劉天博
摘? 要:高校的體育社團是高校課外體育活動的體現(xiàn)形式之一,由于高校體育社團自身所存在的創(chuàng)造力強、有能力、有朝氣等多種優(yōu)勢,吸引了大量有夢想的大學(xué)生的參與,其能夠有效促進校園文化的發(fā)展。當(dāng)前高校體育社團的發(fā)展方向較為廣泛,不僅有效促進校際之間的聯(lián)系,還可以向社區(qū)方向發(fā)展,幫助大眾形成健身意識,促進社會和高校體育社團之間的交流溝通,完善高校體育的發(fā)展,使得高校體育社團的校園文化影響力得到顯著提升。
關(guān)鍵詞:高校? 體育社團? 校園文化
中圖分類號:G804? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)09(b)-0092-03
體育社團屬于高校社員的新興事物。由于當(dāng)前各院校都在遵循教育部門要求開展改革工作,有效地促進了體育社團的發(fā)展壯大,整體快速增長。高校的體育社團可以為學(xué)生提供服務(wù),其自身所蘊含的體育文化能夠幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成終身體育的思想意識,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力??梢姼咝sw育社團能夠有效促進高校體育事業(yè)的發(fā)展。
1? 高校體育社團內(nèi)涵
1.1 高校體育社團及高校體育文化的基本概念
由公民為了實現(xiàn)共同意愿而自愿組成的非營利性組織,稱之為社團,所以高校體育社團實質(zhì)上是高校教師和學(xué)生由于熱愛體育運動、進行體育運動、自愿形成以體育運動為主的、形式上屬于非正式、具有一定松散性的組織團體。高校體育社團的主要形成原因是社團成員普遍存在體育運動的需求,體育興趣愛好相同,社團本身存在自由、自主的特點。
1.2 高校體育文化的基本定義
1.2.1 體育文化的基本定義
每一所高校都擁有自己的價值觀,并且將其體現(xiàn)在校訓(xùn)中。學(xué)校的校訓(xùn)對于校園活動的開展能夠起到積極的引導(dǎo)作用,其能夠充分展示校園的精神文化內(nèi)涵。教師和學(xué)生在校園精神方面的一致認知可以有效凝聚師生之間的向心力。此外,校園精神能夠在一定程度上體現(xiàn)校園體育文化,所以教師和學(xué)生在校園中所創(chuàng)造出的體育精神或開展的體育活動,都可以被看作是校園體育文化。在校園體育文化環(huán)境中,所產(chǎn)生的體育文化是以學(xué)生為主體的活動,其本身作為校園體育文化活動,擁有多種形式,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的體育精神意識,提高學(xué)生對于社會的適應(yīng)能力,促進校園體育文化基本內(nèi)涵的建設(shè),提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)水平,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。由此可見校園體育文化在促進學(xué)生成長方面意義重大。
1.2.2 高校體育文化與體育社團之間的關(guān)系
首先,體育社團文化屬于校園體育文化的組成部分之一。高校體育文化建設(shè)側(cè)重促進實踐活動、注重知識傳播,通過社團活動可以體現(xiàn)體育社團文化的形象,社團活動是社團文化和區(qū)域文化相結(jié)合的結(jié)果。所以只要有體育社團組織體育活動,就可以看作是在為建設(shè)校園體育文化做鋪墊。在當(dāng)前時代下,高校體育社團活動內(nèi)容更為豐富,可以更好地滿足學(xué)生體育方面的需求,構(gòu)建良好的體育文化氛圍,可見體育社團文化成為校園體育文化傳播的重要形式之一。
其次,發(fā)展高校體育社團能夠在很大程度上對企業(yè)文化建設(shè)起到促進作用,通過不定期組織各種體育活動,高校體育社團可以有效傳播校園體育文化,向?qū)W生傳播積極的體育文化精神,并且體育社團屬于校園文化建設(shè)的組成部分。在課余時間,體育社團可以借助多種形式促進高校體育文化建設(shè),通過構(gòu)建區(qū)域文化的展示平臺,引導(dǎo)學(xué)生參加社團活動,實現(xiàn)自身的全面發(fā)展?,F(xiàn)階段而言,高校體育社團基本都是由學(xué)生自行管理,如此也能夠體現(xiàn)學(xué)生對于體育愛好的興趣。體育社團發(fā)展過程中,必須要充分保持學(xué)生的主體地位,通過采取科學(xué)、規(guī)范的管理措施,為體育社團的穩(wěn)定發(fā)展提供保障。
