給孩子精神上的陽(yáng)光雨露

魏亞梅

（哈爾濱市萬(wàn)寶小學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150000）

一、提出集體奮斗目標(biāo)，讓孩子在精神上有追求

班主任是班級(jí)的組織者，要結(jié)合著學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等諸多方面，制定出自己班級(jí)的管理和奮斗目標(biāo)。并要在目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中，充分發(fā)揮孩子們的積極性，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的求知欲望，使目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程變?yōu)榻逃妥晕医逃倪^(guò)程，達(dá)到每一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是大家共同參與和努力的結(jié)果，讓孩子們感受到共同參與時(shí)集體的凝聚力，共同分享快樂(lè)和幸福，從而獲得榮譽(yù)感和責(zé)任感。過(guò)去我?guī)н^(guò)一個(gè)基礎(chǔ)很差的班級(jí)，平時(shí)表現(xiàn)出的散漫可想而知。剛接班時(shí)，他們?cè)谡n上不聽課，下課更是如撒韁的野馬追追打打，作業(yè)不按時(shí)上交，衛(wèi)生不及時(shí)做，更沒(méi)有集體榮譽(yù)感。對(duì)于這樣的班級(jí)，我仔細(xì)查找原因，研究方法，有針對(duì)性的談心，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，為他們制定今后目標(biāo)，幫助他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，重新塑造一個(gè)全新的自我。功夫不負(fù)有心人，最后畢業(yè)時(shí)班級(jí)被評(píng)為“市優(yōu)秀班集體”。

二、培養(yǎng)熱愛讀書習(xí)慣，讓孩子在精神上有富有

“腹有詩(shī)書氣自華”，為了讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，提高他們的人文素養(yǎng)，我給孩子們講猶太人平均每人每年看65本書的故事，還把自己家的50多本圖書獻(xiàn)出來(lái)。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛把自家的書帶到班級(jí)傳閱。每天讀書30分在我們班不能只是停留在口號(hào)，而是要化成一種行動(dòng)。每天的早自習(xí)班級(jí)安排專職班干部管理讀書、學(xué)習(xí)的紀(jì)律，每一個(gè)早上，當(dāng)我走到教室門口的時(shí)候，教室里再也沒(méi)有亂七八糟的說(shuō)話聲和橫躺豎臥無(wú)所事事的迷茫，只看到一個(gè)個(gè)認(rèn)真求知的眼神。

三、樹立公平公正風(fēng)氣，讓孩子在精神上有自信

幾年前我接了一個(gè)新班，因?yàn)榻舆B換班任，當(dāng)時(shí)這個(gè)班級(jí)紀(jì)律散漫，有幾個(gè)學(xué)生語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科都不及格，家長(zhǎng)十分焦慮的并不是這些，而是這個(gè)班級(jí)個(gè)別家長(zhǎng)條件十分優(yōu)越，許多鍛煉的機(jī)會(huì)總是集中在個(gè)別的幾個(gè)孩子身上，許多孩子這么小就認(rèn)為錢能辦事。和以往我教的班級(jí)一樣，我采取了民主選舉，公平競(jìng)爭(zhēng)的形式競(jìng)選班干，讓孩子心服口服選出自己心目中最佩服的同學(xué)。只要成績(jī)優(yōu)異、有實(shí)力每個(gè)人每學(xué)期都有機(jī)會(huì)。孩子們當(dāng)場(chǎng)投票、當(dāng)場(chǎng)唱票，真正體驗(yàn)到了公平的喜悅、成功的喜悅。一個(gè)學(xué)期以后，小菲的媽媽對(duì)她說(shuō)她在家問(wèn)孩子，你們老師喜歡班級(jí)哪個(gè)同學(xué)？”小菲看看媽媽說(shuō)：“我不知道，我覺(jué)得我們班老師對(duì)哪個(gè)同學(xué)都一樣，我看不出來(lái)?！焙⒆?jì)寢屛罩氖旨?dòng)地說(shuō)：“老師，我們感謝你，是你的行動(dòng)讓孩子和我相信這個(gè)社會(huì)錢不是萬(wàn)能的?！彼f(shuō)：“老師對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的，這就是教師的大愛，只有這樣才能體現(xiàn)出教育的公平性。只有公平才有快樂(lè)?！泵鎸?duì)家長(zhǎng)的禮金她經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“孩子還小，就像是一張潔白純凈的紙，我們老師怎樣做，孩子就會(huì)向我們學(xué)，我們?cè)鯓?，將?lái)的中國(guó)就會(huì)怎樣。希望我的堅(jiān)守能得到您的支持?！北M管自己的孩子治病需要許多錢，我從未私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)；堅(jiān)決不向?qū)W生推銷資料，從中獲利；更不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。我時(shí)刻銘記自己的身份——人名教師！為培養(yǎng)下一代的道德風(fēng)尚視為自己的責(zé)任。

四、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，讓孩子在精神上有依靠

我們的學(xué)生來(lái)社會(huì)自各方。家庭教育不同，孩子們表現(xiàn)的差異不同。所以作為教師就要有博大的仁愛之心，要把自己的愛傾注在孩子們身上，化作甘霖滋潤(rùn)著每顆小小心田。多年來(lái)，我也深深體會(huì)到，當(dāng)我用真誠(chéng)去愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生情感世界時(shí)，學(xué)生才會(huì)被深深地觸動(dòng)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，漸漸的喜歡我，喜歡我的課堂。

小宇是一個(gè)聰明、白凈的小男孩，但醫(yī)生診斷多動(dòng)癥的他總是把自己弄得臟兮兮的，孩子們都不愿意和他同桌。家長(zhǎng)說(shuō)他不愛洗澡，每次洗澡就像一場(chǎng)和他的戰(zhàn)斗！第二天午餐前我拉著他和我一起去洗手，和他比誰(shuí)洗的干凈，還當(dāng)著全班同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)給他我自己的最愛吃的肉串，同學(xué)們都羨慕極了。緊接著我又發(fā)現(xiàn)了他午餐時(shí)不挑食的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，希望他下午第一節(jié)課上課紀(jì)律更好，他果然沒(méi)讓我失，我拿出獎(jiǎng)品讓科任老師在全班同學(xué)面前獎(jiǎng)勵(lì)了他。放學(xué)時(shí)，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“今晚回家洗個(gè)熱水澡，明天還有驚喜！”晚上，小宇的媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“老師，我兒子一進(jìn)家門就讓著他爸爸給他洗澡，這在以前從來(lái)都沒(méi)有的事啊，您用的什么招?。俊?/p>

結(jié)語(yǔ)：

把學(xué)生當(dāng)成自己家的孩子去愛、去教，彎下腰積極地、真誠(chéng)地幫學(xué)生解決實(shí)際困難，讓每一個(gè)孩子在師愛的陽(yáng)光雨露下健康茁壯地成長(zhǎng)。