淺析家庭教育在幼兒教育中的作用及實踐

鄧 靜

（臺區(qū)龍江竹林幼兒園，陜西 漢中723000）

家庭教育作為大教育的組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育的目標是在孩子進入集體教育社會之前，保證他們的身心健康發(fā)展。為保證兒童在品德、智力、體質(zhì)、美貌、勞動等方面的全面發(fā)展，幼兒園、學(xué)校在入園前后應(yīng)與幼兒園、學(xué)校密切配合。家庭教育的重點是重視道德教育，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，教孩子如何學(xué)會“做一個大人”。它屬于一種終身教育。家庭教育始于孩子出生之日（甚至是胎兒期），是“人的開始”的教育，在人類生活中起著基礎(chǔ)性的作用。家庭教育不僅是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補充和延伸。學(xué)校教育作為一種教育對人類生活有著最深刻的影響，直接或間接地影響著人生目標的實現(xiàn)。

一、家庭教育在幼兒教育中的作用

家庭教育對于幼兒基礎(chǔ)教育而言，其有著幼兒園教育所不具備的一種特殊性，即受教育者與教育者具有血緣關(guān)系。而這種關(guān)系更加有利于教育活動的實施以及教育效果的提升。同時，家庭教育還能夠打破教育時間和教育地點的限制，為幼兒提供有針對性的教育，隨時隨地的讓他們獲得知識和能力，促進其全面發(fā)展。

與幼兒園教育相比，家庭教育有其獨特的性質(zhì)，因為家庭教育，由于受教育者與教育者之間的血緣關(guān)系，是一種密切的關(guān)系，從一定的角度來說，對孩子的教育可以說是受家庭使命的本能驅(qū)使，所以家長作為教育者在教育過程中為孩子提供教育。它能更有力、更直接、更全面地滿足兒童的需要，為兒童提供全方位的耐心指導(dǎo)，從而達到更好的目標。同時，與幼兒園教育相比，家庭教育沒有固定的教學(xué)時間和地點，其模式和內(nèi)容也很廣泛。也就是說，家庭教育貫穿于兒童的整個生活環(huán)境，可以在任何時間和地點實施，孩子從身心到言行都深受家庭環(huán)境的影響。由此可見，家庭教育在兒童成長教育中起著不可替代的作用，其在教育中的作用與幼兒園教育相似。

二、家庭教育在幼兒基礎(chǔ)教育中的實踐策略

（一）和諧家庭，營造良好教育環(huán)境

和諧的家庭氛圍以及良好的家庭人際關(guān)系是幼兒家庭教育開展的基礎(chǔ)，只有讓家庭具備了這樣的優(yōu)質(zhì)條件，才能真正的讓幼兒在一個良好的環(huán)境里，主動探索，獨立成長。因此，家長一定要注重和諧家庭環(huán)境的營造，從各個方面為幼兒營造良好的教育氛圍，讓幼兒身心都能夠得到有效提升和發(fā)展。例如，家長在教育和生活中，一定要注重自身素養(yǎng)的提升，不斷利用各種生活中的實例來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)能力，讓他們能夠逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，進而促進其全面提升和發(fā)展。

（二）樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒積極學(xué)習(xí)

幼兒由于年齡的關(guān)系，他們正處于初級模仿階段，因此，家長的一舉一動都對他們產(chǎn)生著巨大的影響，所以，在日常的家庭教育活動中，家長一定要刻意規(guī)范自己的行為，為幼兒樹立正確的榜樣，引導(dǎo)幼兒大膽探索，認真實踐，進而在自我研究和探索中獲得相關(guān)知識和技能，得到有效的提升和發(fā)展。例如在面對新鮮事物的時候，家長可以先為幼兒示范如何通過簡單的觀察、觸碰以及實驗等手段來認識新鮮物體，進而為他們樹立榜樣，讓他們能夠在這種自我探索的狀態(tài)下，初步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識和能力，進而達到提高他們的認知能力，促進他們?nèi)姘l(fā)展的目的。

（三）樹立正確的教育觀念，不搞“超前教育”。

受應(yīng)試教育的影響，再加上傳統(tǒng)的“望子成龍，望女成鳳”的觀念，一些家長對幼兒的文化知識教育過于重視。以“孩子不能輸在起跑線上”的錯誤觀念，對孩子進行“超前教育”。事實上，這種對幼兒的“超前教育”，由于理解力有限，在這些學(xué)習(xí)過程中，即使他們能寫幾個漢字，做一些算術(shù)題，也僅僅是孩子的機械記憶；此外，當他們被迫灌輸這些非常困難的知識時，往往會失敗。這種經(jīng)歷會有太多的無能和挫折。從長遠來看，它會導(dǎo)致孩子自我評價的偏差，他們的自信會逐漸消失，從而影響到未來的學(xué)習(xí)和生活。因此，作為父母，他們應(yīng)該樹立正確的教育觀念，為孩子制定科學(xué)的家庭教育方法，根據(jù)實際情況調(diào)整對孩子的期望，尊重孩子的天性，為孩子提供無憂無慮的成長和學(xué)習(xí)空間。

家庭教育是幼兒教育的有機組成部分，要想提高家庭教育的效果，當代家長和教師不僅要不斷分析和研究當代基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所提出的先進教育理念和教育方法，不斷提高自己的教育認知水平和認知能力，最重要的還是能夠?qū)τ變哼M行時刻觀察，了解其發(fā)展需求，為其制定適合他們的各種游戲活動，只有這樣，才能真正的增強幼兒家庭教育的效果，讓幼兒在美好愉悅的環(huán)境里快樂成長。