淺議中小學(xué)教師與學(xué)生的相處之道

何思英

（云南省楚雄州祿豐縣仁興鎮(zhèn)銀沙小學(xué)，云南 楚雄 651205）

教師與學(xué)生關(guān)系是教學(xué)中一對最基本的關(guān)系，直接影響教學(xué)效果及學(xué)生的成長，探尋小學(xué)教師與學(xué)生的最理想的相處之道，對改善師生關(guān)系、提升教學(xué)質(zhì) 改善學(xué)校的社會形象具有重大的意義。

一、中小學(xué)教師與學(xué)生關(guān)系之現(xiàn)狀

當(dāng)前小學(xué)師生關(guān)系總體上體現(xiàn)了師生間尊師愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)出教師敬業(yè)、樂教、愛生，學(xué)生尊師、好學(xué)，家長重教重學(xué)的特點(diǎn)，是與現(xiàn)代化教育制度基本相匹配的新型師生關(guān)系；

二、當(dāng)下中小學(xué)教師與學(xué)生存在問題的原因剖析

(一)外部環(huán)境因素：功利性教育下的情感關(guān)懷缺失。

(二)教師自身因素：教師專業(yè)倫理錯位。

(三)學(xué)生、家長的因素：教師的專業(yè)權(quán)利缺失?！?/p>

三、中小學(xué)教師如何與學(xué)生更好的相處

現(xiàn)代教育中對師生關(guān)系的討論在各個方面都講得較多，筆者以為要從以下三個方面去處理好：

(一)相互尊重、平等互愛的人際關(guān)系

相互尊重是人與人交往的基本素養(yǎng)，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的根本。

（二）師導(dǎo)生本、教學(xué)相長的教學(xué)關(guān)系

師導(dǎo)生本，即以學(xué)生為本，教師發(fā)揮主導(dǎo)、引導(dǎo)作用，是新課改大環(huán)境下的中學(xué)教育中所倡導(dǎo)的一種觀念，為構(gòu)建和諧的中小學(xué)師生關(guān)系提供了較好的思路?！?/p>

（三）心理相容、心靈相通的情感關(guān)系

情感隱匿是中小學(xué)教師與學(xué)生關(guān)系中最為普遍的存在問題，無論是在傳統(tǒng)教育中教師高高在上還是現(xiàn)代教育中重視冷冰冰的知識傳播，師生的情感關(guān)懷均存在缺失。