平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師籃球裁判員培養(yǎng)策略研究

妥剛 華亭市山寨回族中心小學(xué) 賈遇珍 陜西師范大學(xué)平?jīng)鰧?shí)驗(yàn)中學(xué)

隨著社會(huì)體育的發(fā)展與全民健身的參與，籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在人群中發(fā)展較為迅速，各個(gè)單位籃球比賽逐漸增多，尤其是教職工和學(xué)生籃球比賽，每年都會(huì)舉辦市級(jí)或者校級(jí)比賽?；@球作為同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目，身體碰撞性較強(qiáng)，比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員會(huì)造成不同的犯規(guī)行為，這就要求裁判員掌握更多的裁判知識(shí)和犯規(guī)手勢(shì)，保證比賽的順利進(jìn)行。作為基層中學(xué)體育教育的工作者，組織競(jìng)賽和擔(dān)任裁判工作是體育教師必備的體育基本技能。本文通過(guò)對(duì)甘肅省平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師裁判員的培養(yǎng)策略進(jìn)行研究，找出裁判員在執(zhí)裁過(guò)程中的不足，提出相應(yīng)建議，為今后的研究奠定一定的理論基礎(chǔ)和意義。

一、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

本文以“平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師籃球裁判員培養(yǎng)策略研究”為研究對(duì)象，以以平?jīng)鍪械谝恢袑W(xué)、平?jīng)鍪械诙袑W(xué)、平?jīng)龅谒闹袑W(xué)、平?jīng)龅谖逯袑W(xué)、平?jīng)龅谄咧袑W(xué)、平?jīng)龅谑袑W(xué)、陜西師范大學(xué)平?jīng)鰧?shí)驗(yàn)中學(xué)等7所中學(xué)的14名體育教師為調(diào)查對(duì)象。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

從中國(guó)知網(wǎng)上下載了關(guān)于籃球裁判知識(shí)，對(duì)文章的撰寫(xiě)提供了一定的基礎(chǔ)。

2.歸納總結(jié)法

對(duì)收集的資料進(jìn)行了詳細(xì)的歸納和總結(jié)。

3.訪談法

對(duì)平?jīng)鍪?所中學(xué)經(jīng)常執(zhí)裁的14名體育老師進(jìn)行了面對(duì)面訪談，從中得出體育老師在執(zhí)裁中存在的問(wèn)題和不足。

二、研究結(jié)果與分析

(一)平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師籃球裁判員執(zhí)裁過(guò)程中存在的不足

1.執(zhí)裁機(jī)會(huì)少、缺乏經(jīng)驗(yàn)、裁判員之間配合默契度低

中學(xué)體育教師在籃球比賽執(zhí)裁過(guò)程中，部分裁判員由于參加執(zhí)裁的機(jī)會(huì)少，臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。裁判員之間熟悉度不夠，場(chǎng)上的默契配合度低，裁判員出現(xiàn)的錯(cuò)誤很可能會(huì)造成整場(chǎng)比賽不能順利進(jìn)行。

2.誤判、漏判

在激烈的比賽當(dāng)中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤判罰的情況，比如，籃板下，防守方 A 隊(duì)員犯規(guī)，裁判員沒(méi)有看到將比賽繼續(xù)進(jìn)行，或者防守方 A 隊(duì)員犯規(guī)，而裁判員判罰防守方B 隊(duì)員犯規(guī)。

3.裁判員判斷不果斷、心理素質(zhì)差

受外界因素的干擾，場(chǎng)上執(zhí)法難免會(huì)有心理緊張或手勢(shì)不準(zhǔn)確的問(wèn)題出現(xiàn)，比如裁判員在面向記錄臺(tái)報(bào)號(hào)時(shí)手勢(shì)不規(guī)范，或是有些心理素質(zhì)差的裁判員甚至可能會(huì)指錯(cuò)球權(quán)的方向，判斷不果斷，手勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)口誤等等。

4.體力差，心態(tài)不端正，缺乏職業(yè)道德素養(yǎng)

經(jīng)常不制裁的裁判員在執(zhí)裁過(guò)程中體力不支，影響整體比賽。有些裁判執(zhí)裁態(tài)度不端正，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)裁判長(zhǎng)的同意下隨意更改場(chǎng)上比賽的時(shí)間，對(duì)認(rèn)識(shí)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)或者運(yùn)動(dòng)員特殊照顧，缺乏基本的裁判員職業(yè)操守和道德素養(yǎng)。

(二)平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師籃球裁判員培養(yǎng)策略研究

1.增加平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師籃球裁判員人數(shù)的培養(yǎng)

中學(xué)體育老師執(zhí)裁人數(shù)較少，市級(jí)體育部分應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)籃球裁判員的管理和培養(yǎng)，提高平?jīng)鍪谢@球裁判員團(tuán)隊(duì)執(zhí)裁水平和參與機(jī)會(huì)。

2.定期參加培訓(xùn)，加強(qiáng)裁判員理論知識(shí)和新規(guī)則的學(xué)習(xí)

