新時代大學(xué)生體育生活方式的變遷

莫裕醒

新時代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)的今天，體育已經(jīng)站在了新的歷史起點。大學(xué)生作為引領(lǐng)時代發(fā)展的主力軍，也是體育活動參與的時尚活力群體，體育作為大學(xué)生生活方式的重要組成部分，在不同時期的發(fā)展有著各自的變化特征。

因此，本研究以大學(xué)生體育生活方式的時代特點和演變?yōu)閷ο?，分析不同時期大學(xué)生體育生活方式的特點與變化。從宏觀上看，對落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》、引領(lǐng)體育市場消費和推動高校體育課程改革有著的重要意義；從微觀上看，對促進大學(xué)生身心健康、社會交往、健康生活方式的養(yǎng)成等有著實質(zhì)性的意義。

1 體育生活方式的概念

體育生活方式最先由日本學(xué)者佐伯聰夫在1995年其報告《面向成熟社會的體育革新》中提出。他認為，作為21世紀(jì)的體育是一種“文化生活方式”，即體育生活方式[1]。隨著社會的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變，體育參與深入人們的生活方式已成為了必然，也是人們的大力需求。國內(nèi)學(xué)者庹權(quán)認為，體育參與是當(dāng)前人們體育生活方式的一種最主要形式。人們的體育參與行為己經(jīng)從一種“運動式”的被動參與轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄硇浴钡闹鲃訁⑴c，其產(chǎn)生的原因在于人們自我觀念的增強和價值取向的轉(zhuǎn)變[2]。

苗大培認為，體育生活方式是在一定社會客觀條件的制約下，社會中個人、群體或全體成員為一定價值觀所制導(dǎo)的、滿足多層次需要的、全部體育活動的穩(wěn)定形式和行為特征[3]。李文川認為，體育生活方式是在一定的價值觀念指導(dǎo)下，個人或群體依據(jù)一定的客觀條件，把體育作為生活的需要和內(nèi)容，并有規(guī)律、自覺地參與體育活動的穩(wěn)定形式及行為特征[4]。

從上述的觀點，包括了體育生活方式的參與主體、條件和環(huán)境等要素。就以上對體育生活方式含義的理解，本文研究將大學(xué)生體育生活方式定義為：“在社會發(fā)展的不同時期，大學(xué)生把體育作為生活的需要和內(nèi)容，滿足自身體育參與的行為特征”。

2 大學(xué)生體育生活方式的演變與特點

2.1 傳統(tǒng)體育生活方式的演變

根據(jù)我國體育產(chǎn)業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，體育生活方式在不同時期有不同的表現(xiàn)。改革開放至1995年全民健身計劃初推行期間，大學(xué)生的體育生活主要表現(xiàn)在校內(nèi)的體育活動參與，參與時間和地點相對固定，以三大球、兩小球、田徑類項目為常規(guī)的方式。全民健身計劃綠道體育發(fā)展下，大學(xué)生的體育生活方式主要以健步走、自行車、輪滑、羽毛球、網(wǎng)球等為主。在體育休閑娛樂產(chǎn)業(yè)推進背景下，大學(xué)生體育生活方式較為豐富，受青年人追求的體育參與方式主要以極限運動、攀巖、水上運動、跆拳道、球類項目等為主。智能化的今天，一系列借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的體育生活方式變得更加大眾化?？梢钥闯?，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，在不同時期里，大學(xué)生的體育生活方式也產(chǎn)生相應(yīng)的變化。

2.2 傳統(tǒng)體育生活方式的特點

體育生活方式受物質(zhì)、制度和思想三個層面影響，在不同的市場經(jīng)濟、社會運行機制和傳統(tǒng)文化的環(huán)境下各顯不同。全民健身計劃的進展，在一定程度上改變了人們的體育生活方式，但隨著人們對健康生活的大力追求，相應(yīng)的體育運動場所和公共設(shè)施已無法滿足不同層次人群的需求。校外體育參與作為大學(xué)生體育生活方式的重要組成部分，也同樣受此因素所制約，這也從另一個角度凸顯了大學(xué)生體育生活方式的特點。

2.2.1 時間空間相對固定

體育休閑時代到來前，大學(xué)生的體育生活方式主要表現(xiàn)在校園體育生活中，體育參與的時間和空間相對固定，校外體育參與度低。

2.2.2 男性大學(xué)生參與為主

相關(guān)的研究數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生參與體育活動的人數(shù)中男生所占的比例遠遠超遠女生，特別是挑戰(zhàn)型和社會型項目，而健美型項目受女生所好。

2.2.3 簡單便捷項目為主

在體育生活方式中，一般簡單的運動項目有，走路、健身跑、羽毛球、乒乓球等。而相對復(fù)雜的運動項目參與人數(shù)較少，如，網(wǎng)球、高爾夫、擊劍等。

2.2.4 體育消費逐漸上升

有學(xué)者調(diào)查顯示，2003年廣州高校有60.14%的大學(xué)生會進行體育消費，男生平均消費又比女生高，且每年逐步遞增。

3 新時代大學(xué)生體育生活方式的變遷

當(dāng)前，我國已經(jīng)進入決勝全面小康社會，加快推進新時代社會主義建設(shè)發(fā)展的階段，“互聯(lián)網(wǎng)+”各個行業(yè)已經(jīng)成為了時代發(fā)展的標(biāo)志產(chǎn)物。“互聯(lián)網(wǎng)+體育產(chǎn)業(yè)”的融合創(chuàng)新升級在大學(xué)體育生活方式中起到運動記錄、健康管理、社交平臺、體育媒體等服務(wù)作用[5]。與傳統(tǒng)的體育生活方式特征相比較，新時代大學(xué)生體育生活方式主要表現(xiàn)出科學(xué)化、大眾化、多樣化等特點，符合當(dāng)今大學(xué)生的體育生活需求，也改變了大學(xué)生的體育生活方式。

