六年級(jí)第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（四）

莊秀春

（時(shí)間：90分鐘，總分：100分）

一、字詞空間（23分）

1.看語(yǔ)境拼音寫出詞語(yǔ)，然后回答問(wèn)題。

（13分）

zhù mínɡ（____）的音樂(lè)家貝多芬在yōu jìnɡ（____）的小路上散步，聽到并不chún shú（____）的qín jiàn（____）聲。于是走進(jìn)茅屋里為pí xié jiànɡ（____）哥哥和mánɡ rén（____）妹妹彈起了《月光曲》。shà shí（____），彈出的樂(lè)曲如同月光zhào yào（____）下的bō tāo xiōnɡ yǒnɡ（____）的大海，激起的浪花飛向遠(yuǎn)天，窮兄妹倆完全táo zuì（____）了。

（1）讀拼音，寫出詞語(yǔ)。（5分）

（2）在語(yǔ)境中找出近義詞。（1分）

聞名——（____） ?沉醉——（____）

（3）在語(yǔ)境中找出反義詞。（1分）

生疏——（____） ?長(zhǎng)久——（____）

（4）語(yǔ)境中四個(gè)帶點(diǎn)的字“散步、月光曲、彈出、樂(lè)曲”的讀音分別是____ ?、____ 、____ 、____，另一個(gè)讀音分別是：____、____ 、____、____，分別組詞是：____、____、____、____。（6分）

2.下列詞組中，不能組成AABB式的一組是（ ）（1分）

A.大小 來(lái)往 馬虎 ?B.匆忙 清楚 模糊

C.收拾 整理 研究 ?D.結(jié)巴 干凈 開心

3.我來(lái)接詞語(yǔ)。（3分）

如：語(yǔ)言——言語(yǔ)——語(yǔ)文——文學(xué)

月光——（ ?）——（ ?）——（ ?）

激動(dòng)——（ ?）——（ ?）——（ ?）

4.我來(lái)填一填，并回答問(wèn)題。（6分）

輕歌（ ?）舞 ?天（ ?）之音

（ ?）奪天工 ?余音繞（ ?）

畫龍點(diǎn)（ ?） ?筆走龍（ ?）

（ ?）筆生花 ?（ ?）（ ?）如生

（1）這些成語(yǔ)都是形容藝術(shù)造詣高超的。形容精巧的人工勝過(guò)天然，可以用________;在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力，可用________。

（2）AABC式成語(yǔ)有________，我還能寫出________。

二、句子小廳（14分）

1.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（4分）

（1）改成陳述句：___________________________________

（2）句中“黑洞洞”指當(dāng)時(shí)________?！芭霰凇敝竉_______________ 。

2.“他們和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空?！本渲小八麄儭敝竉______。“高墻上四角的天空”指________ 。（4分）

3.按要求我來(lái)做。（6分，每題2分）

（1）中國(guó)的國(guó)粹有很多，其中譽(yù)滿中外的____

____、____、____、____被世人稱為“中國(guó)的四大國(guó)粹”。

（2）國(guó)粹是一個(gè)國(guó)家固有文化中的精華。

縮句：________________

（3）京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹。

改病句：________________

三、課文回眸（15分）

1.《京劇趣談》中寫了兩個(gè)內(nèi)容，分別是“________”和“________”。（1分）

2.____是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，被尊稱為“____”。進(jìn)而我想到中國(guó)唐朝的大詩(shī)人____被尊稱為“____”。（2分）

3.《好的故事》是現(xiàn)代____魯迅創(chuàng)作的一首____。通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)________ ?，對(duì)____________。詩(shī)文的開篇提到“昏沉的夜”，結(jié)尾又提到“昏沉的夜”這種寫法是____ 。（5分）

4.《我的伯父魯迅先生》的作者回憶了四件事：____________，____________，____________，____________。從中說(shuō)明魯迅是一個(gè)_______________，____________ ，________________。

（7分）

四、快樂(lè)閱讀（18分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（2分）

縮句：____________________

2.語(yǔ)段中“其間”指____?！癬___”一詞說(shuō)明瓜地面積大。（2分）

3.用“∥”把本段分為兩層，并寫出層意。（3分）

第一層意：________________

第二層意：________________

4.用“ ”畫出閏土刺猹的動(dòng)作描寫，從中可以看閏土____、____的特點(diǎn)。（2分）

（二）課外閱讀（9分）

三月桃花水

◎劉湛秋

是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

呵，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流呵。有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的豎琴。

每一條波紋，都是一根根輕柔的弦;那細(xì)白的浪花，是響著的有節(jié)奏的鼓點(diǎn);那忽大忽小的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮叮，像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲;那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家開犁播種?。?/p>

三月的桃花水，是春天的明鏡。

它看見燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧似煙;它看見一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣;它看見了村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……

比金子還貴呵，三月桃花水！

比銀子還亮呵，三月桃花水！

呵，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。?。∞湟慌?，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。

1.第一自然段作者運(yùn)用了____的修辭手法。把____比作____ 、____ 。（2分）

2.感悟全文，作者把桃花水比作____、____，表現(xiàn)了桃花水的美，表達(dá)了作者_(dá)_______________ 。（3分）

3.“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流呵”運(yùn)用了____ 的修辭手法。（1分）

4.“三月的桃花水，是春天的明鏡”。說(shuō)說(shuō)你從“明鏡”中看到了哪些景物？（寫出四個(gè)即可）（1分）

________________________

________________________

5.寫出兩句描寫“春天”的古詩(shī)句。（2分）

________________________

________________________

________________________

五、習(xí)作天地（30分）

同樣的事物，從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論。請(qǐng)你換個(gè)角度思考，以“假如我是……”為話題，寫一篇作文，題目自擬，不少于500字。