試論本科建筑設(shè)計類專業(yè)及出圖工作流

段林伶 廖箐官 媛 貞 陳瀾語

（西華大學(xué)土木建筑與環(huán)境學(xué)院，成都 610000）

1 了解建筑設(shè)計類專業(yè)

建筑設(shè)計類專業(yè)包括： 建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林。建筑的范圍很廣，它與工程，文化，歷史和社會學(xué)相互交叉。 建筑學(xué)要想學(xué)好必須了解各方面的信息。 文學(xué)、書法、音樂都能影響一個建筑設(shè)計的結(jié)果。 單從發(fā)展的流派而言，它是獨樹一幟的。在學(xué)習(xí)的過程中，老師、書本、信息都會影響思考方法，而方法的形成便會影響每個人對專業(yè)的不同態(tài)度。 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)很重視設(shè)計課，從大一就開設(shè)，貫穿大學(xué)五年。 大一、大二的課和建筑學(xué)專業(yè)的差不多，大三時分會方向。主要的課程內(nèi)容包括三個方面： 首先，了解城鄉(xiāng)，了解其產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律，了解各種功能的空間需求，了解人與城鄉(xiāng)空間和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系; 其次，掌握專業(yè)的基本理論和技術(shù)方法，用文字和圖紙描繪出理想的城鄉(xiāng)建設(shè)藍圖。當(dāng)然，這個藍圖必須以建設(shè)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，具有很強的可操作性和價值; 第三，只有藍圖是不夠的。 通過科學(xué)和法律渠道了解規(guī)劃的實施，以實現(xiàn)可持續(xù)的社會，經(jīng)濟和環(huán)境發(fā)展的目標(biāo)。風(fēng)景園林的核心課程是景觀設(shè)計，城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，景區(qū)規(guī)劃，園林景觀藝術(shù)原理，觀賞植物園植物景觀設(shè)計等。 這里要強調(diào)一點，學(xué)習(xí)這個專業(yè)需要良好的色彩感覺和藝術(shù)靈感。

2 本科建筑設(shè)計學(xué)習(xí)前進方向

大一、大二的方向可以是專業(yè)入門基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及能力的養(yǎng)成。中國古語有云：“光說不練假把式,光練不說傻把式”，可以理解為專業(yè)知識與能力間不可分割的關(guān)系，特別是對于建筑設(shè)計類專業(yè)。 看各種書籍，豐富你的理論知識和文化修養(yǎng)。 只有這樣設(shè)計出來的東西才是有靈魂的，不然設(shè)計就只是一個設(shè)計，無思想也無落地性。 大三、大四的方向可以是專業(yè)技能水平考核與社會實踐、比賽的參與。 在校期間一定要及時關(guān)注學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站以及其他有關(guān)比賽的網(wǎng)站，并積極參加由國家和學(xué)院組織的各項技能考試和各種設(shè)計比賽， 有了證明自己知識實力的證書以及榮譽，才有了一塊有力的敲門磚。證書例如英語四六級、計算機二級、BIM一級建模師等。比賽例如房地產(chǎn)策劃大賽、BIM 比賽、西部之光各類設(shè)計競賽等等。否則能力再強，在面試時沒有材料支撐也是妄談。大五的方向可以是結(jié)合專業(yè)頂崗實習(xí)。實習(xí)就是在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,我們需要了解自已的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。因為任何知識都源于實踐、歸于實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)的知識。同時，我們可以通過實習(xí)來驗證我們的職業(yè)選擇。 我們需要在真刀實戰(zhàn)的實際工作中測試自己是否真的喜歡建筑行業(yè)，以及我們是否愿意從事設(shè)計工作。通過實習(xí)，我們能了解建筑行業(yè)的工作內(nèi)容。 更重要的是通過實習(xí)我們可以找到自己與建筑行業(yè)工作的差距。實習(xí)不僅僅只是為了找工作，更重要的是為了確定自身與職位之間的差距以及自身與職業(yè)理想之間的差距，同時我們應(yīng)該在實習(xí)結(jié)束后制定詳細(xì)可行的補充計劃。只有從明確差距、彌補不足的高度來看實習(xí)，我們才能在實習(xí)中獲得更多。

3 出圖軟件及工作流

在設(shè)計中，我們常常需要一些軟件來輔助我們表達設(shè)計的思想靈魂。明確具體的工作流能幫助我們快速出圖，讓我們手跟上我們的思想。常用的軟件有如下幾種，基礎(chǔ)軟件天正cad、建模軟件sketchup、渲染軟件lumion 或者mars (sketchup 的插件也各不相同），效果圖等后期處理軟件Photoshop，分析軟件Adobe Illustrator ，排版軟件ID。此外，還有一些地形軟件的大數(shù)據(jù)分析圖表。數(shù)據(jù)通過構(gòu)建分析邏輯進行處理，并以圖形形式呈現(xiàn)，以獲得有價值的設(shè)計信息。請注意，設(shè)計者的級別與數(shù)據(jù)分析師的級別之間仍然存在差距。主要分為數(shù)據(jù)獲取、邏輯構(gòu)建、作圖三個步驟來做數(shù)據(jù)分析圖。數(shù)據(jù)爬取使用軟件為Google Earth、GETools、GlobalMapper、QGIS、火車頭采集器。邏輯構(gòu)建分析過程使用軟件Grasshopper、GIS、PowerMap。作圖使用軟件為Rhino+Grasshopper、Adobe Illustrator、Photoshop。在這里，筆者就簡單介紹一下出圖的工作流。首先經(jīng)過反復(fù)在拷貝紙修改方案的過程，定下方案。然后用天正cad 畫出cad 圖紙，注意天正cad 是自動可以建立三維模型的，可以將天正中的模型導(dǎo)入su 進行快速建模。建模完成后，導(dǎo)入lumion 或者mars 中進行模型渲染，注意導(dǎo)入lumion 或者mars 的模型一定都要是正面，否則在lumion 或者mars 中會出現(xiàn)少面的情況。然后再Photoshop 和Adobe Illustrator 中進行后期處理以及分析圖制作。最后用Id 排版即可。