媽媽，我長得丑嗎？

羅玲

有個(gè)孩子在幼兒園被小朋友說丑，很傷心，回來問家長：『媽媽，我真的長得丑嗎？』如何回答，就看家長自己是怎么想的。我們覺得孩子丑嗎？我們覺得自己丑嗎？我們自己對(duì)于外貌怎么看？

孩子最初是從家長的眼里看到自己的，我們是他/她的鏡子。當(dāng)看到我們喜愛的目光，他/她會(huì)認(rèn)為自己是漂亮可愛的。

我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人感到安寧、幸福，在歡笑、自信的時(shí)候，就是美的。一個(gè)能接納自己、有能力欣賞自己的人，一定是美的?，F(xiàn)在都說做自己，什么叫做自己，其中一點(diǎn)就是，我喜歡自己并不完美的容貌，我喜歡本來的獨(dú)特的自己，而不是被社會(huì)文化定義的標(biāo)準(zhǔn)容貌模板。我們不能想象，一個(gè)連自己的容貌都不能接受，總是不斷去整容的母親，會(huì)從心里接受自己孩子樣貌的不完美。所以，自己先調(diào)整，變得能欣賞、喜歡自己，然后您才有能力欣賞喜歡孩子。

當(dāng)然，女孩的家長的確要給孩子從小穿戴得好一些。不一定多貴，但是材質(zhì)和款式的品質(zhì)要好，大方優(yōu)雅可愛。生活中，你總要給孩子一些覺得自己是美美的公主這樣的時(shí)刻。一個(gè)小女孩小時(shí)候先通過外表來建設(shè)自我，這是最自然的了。

另外，家長可以跟孩子一起讀讀丑小鴨的故事。這個(gè)故事所隱喻的，其實(shí)不只是容貌問題，而是隨著成長有很多變化會(huì)發(fā)生，我們會(huì)在長大中，經(jīng)歷容貌、頭腦、心靈等多個(gè)層面的蛻變。年幼的孩子通過故事，學(xué)會(huì)能預(yù)想到這些，然后滿懷憧憬和欣喜地等待期盼，這些蛻變也許會(huì)在一些不經(jīng)意的時(shí)刻到來。你不要去理睬周圍人的眼光和判斷，即使經(jīng)歷被排擠、被疏離、被嘲笑，也不要對(duì)他人的判斷信以為真。你要有這樣的信念——我會(huì)長成白天鵝的，因?yàn)槲冶緛砭褪前滋禊Z！

把您對(duì)美丑的看法用孩子能接受的方式與他/她交流。比如，對(duì)故事里的人物用多元的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)，而不是簡單的好與壞。很多繪本故事里都涉及到，不同的人有不同的特點(diǎn)、要尊重差異這樣的主題。對(duì)孩子多肯定他/她在有愛心、努力、堅(jiān)持、興趣廣泛、能專注、有創(chuàng)意等內(nèi)在方面表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)，拓展他/她自我評(píng)價(jià)的面向。當(dāng)一個(gè)人的自信是建立在對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的自我評(píng)價(jià)上，而不是他人對(duì)外表的評(píng)價(jià)時(shí)，可以更加穩(wěn)定。被家長強(qiáng)化的優(yōu)勢(shì)，孩子也會(huì)更樂于去繼續(xù)發(fā)揮的。

如果孩子在小時(shí)候，能從我們這里，學(xué)會(huì)去欣賞世界上的美好，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，那么，當(dāng)他/她眼里看到的都是這些美好之處時(shí)，他/她一定是很美的！

那時(shí)，他/她也會(huì)成為別人的鏡子，讓別人看到美的自己。