“為了你，我可以放棄整個(gè)世界”
——應(yīng)對(duì)孩子早戀的教育故事

黎七平

（湖北省咸寧市通城縣雙龍初中，湖北 咸寧 437400）

我從教28年，當(dāng)班主任23年，雖然班主任工作辛苦，可我認(rèn)為沒(méi)當(dāng)班主任的老師不是一個(gè)完全的老師。我給自己的班主任工作確定了培養(yǎng)學(xué)生“健康、快樂(lè)、向上”的目標(biāo)，并在實(shí)際的工作中不斷探索與完善。

三年前，我接手七年級(jí)的一個(gè)新班，班上有25名男生，20名女生，由于是住宿制的班級(jí)，所有的學(xué)生只有周末才能回家。為了能讓這些孩子盡快適應(yīng)初中生活和住宿生活，開學(xué)后的兩周內(nèi)，我成天安撫這個(gè)，關(guān)心那個(gè)，既要管他們的學(xué)習(xí)、生活，還要關(guān)注每個(gè)孩子的心情，真是忙得不亦樂(lè)乎。

第三周的星期一早上，我剛清點(diǎn)完學(xué)生到校的情況，我班女生小敏的父母慌慌張張地找到我，說(shuō)他們的女兒小敏出了狀況。看上去他們又氣又急的。我問(wèn)是怎么回事，小敏的媽媽告訴我說(shuō)：“我家小敏在六年級(jí)就早戀了，我們?yōu)檫@事罵過(guò)她，也打過(guò)她，可她就是不聽，這個(gè)學(xué)期只要周末一放假，又去找那男孩。這個(gè)周末我們就把她鎖在房里，可是她趁著爺爺給她送飯的時(shí)間又跑出去和那男孩約會(huì)了，還在她房里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，這怎么得了？”說(shuō)到這里，小敏的媽媽就遞一張紙條給我，我接過(guò)一看，上面寫著“昊，為了你我可以放棄整個(gè)世界”。我跟小敏的媽媽說(shuō)：“你們先別著急，坐下來(lái)慢慢說(shuō)。通過(guò)了解，小敏的父親是做生意的，很少在家，小敏的媽媽是洗腳城的老板，都是晚上通宵上班，白天就回家睡覺，平時(shí)只有小敏和爺爺在家。小敏和父母之間很少交流，與爺爺也沒(méi)多少話說(shuō)。聽到這里，我意識(shí)到小敏早戀的根源可能是缺少父母的陪伴與關(guān)愛，是情感孤獨(dú)使然。于是我就叫他們先回去，等我找小敏好好談一談，然后再聯(lián)系父母商量解決的辦法。

等小敏的父母走后，我把小敏叫到辦公室來(lái)，先表?yè)P(yáng)了她這段時(shí)間作業(yè)很認(rèn)真，也很堅(jiān)強(qiáng)，是少有幾個(gè)離家住宿沒(méi)哭鼻子的女生。然后就聊到了她的“男朋友”，她猶豫了一下，就跟我說(shuō)開了：“他叫張昊，我們是五年級(jí)時(shí)在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)他兩天沒(méi)吃飯，我就出錢帶他吃了一頓麥當(dāng)勞，后來(lái)我無(wú)聊時(shí)就去找他玩，他父母離婚了，跟爺爺奶奶一起過(guò)的，父母都外出打工了，很少回來(lái)看他，現(xiàn)在他在另一所學(xué)校上初一，一有空我們就在一起玩，我跟他總有說(shuō)不完的話?！闭f(shuō)到這里，她有些不好意思的望望我。我對(duì)她說(shuō)“你很誠(chéng)實(shí)，也很有同情心，你父母也很愛你，很擔(dān)心你，他們對(duì)你的方法不妥，我會(huì)和他們溝通的，希望你也多和父母交流。”她說(shuō)：“他們才不關(guān)心我，只知道掙錢，每天我放學(xué)回家，媽媽就已經(jīng)上班去了，早上我去上學(xué)了她還沒(méi)下班，好不容易我放假，可媽媽一回家就睡大覺?！甭犃怂脑捨腋隙宋业呐袛?。

第二天我就把小敏的父母請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，告訴他們小敏所謂的“早戀”主要原因是從小缺少了父母的愛，缺少了父母的陪伴，爺爺是無(wú)法代替父母特別是母親這個(gè)角色的。然后我給他們提了幾點(diǎn)建議。一、兩個(gè)孩子都很小，其實(shí)他們根本不懂什么戀愛，大人不要過(guò)于著急，更不能大動(dòng)干戈，切忌打罵孩子。二、多給孩子一些陪伴，現(xiàn)在孩子在家的時(shí)間本來(lái)就不多，只要女兒在家，父母就要盡量在家，至少媽媽要在家陪孩子，如果女兒同意的話，媽媽晚上可以陪她睡，多給她些溫暖和安全感。三、您女兒對(duì)那男孩的感情，有很大的成分是同情，你們可以主動(dòng)帶女兒去那男孩家走走，或者把那男孩接到自己家來(lái)，多關(guān)心關(guān)心男孩，甚至可以讓女兒出面給他些物質(zhì)上的幫助，滿足女兒的同情心。此外，我也會(huì)在學(xué)校多關(guān)心她，鼓勵(lì)她多參加些活動(dòng)，多交些朋友。小敏的父母表示回去了一定按照我的建議去做。

一個(gè)多月后，小敏的媽媽給我來(lái)電話，說(shuō)小敏在家開朗多了，能主動(dòng)和媽媽說(shuō)心里話了，每次去找那男孩時(shí)都讓大人陪著?，F(xiàn)在也放心讓兩個(gè)孩子一起玩了，他們一家很感激我的建議。

三個(gè)月后，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我再問(wèn)到這件事，小敏的媽媽說(shuō)小敏基本上不主動(dòng)提出找那男孩了，有時(shí)父母提出來(lái)她都懶得去了。不過(guò)兩個(gè)大人有時(shí)還會(huì)去看望那男孩的。我在想一場(chǎng)轟轟烈烈的“早戀”就這樣結(jié)束了。