我國籃球運(yùn)動現(xiàn)狀及世界競技籃球運(yùn)動發(fā)展趨勢研究

張亞光 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

綜合分析我國籃球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠發(fā)現(xiàn)我國籃球運(yùn)動機(jī)制存在諸多的問題，不僅在管理層面，更在訓(xùn)練與比賽層面上存在著明顯的不足。而通過結(jié)合我國籃球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒世界籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢，能夠探尋出科學(xué)有效的籃球改革體系，滿足我國籃球運(yùn)動發(fā)展的基本需求，提升我國籃球項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量。

一、我國籃球運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀

(一)運(yùn)動水平低下

在我國籃球訓(xùn)練管理方面，籃球教練員的修養(yǎng)與素質(zhì)有待提升。20世紀(jì)末，我國籃球運(yùn)動取得顯著的突破與成長。1993年，女籃先后獲得世錦賽與奧運(yùn)會亞軍；1995年，男籃基金奧運(yùn)會前八強(qiáng)。然而到1999年末，我國籃球運(yùn)動團(tuán)隊(duì)卻出現(xiàn)了明顯的滑坡，在世青賽中名落孫山；與此同時(shí)，女籃的運(yùn)動水平也出現(xiàn)明顯的下滑趨勢，無緣亞錦賽。而在亞俱杯與世青賽上也收獲甚微，我國籃球運(yùn)動遭遇了強(qiáng)大的挑戰(zhàn)與沖擊?，F(xiàn)階段，我國籃球教練主要由籃球退役運(yùn)動員充任，雖然在技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)上具有較強(qiáng)的優(yōu)勢，然而在理論、修養(yǎng)與素質(zhì)方面上，卻有待提升?；@球運(yùn)動水平取決于教練員的訓(xùn)練方法與訓(xùn)練策略，缺乏理論修養(yǎng)的籃球訓(xùn)練員必將造成我國籃球運(yùn)動的停滯不前。

(二)后備人才不足

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國體校生源銳減50%左右，籃球教練員縮減34%，并且我國各類體育院校的人才規(guī)模正以13.45%的速度縮減。體育院校是我國籃球后備力量的重要根基，體育院校生源的衰減，必將導(dǎo)致我國籃球運(yùn)動的萎縮。究其原因，在于我國體育院校的職業(yè)發(fā)展方向不明確、職業(yè)發(fā)展渠道的單一以及教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率的低下。尤其在高等學(xué)校擴(kuò)大招生政策頒布以來，我國體育院校招生力度不斷降低，難以從教育或教學(xué)層面上，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)技能。進(jìn)而使籃球運(yùn)動項(xiàng)目呈現(xiàn)“后備無人”的情況。此外，我國籃球設(shè)施匱乏，社會群眾響應(yīng)度低等因素也是我國籃球運(yùn)動人口匱乏的基本原因。

(三)制度的不健全

在我國籃球體制改革以來，管理制度正處于新舊交替的關(guān)鍵時(shí)期，行為不規(guī)范、制度不健全。從理論層面來講，改革是我國籃球運(yùn)動得到快速發(fā)展的基本前提，是我國市場經(jīng)濟(jì)對體育發(fā)展的客觀要求。然而現(xiàn)階段，我國正處于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵階段，對籃球管理中心的形成與發(fā)展帶來了顯著的影響。譬如CBA賽事中的合并問題、南北籃球比賽的競技問題等。都反映出我國籃球運(yùn)動從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)過程中的管理體制不健全的問題。此外，籃球經(jīng)濟(jì)市場主要包括品牌市場、轉(zhuǎn)播市場、娛樂市場以及競技市場等。然而在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中，我國籃球管理缺乏對相關(guān)市場的開發(fā)與培育，導(dǎo)致籃球運(yùn)動發(fā)展呈現(xiàn)不穩(wěn)定的態(tài)勢。

二、世界籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢

(一)位置的模糊化

世界籃球運(yùn)動的團(tuán)隊(duì)建設(shè)正逐漸呈現(xiàn)出位置模糊、技術(shù)全面、隊(duì)伍擴(kuò)大等趨勢。由于受籃球場地影響，高大隊(duì)員在封蓋、搶板等技術(shù)上擁有明顯的高空優(yōu)勢，能夠在籃球?qū)怪邪l(fā)揮威力。因此聘用大體型運(yùn)動員，已成為西方籃球俱樂部的基本規(guī)律。與此同時(shí)籃球運(yùn)動員日漸扎實(shí)的技術(shù)，多變的戰(zhàn)術(shù)，使傳統(tǒng)的位置分工不斷模糊，小前鋒、大前鋒、后衛(wèi)已經(jīng)沒有明顯的區(qū)別，籃球隊(duì)員可根據(jù)賽場局勢，靈活變換位置。

(二)女籃的男籃化

世界女籃運(yùn)動員能夠在各大比賽中彰顯出堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的作風(fēng)，并且在戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)訓(xùn)練方面逐漸轉(zhuǎn)向男籃的訓(xùn)練風(fēng)格，即以男籃訓(xùn)練的強(qiáng)度，規(guī)范女籃的訓(xùn)練內(nèi)容與訓(xùn)練時(shí)間，以此大幅度提升女籃的技術(shù)水平與體制強(qiáng)度。可以說女籃訓(xùn)練風(fēng)格向男籃靠攏是世界籃球運(yùn)動的最突出的發(fā)展特點(diǎn)。此外，在比賽規(guī)則與比賽時(shí)間上，女籃比賽幾乎與男籃比賽相等。能夠呈現(xiàn)出男籃比賽中的激烈程度與拼搏精神。

