學(xué)習(xí)寫(xiě)得有文采之詞語(yǔ)貼切

王學(xué)華

【訓(xùn)練題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來(lái)，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。

——習(xí)近平

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土。

——習(xí)近平

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

技法指導(dǎo)

文章是由語(yǔ)言打造的，而語(yǔ)言總離不開(kāi)詞語(yǔ)的運(yùn)用。我們不少同學(xué)的文章，常常選材、結(jié)構(gòu)都不錯(cuò)，但語(yǔ)言平淡、枯燥、用詞不貼切，影響了表達(dá)。而要想使詞語(yǔ)貼切，必須注意以下幾點(diǎn)：

一、精用動(dòng)詞、形容詞

法國(guó)作家福樓拜曾告誡學(xué)生莫泊桑：“無(wú)論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句，真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè)?！睂?xiě)文章要繪形傳神，準(zhǔn)確生動(dòng)地表情達(dá)意，一定得精選動(dòng)詞和形容詞。如：

可以說(shuō)，港珠澳大橋的建設(shè)譜寫(xiě)了一支勞動(dòng)者奮斗之歌。無(wú)數(shù)的建設(shè)者廢寢忘食，焊牢每一條縫隙，擰緊每一顆螺絲，筑平每一寸混凝土路面。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的勞作中，大橋拔“海”而起。（2019年高考全國(guó)Ⅰ卷佳作《勞動(dòng)，為中國(guó)夢(mèng)插上騰飛的翅膀》）

上文中的“焊牢”“擰緊”“筑平”等幾個(gè)動(dòng)詞和形容詞組合的詞無(wú)疑是極具表現(xiàn)力的，貼切而形象地寫(xiě)出了工人們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神以及精益求精的工匠精神。形容詞如“廢寢忘食”“日復(fù)一日”“年復(fù)一年”等，寫(xiě)出了他們的堅(jiān)持、韌性和忘我、無(wú)私的奮斗精神。

二、用心錘煉疊音字、擬聲詞、諧音詞、雙聲疊韻詞

用心錘煉疊音字、擬聲詞、諧音詞、雙聲疊韻詞，以增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂(lè)美，同時(shí)能使描述更形象，抒情更細(xì)膩，增強(qiáng)文章的意境美。如：

寫(xiě)到這里，我的眼淚再次打濕了眼眶?；叵胫袊?guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的28年的歷程：南湖紅船上的點(diǎn)點(diǎn)星火，井岡山上的縷縷炊煙，赤水河畔的陣陣槍聲，岷山頂峰的皚皚白雪，延河夕照下的粼粼微波，北京天安門(mén)上的盞盞華燈。幾多希望，幾多兇險(xiǎn)，幾多頑強(qiáng)，渡過(guò)圍困，渡過(guò)艱險(xiǎn)，終見(jiàn)藍(lán)天。我雖未曾親身經(jīng)歷過(guò)這漫漫征程，但中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)下的傳奇早已在世間流傳，這些也早已成為我心中的座座豐碑。（2019年高考全國(guó)Ⅱ卷佳作《喜參盛典盼兄歸》）

這段文字運(yùn)用了許許多多的疊音詞，如“點(diǎn)點(diǎn)”“縷縷”“陣陣”“皚皚”“粼粼”“盞盞”“漫漫”“座座”等，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了中國(guó)革命的艱難歷程，用詞貼切，意境深邃，給人以深刻的思想啟迪，突出了文章的主題。

三、巧用新詞

新詞具有濃郁的時(shí)代氣息，寫(xiě)作時(shí)若能夠貼切援用，將大大增強(qiáng)語(yǔ)言的新鮮感和生命力，使文章語(yǔ)言顯得鮮活有趣，富有朝氣。如：

（1）曾經(jīng)，他在球場(chǎng)上畫(huà)出了道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，為我們奉獻(xiàn)了眾多的視覺(jué)大餐。

（2）由于有了這些“城市美容師”，我們的街道才變得這么潔凈，我們的空氣才變得這樣清新。

以上兩例中的“視覺(jué)大餐”“城市美容師”等都是新詞巧用，造成特定的意思和語(yǔ)言的表現(xiàn)力，既新穎貼切，又俏皮幽默，比用其他詞更形象生動(dòng)，給人印象更深。

四、化用成語(yǔ)

成語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)，都有其固定的意義和用法，但有時(shí)也可作一番點(diǎn)化，加以靈活運(yùn)用，以便能貼切自然、通俗易懂地表情達(dá)意，更好地融合語(yǔ)境，求得特殊的效果。如：