3.1 新時代大學(xué)生體育生活方式的特點

3.1.1 科學(xué)化

結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，運用智能設(shè)備(如：運動APP、智能運動鞋、手環(huán)、VR技術(shù)等)對體育活動項目參與進行高效選擇以及為體育生活數(shù)據(jù)建檔，使體育生活科學(xué)化。這是新時代大學(xué)生體育生活方式的特點之一。

3.1.2 大眾化

在廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設(shè)的進程中，大學(xué)生體育生活方式必然走向通用與大眾化，只有這樣才能使大學(xué)生與社會接軌，適應(yīng)新時代體育生活方式的發(fā)展需求。

3.1.3 多樣化

體育經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展繁衍出眾多的新興體育項目。現(xiàn)代大學(xué)生的體育生活正向從實體到虛擬、從競技賽事觀賞到電子競技游戲、從室內(nèi)到戶外拓展運動等多樣化方式發(fā)展。

3.2 新時代大學(xué)生體育生活方式的變遷

3.2.1 體育生活方式日趨豐富

新時代背景下，體育休閑娛樂產(chǎn)業(yè)的加速推進，豐富了大學(xué)生的體育生活方式。學(xué)校體育已經(jīng)成為了大學(xué)生體育生活方式的基礎(chǔ)，而自主選擇、自我創(chuàng)新、自主創(chuàng)編、固定場地活動走向戶外拓展等多樣化的內(nèi)容成為了現(xiàn)代大學(xué)生流行的體育生活方式。

3.2.2 由簡單的方式開始向復(fù)雜和舒適的方式轉(zhuǎn)變

徒步、有氧健身跑、共享單車騎行等這些簡單的體育生活方式會長時間存在于大學(xué)生的體育生活中，但也有越來越多的大學(xué)生在體育生活方式上逐漸從簡單向復(fù)雜過度，如參與網(wǎng)球、定向拓展、空中瑜伽等項目。物質(zhì)條件充足的大學(xué)生還會追求更為高端、舒適的體育生活方式。簡單化并沒有影響現(xiàn)代大學(xué)生的體育生活向高端、復(fù)雜的技術(shù)方向努力。

3.2.3 運用智能化介入管理

智能化改變了我們的生活方式，也影響著大學(xué)生的思維意識和體育生活方式。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)背景下，智慧體育云端服務(wù)平臺成為了現(xiàn)代大學(xué)生體育參與的主流選擇，智能運動裝備也深受大學(xué)生的喜愛?？茖W(xué)化的體育生活方式也便于科學(xué)監(jiān)控，為大學(xué)生提供體質(zhì)測評報告解讀、慢病風(fēng)險評估、體重管理計劃、營養(yǎng)配餐推薦、體適能評估、運動處方制定、睡眠質(zhì)量監(jiān)測等服務(wù)，為建立大學(xué)生的健康大數(shù)據(jù)模型打下關(guān)鍵基礎(chǔ)。

3.2.4 虛擬體育走進體育生活

虛擬體育以新媒體為有效載體，不受自然氣候和訓(xùn)練場所的限制，在數(shù)字信息化時代，使大學(xué)生可以隨時隨地進行運動體驗。虛擬技術(shù)使體育參與環(huán)境更科學(xué)化、趣味化，不會給體驗者帶來身體上的損害，是一種安全性、可靠性極高的體育活動體驗方式。相關(guān)研究表明，通過VR技術(shù)的有效運用，大學(xué)生對體育運動項目的興趣有了大幅度的提升，甚至出現(xiàn)朋友圈和微博“全民健身”的現(xiàn)象[6]?？梢?，虛擬體育受大學(xué)生所追求，已經(jīng)走進了現(xiàn)代大學(xué)生的體育生活中。

3.2.5 體育消費成為一種時尚

全民健身運動，提高了大學(xué)生的體育健身意識和引導(dǎo)了體育健身消費。陳連珍調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90后高校學(xué)生已充分認同體育消費投入是參加體育鍛煉的前提，是促進強身健體的基礎(chǔ)[7]。還有研究數(shù)據(jù)表明：近97%的大學(xué)生直接或間接參與過體育消費[8]。(如：運動服裝購買、智能運動裝備、體育賽事觀賞門票等)可以看出，在體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，體育消費已成為新時代大學(xué)生體育生活方式中不可或缺的重要組成部分，而線上體育消費更是成為了一種時尚的需求。

4 結(jié)論

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國大學(xué)生的體育生活方式在科學(xué)化、大眾化和多樣化的驅(qū)使下，促使新時代大學(xué)生的體育生活方式產(chǎn)生了變革，主要體現(xiàn)在體育生活方式日趨豐富、運用智能化介入管理、由簡單的方式開始向復(fù)雜和舒適的方式轉(zhuǎn)變、虛擬體育走進體育生活、體育消費成為一種時尚。