(三)籃球的職業(yè)化

職業(yè)化是西方籃球發(fā)展的主要內(nèi)容。NBA以高超的水平與成功的經(jīng)營逐漸成為籃球職業(yè)化的典范。在過去的五十年里，NBA所創(chuàng)建的11支籃球隊(duì)伍，如今已發(fā)展為29支，并吸引了世界各國的頂尖運(yùn)動員，成為球迷心中的“奇點(diǎn)”。除此之外，美國還有ABA、CBA等籃球協(xié)會，而在歐洲又有歐洲聯(lián)賽、優(yōu)生者杯、克拉奇杯等職業(yè)賽事，其中參賽隊(duì)伍多達(dá)253個(gè)。然而與此相比，我國籃球職業(yè)化程度相對不足，正處于理論研究與實(shí)踐探索階段。如何提升職業(yè)化水平，發(fā)展職業(yè)化隊(duì)伍，需要籃管中心引薦西方成熟的職業(yè)化機(jī)制，以此從理論與實(shí)踐的層面，構(gòu)筑中國籃球運(yùn)動職業(yè)化的雛形。

三、優(yōu)化籃球運(yùn)動機(jī)制的策略

(一)更新籃球管理觀念

我國籃球運(yùn)動在新時(shí)代背景下，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，有優(yōu)勢也有困難，要快速提升籃球運(yùn)動的整體水平，走職業(yè)化、社會化的道路，以此通過市場機(jī)制，推動籃球運(yùn)動的快速發(fā)展。在籃球運(yùn)動改革方面，要以更新觀念、解放思想為基礎(chǔ)，以市場經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、馬克思主義理論為引領(lǐng)，將籃球運(yùn)動與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律作為前提，提升籃球運(yùn)動管理的整體質(zhì)量，推動籃球產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。進(jìn)而發(fā)揮行政部門的市場職能，全面實(shí)現(xiàn)籃球運(yùn)動的體制改革。

(二)凸顯籃球協(xié)會功能

籃球管理中心成立于1992年，是我國籃球運(yùn)動的主要行政機(jī)構(gòu)，是中國籃協(xié)的主管部門。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，籃管中心要努力發(fā)展籃球運(yùn)動的職業(yè)化，實(shí)現(xiàn)自我造血、依托市場以及宏觀調(diào)控，并在加強(qiáng)溝通與扶持地方籃協(xié)時(shí)，給予籃協(xié)基本的行政權(quán)力，使其逐漸構(gòu)建出科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的管理系統(tǒng)。首先，鼓勵(lì)籃協(xié)開展商業(yè)化活動，激發(fā)地方籃協(xié)的市場活力。在此過程中，籃協(xié)可自主投資人才培養(yǎng)、人才訓(xùn)練以及賽事組織等工作，使籃球運(yùn)動更大眾化，更商業(yè)化。進(jìn)而使籃球運(yùn)動逐漸走向職業(yè)化的發(fā)展道路。其次，構(gòu)建籃協(xié)與體育院校間的聯(lián)系。針對我國籃球儲備人才不足等問題，籃管中心應(yīng)積極促進(jìn)籃協(xié)與體育院校間的溝通，實(shí)現(xiàn)籃球教育的社會化發(fā)展。并以此提升體育院校的招生質(zhì)量，滿足院校快速發(fā)展的需求。最后，引導(dǎo)籃協(xié)組建非職業(yè)團(tuán)隊(duì)。非職業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要指籃協(xié)通過舉辦業(yè)余聯(lián)賽的形式，吸納民間籃球愛好者的過程，以此提升人才的儲備質(zhì)量與效率。

(三)加強(qiáng)籃球理論研究

現(xiàn)階段我國籃球訓(xùn)練員基本素養(yǎng)不足，缺乏理論研究經(jīng)驗(yàn)，無法形成系統(tǒng)的籃球訓(xùn)練體系。首先，籃管中心應(yīng)組織籃球訓(xùn)練員進(jìn)入西方籃球訓(xùn)練體系，使其在接觸全新訓(xùn)練體系時(shí)，進(jìn)行深入的分析與研究，進(jìn)而形成基本的籃球訓(xùn)練理論。其次，要求訓(xùn)練員根據(jù)現(xiàn)有的理論體系開展實(shí)踐研究，驗(yàn)證理論的可行性與可靠性。進(jìn)而結(jié)合我國基本國情以及運(yùn)動員的身體素質(zhì)，完善現(xiàn)有的理論結(jié)構(gòu)。最后，提升科研院所、相關(guān)學(xué)者對籃球訓(xùn)練理論的研究力度，使其與籃球訓(xùn)練員建立聯(lián)系，進(jìn)而在結(jié)合籃球訓(xùn)練的實(shí)際情況下，提出科學(xué)合理的理論體系。這個(gè)過程，可以理解為對籃球訓(xùn)練員訓(xùn)練理論的完善過程也可理解為對現(xiàn)有理論的延伸與發(fā)展，但其根本目的在于提升籃球訓(xùn)練員的理論基礎(chǔ)與體育素養(yǎng)。

四、結(jié)語

現(xiàn)階段，我國籃球發(fā)展與世界籃球存在著明顯的差距，并且受市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的影響，在發(fā)展過程中存在的諸多的問題。因此我國籃管中心要通過借鑒西方的聯(lián)賽制度、職業(yè)化發(fā)展模式，加深我國籃球改革的力度，提升籃球運(yùn)動人才儲備質(zhì)量，響應(yīng)“體育強(qiáng)國”號召，推動我國籃球運(yùn)動的快速發(fā)展。