最后,高中體育社團是體育文化的重要載體。通過體育社團可以展現(xiàn)學(xué)生個性,促進學(xué)生之間的體育文化的傳播,幫助學(xué)生形成人生觀、道德觀和終身體育意識,是體育文化的重要載體,其能夠通過多樣化的形式滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)。由于體育社團具有豐富的體育活動形式,且輻射面積廣泛,能夠吸引每一個年級、每一個專業(yè)的學(xué)生共同參與,所以其能夠通過點點滴滴對學(xué)生進行影響,促進其形成正確的人生觀和價值觀,加強學(xué)生之間的交流和合作,進而有效拓展體育文化的影響范圍,由此可見高校體育社團是傳播體育文化的重要載體。
2? 高校體育社團發(fā)展所存在的問題
2.1 高校主管部門缺乏對體育社團的重視程度
大部分高校的社團由校團委下的學(xué)生社團聯(lián)合會負責(zé)管理,由于學(xué)生社團聯(lián)合會負責(zé)成員依然是學(xué)生,缺乏足夠的管理經(jīng)歷和經(jīng)驗以及健全的管理制度;此外,高校普遍存在大量的社團,各社團從事不同的工作,因此導(dǎo)致學(xué)生社團聯(lián)合會遲遲無法提升自身的管理效率,導(dǎo)致各項問題的出現(xiàn)?,F(xiàn)階段各社團普遍只配置一名指導(dǎo)老師,教師除了需要工作之外,還需要開展教學(xué)工作,所以缺乏足夠的精力指導(dǎo)社團里的學(xué)生開展工作。大部分情況下,高校體育社團都是由學(xué)生自行摸索著管理的,整體沒有細致的長遠規(guī)劃,因此無助于體育社團的長遠發(fā)展。
2.2 社團管理過于政績化
社團活動成績是社團管理部門的關(guān)注點,但其不注重引導(dǎo)和支持社團活動的開展。就目前而言,我國高校體育社團所舉辦的活動中,絕大部分都是競技類活動,極少有休閑類活動,而且因為多重因素的共同影響,導(dǎo)致體育社團所舉辦的很多活動最終都不了了之。并且部分相對落后地區(qū)的高校體育社團,因為缺乏足夠經(jīng)費的支持,經(jīng)常出現(xiàn)一年沒有任何活動的情況,此違背了建團初衷,而且還會對社團內(nèi)其他成員的參與主動性產(chǎn)生影響,此外,階段性特點是高校學(xué)生社團普遍存在的特點之一,大一、大二學(xué)生參與度較高,大三、大四學(xué)生這基本不參與,如此對于高校文化建設(shè)和體育社團發(fā)展都存在不利影響。
2.3 新老校區(qū)的發(fā)展不夠均衡
隨著當(dāng)前大學(xué)新生數(shù)量的不斷增加,絕大部分高校都在拓展自己的校區(qū),但是由于新老校區(qū)普遍存在于不同地方,互相之間勢必會存在文化交流斷層的情況,會嚴重影響新校區(qū)工作開展,阻礙學(xué)生體育社團活動的正常進行。例如,新校區(qū)成立不久,指導(dǎo)老師數(shù)量不足、體育設(shè)備設(shè)施不夠完善,同時還缺乏高年級有經(jīng)驗的學(xué)生的指導(dǎo)和參與,使得新校區(qū)的體育社團建設(shè)過程中缺乏必要的參考,只能摸石頭過河,其發(fā)展速度要遠慢于老校區(qū)體育社團,很難舉辦體育活動。
2.4 缺乏必要的活動經(jīng)費
當(dāng)前會費、社會贊助以及校方撥款是絕大部分高校體育社團經(jīng)費的主要來源,但是相對于學(xué)校社團數(shù)量而言,各社團所能夠從學(xué)校獲得的經(jīng)費較少。此外,與社團所舉辦的大部分活動都是局限于校園之內(nèi),整體存在層次較低的問題,同時沒有足夠的宣傳影響力,社會對此關(guān)注力度有限,從而很難獲得公司、企業(yè)的贊助費用。沒有足夠的資金支持社團運作,導(dǎo)致體育社團無法舉辦大型的體育活動,從而影響社團的穩(wěn)定發(fā)展。
3? 提高高校體育社團對校園文化建設(shè)影響力的具體措施
3.1 相關(guān)管理部門需要提高對于體育社團的重視程度