目前三人制籃球裁判新規(guī)則的出現(xiàn)對(duì)整場(chǎng)比賽有了更加清晰的判斷，減少了兩人制裁判容易出現(xiàn)的誤區(qū)，國(guó)家體育總局每年舉辦的籃球裁判員的培訓(xùn)，市級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予支持，讓裁判員去參加科學(xué)的理論和技能技術(shù)培訓(xùn)。在籃球裁判員人數(shù)增加與培養(yǎng)的過(guò)程中，籃球裁判員應(yīng)該多學(xué)習(xí)籃球理論知識(shí)、裁判手勢(shì)、術(shù)語(yǔ)，讓執(zhí)裁標(biāo)準(zhǔn)化。

3.多組織籃球比賽，為裁判員提供實(shí)踐執(zhí)裁機(jī)會(huì)

市級(jí)事業(yè)單位、行政單位、學(xué)校等應(yīng)多組織籃球比賽，為平?jīng)鍪畜w育教師提高籃球裁判執(zhí)裁機(jī)會(huì)，進(jìn)行多方面的實(shí)踐鍛煉。

4.提高籃球裁判員體能訓(xùn)練

裁判員在學(xué)習(xí)籃球規(guī)則和裁判法的同時(shí)，每天應(yīng)當(dāng)抽出一些時(shí)間去進(jìn)行體能訓(xùn)練，使自己保持良好的體能，良好的體能有助于增強(qiáng)心肺功能，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體各關(guān)節(jié)和骨骼肌的活動(dòng)能力，在高水平的執(zhí)裁中也能得心應(yīng)手。

5.注重籃球裁判員心里素質(zhì)的培養(yǎng)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

良好的心理素質(zhì)可以展現(xiàn)出裁判員在比賽場(chǎng)上的處事和鎮(zhèn)定能力，籃球場(chǎng)上除了裁判員、運(yùn)動(dòng)員、教練員之外就是場(chǎng)外的觀眾，裁判員在激烈的比賽中執(zhí)裁時(shí)，場(chǎng)外的觀眾容易起哄甚至是大喊大叫，這個(gè)時(shí)候裁判員心理素質(zhì)不穩(wěn)定，最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的判罰。作為籃球場(chǎng)上的執(zhí)裁者，不能被外界的環(huán)境所干擾，不管發(fā)生任何情況都要沉著、冷靜的去面對(duì)，不能自亂陣腳，增強(qiáng)裁判員的抗干擾能力，提高心理素質(zhì)。同時(shí)作為體育教師，應(yīng)該有高尚的體育道德風(fēng)尚和職業(yè)素養(yǎng)，合作共贏，促進(jìn)平?jīng)鍪谢@球裁判員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與不斷發(fā)展。

6.完善籃球裁判員晉升考核制度，建立籃球協(xié)會(huì)

不管是一個(gè)組織或者團(tuán)體，都要有相關(guān)的制度來(lái)約束，完善的制度可以促使每一個(gè)裁判員向更好的方向發(fā)展。在籃球裁判員培訓(xùn)取證的過(guò)程中，完善裁判員晉升考核制度，嚴(yán)格把關(guān)，加大裁判員考核難度，選取真正喜歡從事籃球裁判工作的中學(xué)體育教師，其次對(duì)于考核不合格的裁判員不應(yīng)給他們發(fā)放裁判證書(shū)。平?jīng)鍪畜w育局應(yīng)該建立籃球裁判協(xié)會(huì)，吸納更多籃球裁判方面的佼佼者，讓籃球裁判協(xié)會(huì)每年定期舉辦裁判講座或裁判培訓(xùn)，對(duì)籃球規(guī)則的變化進(jìn)行及時(shí)的講解，對(duì)于優(yōu)秀的裁判員可讓他們外出參加高級(jí)比賽的執(zhí)裁，以此來(lái)提升他們的執(zhí)裁水平。

三、結(jié)論

平?jīng)鍪兄袑W(xué)體育教師在籃球比賽執(zhí)裁過(guò)程中，由于執(zhí)裁機(jī)會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、心理素質(zhì)差、裁判理論知識(shí)與實(shí)踐技能掌握欠缺，會(huì)出現(xiàn)判斷不果斷、三人制裁判員之間配合不默契、誤判、漏判等現(xiàn)象。應(yīng)在存在的問(wèn)題中加強(qiáng)中學(xué)體育教師籃球執(zhí)裁能力的培養(yǎng)，提高執(zhí)裁水平與職業(yè)道德素養(yǎng)，裁判員應(yīng)定期參加國(guó)家級(jí)省級(jí)或市級(jí)組織的裁判員培訓(xùn)，增加籃球競(jìng)賽新規(guī)則理論與實(shí)操知識(shí)，提高整體團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為平?jīng)鍪谢@球裁判員的輸送與培養(yǎng)做好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為籃球事業(yè)的不斷發(fā)展奠基一定的價(jià)值與意義。