河南省南陽市油田第五小學(xué)六年級(jí) 王思涵
指導(dǎo)教師 蔡海萍
“呼?!魢!蔽曳瓉砀踩ィ趺匆菜恢?。 此時(shí)的臥鋪車廂已經(jīng)熄了燈,我無奈地盯著漆黑的窗外。 距離天亮還早呢。
假期里,爸爸媽媽帶我去北京旅游。 我們選擇晚上出發(fā),本想著睡上一宿,第二天就可以精神飽滿地去游玩了,但持續(xù)不斷的呼嚕聲趕走了我的睡意, 讓我?guī)捉罎?。我偵察了一番,斷定“罪魁禍?zhǔn)住本褪巧箱伒囊晃皇迨濉?/p>
那位叔叔長得又高又壯,睡得很沉,那巨大的呼嚕聲估計(jì)可以傳到十里之外。雖然我爸爸偶爾也打呼嚕,但與這位叔叔比,簡直就是小巫見大巫。
盡管我一直無法入睡,但是瞌睡蟲依然頑固地往我大腦里面鉆?!鞍」」?一個(gè)個(gè)的哈欠不由自主地從我嘴里冒出來,就連眼淚也跑出來湊熱鬧。我用被子緊緊捂住耳朵,閉上眼睛,開始“神游”。 五分鐘,十分鐘,又過了二十分鐘, 可我為什么還是沒睡著呢?此時(shí)的夜已經(jīng)深了吧?我的頭漸漸開始疼了。 我用力地捶自己的頭,卻依然覺得頭昏腦漲,十分難受。
又過了一會(huì)兒,我的頭疼不僅沒有好轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重了。 我疼得淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn),卻倔強(qiáng)地不讓它流出來。我用被子緊緊地捂住腦袋, 周圍的一切更加黑暗了。整個(gè)世界天旋地轉(zhuǎn),那呼嚕聲好像變成了無情的譏笑。 終于,我的眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴地落下來。很快,又變成了冰糖葫蘆,一串一串地往下落?!疤祆`靈,地靈靈,讓‘頭疼魔鬼’和‘呼嚕大軍’趕緊離開。 ”我苦苦哀求著。
我翻了個(gè)身,再次死死地捂住耳朵。我多想有一根“哈利·波特的魔杖”,讓呼嚕聲馬上消失;喝一杯“魔藥”,讓我的頭疼停止。 不知道是不是許愿的作用,漸漸地,我的頭好像不疼了,就連那呼嚕聲也好像被我的“咒語”制服了。
我長舒了一口氣,憧憬著目的地的美景,正準(zhǔn)備帶著美好的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可怕的呼嚕聲再次開始“群魔亂舞”。眨眼間,花兒枯萎,樹葉紛落,明月也暗淡下來,我又一次墜入了萬丈深淵。唉!呼嚕聲,我真想“送你離開,千里之外……”
不知掙扎了多久, 天終于亮了,火車也到達(dá)了目的地。 我走出車廂,呼吸著新鮮空氣,感覺心情無比愉悅:終于不用再聽那威力十足、令人抓狂的呼嚕聲了。 這真是“問君能有幾多愁,恰似呼嚕聲‘滾滾流’! ”
旅途中的“奇遇”
寫旅行, 大多數(shù)的同學(xué)會(huì)寫旅途中看到的風(fēng)景和令人愉快的事。 而小作者卻別出心裁,寫了一件令人不愉快的事,用活潑幽默的語言和生動(dòng)的比喻把自己的真實(shí)經(jīng)歷寫了出來, 讓小讀者在對(duì)他充滿同情的同時(shí)又忍俊不禁。
小學(xué)生作文(中高年級(jí)適用)2019年12期