如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率

夏正雨

（貴州省畢節(jié)地區(qū)金沙縣鼓場(chǎng)街道石梁學(xué)校，貴州 畢節(jié) 551800）

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，靠的不是死記硬背，而是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維來思考問題。通過創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)能力，提高課堂教學(xué)效率。

一、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)明確的情境教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而將學(xué)生情感調(diào)動(dòng)出來，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與到數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)而使學(xué)生能夠更好的理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，從而提升小學(xué)生數(shù)學(xué)小學(xué)水平。如在講授《圓》一課時(shí)，教師要在課前讓學(xué)生在實(shí)際生活中尋找所看到的圓，并將其運(yùn)用相機(jī)記錄下來，等到實(shí)際教學(xué)中將這些內(nèi)容展現(xiàn)給同學(xué)和老師，教師也要在課前根據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并將繪畫圓的教學(xué)工具以及相關(guān)教學(xué)材料準(zhǔn)備好，并在教學(xué)中借助這些材料來向?qū)W生講授更多知識(shí)。通過讓學(xué)生在實(shí)際當(dāng)中尋找相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅能夠讓學(xué)生更好的理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，也能有效的加深學(xué)生記憶，使學(xué)生更好的掌握相應(yīng)知識(shí)，進(jìn)而提升整體教學(xué)效率和水平。

二、實(shí)施多樣化教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)手段多樣化是提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的保證。恰當(dāng)?shù)厥褂媒虒W(xué)手段，能夠優(yōu)質(zhì)高效地輸送教學(xué)信息，使教師在課堂上擺脫大量的純技術(shù)工作，從而有更多時(shí)間同學(xué)生一起從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

例如，在教學(xué)《圓錐的體積》一課時(shí)，我讓學(xué)生從學(xué)具盒里拿出一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱。讓學(xué)生分組做實(shí)驗(yàn)，尋找兩者之間的關(guān)系。學(xué)生們有的裝沙子，有的裝水，有的寫結(jié)論……經(jīng)過大家的努力，終于得到了結(jié)果。為了達(dá)到教學(xué)目的，我設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題讓學(xué)生在本子上做一做，教師再分層輔導(dǎo)學(xué)生。這樣，教師用多樣化的教學(xué)手段，使學(xué)生手、眼、口、腦多種感官參與學(xué)習(xí)，多渠道促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化，從而訓(xùn)練學(xué)生的智能素養(yǎng)，大大提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

結(jié)束語：提高小學(xué)課堂教學(xué)效率應(yīng)該是教學(xué)觀念現(xiàn)代化、教學(xué)氣氛愉快化、教學(xué)手段多樣化等方面的一個(gè)有機(jī)整合。在教學(xué)中，教師要多想辦法，多創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生輕松地掌握知識(shí)，從而提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。