關(guān)于幼兒園體育活動的組織和創(chuàng)辦研究

沈文斐

（臺州市黃巖區(qū)新起點幼兒園，浙江 臺州 318020）

所謂體育，簡單來說就是關(guān)于身體方面的教育，體育活動的組織和創(chuàng)設(shè)在幼兒園整體課程中屬于重點內(nèi)容。我園一直本著以幼兒綜合發(fā)展為教育根本的原則，一面努力提升自己，一面科學(xué)實施幼兒教學(xué)，嘗試通過組織趣味、多元體育活動，來點燃幼兒的游戲、學(xué)習夢想，讓幼兒在樂中學(xué)，更享受學(xué)中樂的氣氛。以下就是筆者的部分個人看法，希望可以與各位同仁共勉。

一、組織幼兒體育教學(xué)，增強幼兒體質(zhì)提升抵抗力

幼兒的機體抵抗力本身就比較弱，極易受到各種病毒的入侵，加之如今自然環(huán)境的惡化，水土污染、空氣污染等對人類的危害，使得已經(jīng)十分脆弱的幼兒更如雪上加霜。而通過組織幼兒參與體育活動，帶動幼兒奔跑、跳躍、活動筋骨，那么，久而久之，孩子的身體就會變得越來越強壯。另外，從現(xiàn)行的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》我們也可以看出組織幼兒參與體育活動的重要性，如《綱要》中明確提出，“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?！币虼耍覀儾粌H要重視對幼兒園體育活動情境的創(chuàng)設(shè)，更要將體育活動辦好，如此，才可以讓我園的整體辦學(xué)水平得到提升，鍛煉幼兒的身體機能，陶冶幼兒情操，使其結(jié)交到更多伙伴，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

二、定期交流體育教學(xué)心得，相互交換幼教意見

俗話說，“圣人千慮，必有一失。愚人千慮，必有一得?！睂τ谟變航處焷碚f，即便是經(jīng)驗豐富的，也總有想不到的問題，而即便是剛剛?cè)肼毜模矔幸恍┬碌南敕?，如果大家可以將知己的觀點說出來，相互交換教學(xué)意見和建議，那么，每一位幼兒教師必然會有一番全新的認識和體會。我園領(lǐng)導(dǎo)就非常關(guān)注幼兒教師的成長，因此，大力倡導(dǎo)定時召開體育教學(xué)經(jīng)驗交流會，相互交流意見，另一方面，也提供多類型、多形式專業(yè)培訓(xùn)，幫助教師在改革的過程中不斷更新教育觀念，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，進而不斷變革教學(xué)方式，完善教學(xué)行為，達到教師職業(yè)教育水平的提升以及為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)的辦學(xué)效果。

三、重視對幼兒的隨時觀察，保證幼兒安全參與

幼兒年齡小，生活經(jīng)驗不足，并且喜歡在體育活動中奔跑、追逐和跳躍等，加之缺少對周圍安全事故的防范意識，非常容易在游戲和活動中擦傷、磕傷、碰傷，嚴重的還會給幼兒的終身留下遺憾。因此，我們一方面要切實保證體育教學(xué)活動的開展，另一方面，也是隨時觀察幼兒的行為動向，根據(jù)幼兒的行為，預(yù)測即將可能發(fā)生的安全問題，并及時做出相應(yīng)的解決對策。

比如，在組織幼兒開展的“丟手絹”的體育游戲時，首先我們需要講清游戲規(guī)則，以確保每位幼兒按照規(guī)則來參與游戲，以往就有孩子因為沒有聽清游戲規(guī)則，想要從團團坐下的人群中穿越而跌倒的實例，這不僅違反了規(guī)則，更不利于幼兒的人身安全。其次，就是給與幼兒一定的活動場地，空間要盡可能大一些，以便于幼兒奔跑，另外，在實施游戲前還要檢查地上是否有石子、樹枝、橡皮泥等障礙物，及時清理它們，也是保證體育游戲順利進行的重要內(nèi)容。再次，就是放手任幼兒游戲，教師隨時觀察，針對即時發(fā)生的事故作出快速而正確的處理。

四、適時評價幼兒，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好習慣

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！庇纱丝梢?，每一位幼兒都具備不同的體育天賦，而想要挖掘出來，還需教師帶著欣賞、評價的眼觀去尋找。比如，有的幼兒體育游戲中表現(xiàn)出了敏銳的觀察能力，在老鷹抓小雞的過程中，通過觀察哪位同學(xué)與前方相距位置較遠或者注意力不集中，而快速決定“下手”的時機，等到對方同學(xué)反映過來，他已經(jīng)被抓到，這便是其智慧和決斷的體現(xiàn)，對此，教師要懂得適當表揚，這樣在幼兒心理暗示下，形成行為習慣，他們每個人的才能就都會顯現(xiàn)出來。

綜上，幼兒的內(nèi)心是希望得到關(guān)愛和關(guān)注的，他們渴望得到教師的賞識。基于此，筆者認為，教師可以多多組織一些體育教學(xué)活動和比賽，滿足他們樂于活動和參與集體游戲的心理需要，帶動我園和諧、友好、快樂教學(xué)氛圍的營造，給予幼兒一個不一樣的童年，對于教師來說，我們也可以創(chuàng)辦令人民滿意的教育。