論如何在初中英語教學(xué)中實(shí)施高效課堂

范廷旺

（云南省宣威市格宜鎮(zhèn)第一中學(xué)，云南 曲靖 655404）

高效課堂效率的打造還需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，爭取給學(xué)生帶去全新的感受，也讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，因此如何在初中英語課堂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量還需要做出分析研究。

一、構(gòu)建和諧師生關(guān)系，選擇有效的教學(xué)方法

在構(gòu)建高效課堂的過程中，和諧師生關(guān)系的打造也十分必要，學(xué)生若是可以在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效率也會得到增強(qiáng)。教師開放英語教學(xué)，學(xué)生就可以主動思考也能夠主動交流，進(jìn)而提升自己的英語口語能力。英語口語鍛煉是學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的一種外化表現(xiàn)，因此教師在課堂上選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以起到事半功倍的作用。例如，英語口語教學(xué)可以使用多媒體，多媒體集合了視頻、圖片以及文字形式，在這里可以將兩個對話淋漓盡致的表達(dá)出來，學(xué)生觀看后去模仿，相互之間扮演不同的角色。另外教師還可以給學(xué)生播放英語電影，讓學(xué)生去模仿其中的主角，這樣對于學(xué)生鍛煉英語口語將會有極大的影響。

二、采用視聽教學(xué)方法，做好教學(xué)評價工作

英語口語的學(xué)習(xí)要積極的尋找多種方式，教師使用視聽的方式可以將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有效的結(jié)合在一起，這樣學(xué)生在具體的環(huán)境中就可以強(qiáng)化自己的語音語調(diào)聯(lián)系，養(yǎng)成良好的英語敘述習(xí)慣。例如，在英語口語翻譯的學(xué)習(xí)上，教師就可以寫出幾個句子讓學(xué)生隨機(jī)抽取紙片，然后按照紙片上的指示做對應(yīng)的動作。查看學(xué)生的翻譯情況是否準(zhǔn)確，若是動作做錯代表學(xué)生對卡片上的內(nèi)容沒有完全理解。教師做好課堂評價工作是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和客觀評說，在這里學(xué)生可以查缺補(bǔ)漏，還可以發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，改變錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)力度[1]。

綜上所述，本文對初中英語教學(xué)中實(shí)施高效課堂策略進(jìn)行了闡釋和分析，教師創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，采取多元化的教學(xué)方法，運(yùn)用視聽教學(xué)法做好教學(xué)評價工作，這樣才可以更好的促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提升。