茌平縣中學排球課開展現狀及發(fā)展趨勢研究

楊迪 郭春明 首都體育學院

一、茌平縣中學排球課發(fā)展趨勢研究

通過對茌平縣實驗中學、茌平縣花官鎮(zhèn)中心初中和茌平縣大王鎮(zhèn)中心初中排球課的調查問卷中，發(fā)現排球運動在茌平縣各中學中開展有非常廣闊的發(fā)展前景。

在走訪和調查的過程中，由于傳統(tǒng)文化的影響，大多數教師和學生認為學習排球運動是為了在中考體育考試中取得比較好的成績，雖說多數學校還是比較重視學校基礎教育，但在體育運動方面也有了一定的進步，這就為排球運動的發(fā)展打下了更好的基礎。在未來的這段時間里，排球運動的開展狀況將會發(fā)生很大的變化。

通過對教師方面的了解，得出了以下的結論：

1.教師會越來越重視排球運動各技能的發(fā)展，在排球教學中會進一步改進和創(chuàng)新。

2.強調以“健康第一”為指導思想，不能在成績方面給學生增加負擔。

3.在課堂教學中多以游戲為主，來增加學生對排球運動的興趣等。

通過對學生方面的調查以及學生們提出的建議，根據相應的調查結果和學生們的意見，總結出了排球運動在中學中的發(fā)展可能存在著以及幾種趨勢：

1.在課堂內容上增強學生學習的興趣，要有一定的創(chuàng)新，不能以單純的授課為主，要有一定的趣味性，只有這樣才能使更多的學生參與到排球運動中來，多以游戲為主來提高學生們的積極性，培養(yǎng)學生對排球運動的興趣。

2.在課間活動中，加入一些與排球運動有關的小游戲，創(chuàng)編具有特色的課間排球活動練習，而不是單純的練習，只有這樣學生們的積極性才能夠得到提高，對排球運動更加熱愛。

3.教師的以身作則也是培養(yǎng)學生運動興趣的重要途徑。教師可以通過多種渠道使學生們更好的去了解這項運動，對這項運動產生興趣。而不是單純的為了完成教學任務去教授學生。

茌平縣中學排球課的開展還是有很大的發(fā)展前景，畢竟對數學生對這項運動還是比較感興趣的，只要相關部門和領導對這項運動加以重視，學校多引進相關的排球專業(yè)教師，重視和加強學校排球場館設施建設，為學生營造一個好的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生們對排球運動的興趣，相信在不久的將來排球運動定會在廣饒縣各中學中健康的發(fā)展起來。

二、結論與建議

(一)結論

1.學生對排球運動興趣整體來說還可以。學生喜歡排球運動的人占多數。僅有極少部分的人不喜歡。

2.影響學生參與排球運動的因素是多方面的，針對感興趣的同學是因為受到女排奧運奪冠的影響，其次是周圍人的影響。而對于不感興趣的同學是因為感覺排球運動太單調乏味了。

3.對于初中生來說，授課上還是以游戲為主，對于傳統(tǒng)的授課感覺太枯燥無味，初中生還處于青少年階段，對玩的興趣還是比較大的。

4.對于初中生來說，授課上還是以游戲為主，對于傳統(tǒng)的授課感覺太枯燥無味，初中生還處于青少年階段，對玩的興趣還是比較大的，學生對學校排球運動的開展還是比較滿意的，通過學生課余參與排球的狀況看反應了排球項目在中心訓練中的地位。

5.場地設施器材不充足。

(二)建議

1.加強學校排球場館設施建設；

2.全面開展排球教學；

3.教學手段多樣化；

4.學校領導應重視排球運動。