高校的相關(guān)管理部門需要充分認識到體育社團對于校園文化建設(shè)的促進作用,充分明確體育社團對于體育課堂的重要意義,如此才能夠有效促進高校體育社團和校園文化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。高校方面需要幫助學(xué)生充分認識到體育鍛煉并非只是當(dāng)前社會的一種潮流,開展體育鍛煉,可以使得自身的身體素質(zhì)得到顯著提升,并逐漸形成健康、良好的生活習(xí)慣,因此作為體育社團的干部,必須要與指導(dǎo)老師共同努力,積極舉辦體育活動,幫助學(xué)生認識到開展體育鍛煉所能夠?qū)θ梭w產(chǎn)生的積極影響,明確體育鍛煉屬于人們生活過程中必不可少的組成部分,相關(guān)部門還需要從大局出發(fā)統(tǒng)一的指導(dǎo)和管理體育社團,并完善相關(guān)的管理制度,確保收藏活動能夠嚴格遵循相關(guān)規(guī)范,切實促進校園文化和體育社團的協(xié)調(diào)發(fā)展。此外管理部門還需要定期對社團干部和相關(guān)的指導(dǎo)教師開展培訓(xùn)和考核工作,切實提高其管理能力,為體育社團的穩(wěn)定發(fā)展提供保障。
3.2 高校方面需要通過物質(zhì)方面支持體育社團舉辦相關(guān)活動
只有為體育社團提供充足的物質(zhì)保障,才能夠確保其可以有效開展體育活動,才能夠得到更好的發(fā)展。第一,高校需要加強體育設(shè)施的建設(shè),配備完善的體育器材,如此才能夠構(gòu)建良好的體育運動氛圍和體育文化環(huán)境,讓學(xué)生產(chǎn)生開展體育活動的興趣和動力;第二,高校方面需要提高對于體育活動的經(jīng)費支持力度,如此能夠顯著提高高校體育社團舉辦體育活動的質(zhì)量與層次,從根本上解決體育社團舉辦活動過程中所最為顧慮的事情;第三,高校還需要制定相關(guān)管理措施來提高體育設(shè)施的利用效率,對體育設(shè)施實現(xiàn)科學(xué)的管理,對體育資源開展合理的配置;第四,要針對體育社團發(fā)展為其配備專門的指導(dǎo)教師團隊,便合理的安排教師時間,使得在社團需求時,教師能夠隨時為社團的發(fā)展及活動開展,提供必要的指導(dǎo)和安排;第五,對于教師采取相關(guān)獎懲管理機制,將教師對于體育社團的貢獻作為年終考評的重要參考,從而可以提高教師對于體育社團指導(dǎo)的積極性,促進體育社團的發(fā)展和完善,促進校園文化建設(shè)工作的開展。
3.3 高校與體育社團要積極舉辦豐富多樣的社團活動
為了能夠充分吸引學(xué)生參與體育活動,高校方面可以通過舉辦各種形式的體育活動來有效吸引學(xué)生的注意力。高校的相關(guān)管理部門必須要引導(dǎo)學(xué)生積極組建不同形式的體育社團,覆蓋盡可能多的體育活動項目,以盡可能滿足不同學(xué)生在體育鍛煉方面的需求。此外,高校方面還需要協(xié)助體育社團與社會進行對接,共同舉辦相關(guān)體育活動,使得學(xué)生的參與和活動空間得到有效拓展,為了促進高校體育活動的多元化,可以有體育社團舉辦不同類型的體育活動,使得體育課堂教學(xué)通過體育社團得到有效的延伸和拓展。例如,通過舉辦體育專題講座、開辦各種類型的體育活動培訓(xùn)班、播放體育類型的電影、欣賞體育比賽等體育相關(guān)的活動,來豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的組織活動能力,滿足學(xué)生對于體育相關(guān)資料和活動的需求。同時還能夠豐富校園文化。除此之外,高校還應(yīng)當(dāng)攜手體育社團,共同加強學(xué)校運動隊的建設(shè),通過構(gòu)建高質(zhì)量、高水平的運動團隊,達到凝聚校園文化、提升學(xué)生體育文化素養(yǎng)、引進校外先進文化、促進學(xué)校體育社團和校園文化建設(shè)的協(xié)同發(fā)展的目的,為學(xué)校構(gòu)建良好的精神氣質(zhì)和形象,有效促進校園的發(fā)展。
4? 結(jié)語
在高校文化建設(shè)過程中,校園體育文化在其中處于極為重要的地位,優(yōu)質(zhì)的體育文化能夠促進學(xué)生的健康成長,并且可以促進學(xué)校更好的發(fā)展。體育社團作為傳播體育文化的重要渠道,其體育活動不會受到課堂限制。針對當(dāng)前高校體育社團發(fā)展所存在的問題,相關(guān)管理部門需要提高對于高校體育社團的重視程度,并通過物質(zhì)方面支持體育社團舉辦相關(guān)活動,同時與體育社團共同舉辦形式多樣的社團活動,多重措施共同入手,切實提高高校體育社團在校園文化建設(shè)方面的影響力度,促進校園文化的傳播。
參考文獻
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