，需要他們不斷提高自身的技術(shù)能力。

第二，不斷提高中學(xué)期刊編輯的創(chuàng)新力。在新媒體環(huán)境之下，中學(xué)期刊編輯在選題時需要加強(qiáng)創(chuàng)新意識，需要運用創(chuàng)新主題來更好的吸引讀者注意力。與此同時，中學(xué)期刊編輯需要主動將現(xiàn)代化的傳播技術(shù)引入到期刊傳播之中，因為新興數(shù)字出版技術(shù)不單單會使得傳播渠道發(fā)生變化，同時也會使得讀者閱讀思維以及讀者價值觀發(fā)生翻天覆地的變化。為此，期刊編輯可以嘗試運用大數(shù)據(jù)技術(shù)去分析當(dāng)前讀者閱讀興趣的變化，去了解當(dāng)前讀者的閱讀思維變化，這樣才能夠?qū)ΠY下藥，做到精準(zhǔn)的內(nèi)容投放，使得期刊在新媒體環(huán)境之下具有良好的競爭優(yōu)勢。

4 結(jié)語

綜上所述，在新媒體時代中學(xué)期刊編輯必須有所突破和創(chuàng)新，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)新媒體時代的發(fā)展，這樣才能更好的完成期刊管理和出版的任務(wù)，才能夠使得期刊更好的發(fā)展。