我想叫自己的一輩子有始有終，虎頭豹尾更好，至少要虎頭虎尾，我們這一撥虎頭蛇尾的太多了。

作者將成語(yǔ)“虎頭蛇尾”中的“蛇”巧妙更換為“豹”和“虎”，生動(dòng)有力地表達(dá)了“我”為革命事業(yè)奮斗終生的決心和愿望，語(yǔ)言充滿(mǎn)了機(jī)趣。

優(yōu)秀作文

堅(jiān)守傳統(tǒng)文化，構(gòu)筑自信中國(guó)

梁珂怡

“欲滅其國(guó)，先滅其史”，倘若沒(méi)有傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，那么這個(gè)國(guó)家及其文明便會(huì)成為“溫水中的青蛙”，失去了精華，失去了文化之根、騰飛之本，一切都可能成為歲月長(zhǎng)河中的美麗泡沫，隨風(fēng)而逝。

的確，經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力高低的重要標(biāo)志。但是，文化的軟實(shí)力不容小覷，對(duì)傳統(tǒng)文化的自信和踐行，更是馬虎不得。

拋棄傳統(tǒng)文化，就幾乎等于割斷了文化的精神臍帶。一個(gè)國(guó)家也和一個(gè)人一樣：人，有的天生強(qiáng)壯健碩，能迎風(fēng)披雨，有的弱不禁風(fēng)，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，便會(huì)疾病纏身，而這所謂的天生，就叫作從“娘胎”里帶來(lái)的。而一個(gè)自信國(guó)家的“娘胎”就是文化，就是傳統(tǒng)的文化。中華傳統(tǒng)文化，內(nèi)容豐富，形式多樣。比如說(shuō)古詩(shī)詞文化，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)、宋詞到元曲，幾千年的詩(shī)歌長(zhǎng)河，經(jīng)流不息，激蕩著動(dòng)人心弦的旋律;比如說(shuō)音樂(lè)文化，中國(guó)向來(lái)被稱(chēng)為“禮樂(lè)之邦”，僅就弦樂(lè)而言，中國(guó)就有琵琶、二胡、古箏等樂(lè)器;比如說(shuō)古建筑，既有巍峨雄壯的城墻，也有雕梁畫(huà)棟的樓宇，粉墻黛瓦，一磚一瓦都積淀著藝術(shù)的元素;比如說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日，從春節(jié)到元宵，到清明，到端午，到中秋……每一個(gè)節(jié)日，都有民族基因的律動(dòng);還有傳統(tǒng)美德，“仁愛(ài)孝悌”“克己奉公”“厚德載物”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，等等，激勵(lì)著我們?yōu)槿颂幨?，修德敬業(yè)，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。

一個(gè)有著如此多傳統(tǒng)文化的國(guó)家，一個(gè)經(jīng)歷了五千年風(fēng)風(fēng)雨雨的泱泱大國(guó)，一定曉得過(guò)往的得與失、榮與辱、進(jìn)與退，一定積累了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)汲取更多的教訓(xùn)，回首來(lái)時(shí)的路，就能更從容地應(yīng)對(duì)未來(lái)的一切。能從容，便能自信。正如習(xí)總書(shū)記所講，過(guò)去“在這兒”，未來(lái)“在這兒”，永遠(yuǎn)“在這兒”。

這就是自信，這就是大國(guó)的自信，這就是有著偉大傳統(tǒng)的自信。這種自信，絕不是盲目自信，也不是不知天高地厚的自信，而是在深耕傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的自信，這是基于能夠挺直中國(guó)脊梁的自信。

如今，中國(guó)、中國(guó)人民越來(lái)越注重對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，越來(lái)越注重對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。有堅(jiān)守，就有厚實(shí)的基礎(chǔ);有創(chuàng)新，就有與時(shí)俱進(jìn)的能力?！督?jīng)典詠流傳》《朗讀者》等電視節(jié)目的橫空出世，既是國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守，更是國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)新。有堅(jiān)守，就能立地;有創(chuàng)新，就能頂天。一個(gè)能頂天立地的民族，還能不自信？

當(dāng)傳統(tǒng)文化成為中國(guó)人心田的一葉荷，裊裊婷婷地吐露芳香，更加自信的中國(guó)在世界舞臺(tái)上也一定更加光芒萬(wàn)丈。

【作者系浙江省臺(tái)州市路橋中學(xué)學(xué)生】

點(diǎn)評(píng)

全篇破立結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，意蘊(yùn)上層層深入，語(yǔ)言上用詞貼切。作者調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段，一方面精用動(dòng)詞、形容詞，另一方面大量選擇具有音樂(lè)美和繪畫(huà)美的詞語(yǔ)，使得語(yǔ)言極有表現(xiàn)力和感染力。同時(shí)，妙用成語(yǔ)、佳句等，也顯示了作者駕馭、創(chuàng)造語(yǔ)言的深厚功力。