高中政治材料分析題解題思路點撥

◇江蘇省鹽城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學 張美景

材料分析題，閱讀信息量大，知識覆蓋面廣，呈現(xiàn)方式靈活，時代感強，設問巧妙。不少同學在做材料分析題時，存在審題不當、中心不明確、條理不清晰、語言不規(guī)范、層次不分明等情況，導致失分。為此，筆者結合高考例題，總結了高中政治材料分析題解題思路，以期對同學們解題有所幫助。

一、高考例題回顧

【例1】有經(jīng)濟學家認為，經(jīng)濟就像一輛汽車，在一條寬闊的兩邊都有路沿的公路上前進。對于經(jīng)濟這輛汽車，我們并不需要一個熟練的貨幣司機，由他來持續(xù)轉換方向盤以適應不可預期的道路的不規(guī)則性，而是需要某種方法，能夠使坐在車廂內后座上的貨幣乘客保持穩(wěn)定。

結合材料，回答下列問題：

(1)指出材料所代表的政策主張，并簡述其內容。

(2)為促進我國經(jīng)濟健康發(fā)展，應如何批判地吸收上述材料所反映的觀點？

參考答案：(1)材料代表的是經(jīng)濟自由主義的政策主張，其主要包括：反對政府對經(jīng)濟的過多干預，主張市場自由化；私有制最有效率、最符合人性的永恒制度，是市場經(jīng)濟的唯一基礎。

(2)我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟，應充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用；市場調節(jié)具有弊端，單一市場調節(jié)會導致市場失靈和經(jīng)濟的劇烈波動；實現(xiàn)我國經(jīng)濟健康發(fā)展，需要運用多種手段對經(jīng)濟進行科學調控以充分發(fā)揮市場的長處和我國的制度優(yōu)勢。

【例2】近年來，隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展和國家全民健身戰(zhàn)略的不斷推進，國內掀起了馬拉松熱。2011年中國馬拉松賽事僅有22場,2017年增長到1 100場。據(jù)預測,2020年中國馬拉松賽事將達1 900場。

馬拉松賽事的參與人數(shù)多、涉及領域廣。2017年參加馬拉松比賽的人次超過500萬，覆蓋全國234個城市，賽事帶動安保、保健、住宿、餐飲、旅行、體育文化等服務業(yè)的發(fā)展。據(jù)測算，2017年全國馬拉松主辦方的直接營業(yè)收入超過270億元，主辦城市的間接收入超過1 350億元。

結合材料，運用經(jīng)濟知識分析近年來我國馬拉松熱的驅動因素。

參考答案：①居民收入增加，消費結構升級，推動馬拉松賽事的需求上升。②馬拉松賽事覆蓋面寬，商業(yè)價值大，刺激賽事的供給。③馬拉松賽事帶動相關服務業(yè)發(fā)展，服務業(yè)發(fā)展又進一步促進賽事。④全民健身戰(zhàn)略實施，經(jīng)濟結構轉型升級，支持馬拉松賽事發(fā)展。

二、解題思路

1.弄清題目立意，避免答非所問

立意，指命題意圖，是材料分析題的考查目的和主旨，材料情境是實現(xiàn)立意的重要載體，設問則是連接情境和立意之間的紐帶。審題時不能理解立意，解答時則會偏離主題，導致答非所問。所以，同學們在做材料分析題時，要仔細審題，弄清題目立意，從而有效調動所學知識，準確解題。例1以經(jīng)濟就像一輛汽車為話題設置相關問題情境，旨在考查考生對經(jīng)濟自由主義、社會主義市場經(jīng)濟、市場配置資源、宏觀調控等知識的掌握程度以及描述和闡釋事物、探究和論證事物的能力。

2.審清題目設問，明確解題方向

設問往往隱含了作答要求，審清設問是把握解題方向的前提。同學們在審設問時，要注意：一是明確設問限制的知識范圍，明確知識模塊。例1從經(jīng)濟生活角度設置問題，因此在解答時，同學們要運用經(jīng)濟生活知識。二是把握作答角度。一般來說，作答的角度包括是什么、為什么、如何做。例1中第(1)題要求指出政策主張，同學們要從“是什么”角度作答；第(2)題要求如何批判地吸收上述材料所反映的觀點，同學們要從“如何做”角度作答。例2要求分析馬拉松熱的驅動因素，同學們要從“為什么”角度作答。

3.巧抓關鍵詞句，提取有效信息

在解答材料分析題時，同學們要注意巧抓材料中的關鍵詞語和句子，認真推敲，反復琢磨，由表及里，由此及彼，提取有效信息。例2中的“隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展”，意味著居民收入增加。

4.運用所學知識，組織答案要點

組織答案要點，是解答材料分析題的最后一步。在組織答案要點時，要注意如下幾點：一是要做到將設問要求與教材知識對應起來，找準最佳切入點；二是論點要與材料所反映的問題相契合，做到點題切題，觀點明確；三是要多角度思考，做到詳略得當，層次分明，富有邏輯性和條理性。