快樂(lè)的美食節(jié)

趙婧涵

今天的校園，仿佛變成了一片歡樂(lè)的海洋，處處都洋溢著喜慶的氣氛，而我們這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，正在不停地歡呼和雀躍。怎么回事？原來(lái)是我們學(xué)校正在舉辦有趣的美食節(jié)呢！

由于天公不作美，下起了小雨，我們的美食節(jié)只能轉(zhuǎn)移到教室里進(jìn)行。即使這樣，也擋不住同學(xué)們的熱情。看，同學(xué)們正忙著把幾張課桌拼成一個(gè)大桌，然后把許許多多的零食擺放到桌面上。各具特色的零食，真是讓人眼花繚亂：瞧這邊，香噴噴的雞翅;瞧那邊，黃澄澄的香蕉;哇，那是什么，大包大包的香脆薯片……

準(zhǔn)備工作就緒后，家長(zhǎng)和老師便給每個(gè)大桌分配一些餃子皮和餃子餡，同學(xué)們便三五成群地圍在一起，學(xué)著大人的樣子，有模有樣地包起餃子來(lái)。

教室那邊，另一撥人也沒(méi)閑著，大人在烤爐旁開(kāi)始生火，同學(xué)們一根根地串起大伙最?lèi)?ài)吃的熱狗。等火生好之后，大家便圍坐在烤爐旁烤了起來(lái)，不一會(huì)兒，香氣便彌漫整個(gè)教室?！敖o我一串”“我也來(lái)一串”……包餃子的同學(xué)聞到后，紛紛跑過(guò)來(lái)品嘗。

美食節(jié)的重頭戲是拼盤(pán)比賽，我和爸爸是參賽選手之一。我們用南瓜、西紅柿和黃瓜頭做成學(xué)校標(biāo)識(shí)，再用白蘿卜做成飛機(jī)，為了增加趣味，還把螺旋槳設(shè)計(jì)成能轉(zhuǎn)動(dòng)的。我給拼盤(pán)起了一個(gè)名字，叫做“快樂(lè)起航”。

兩點(diǎn)半，大家拿著自己的拼盤(pán)來(lái)到舞臺(tái)上展示自己的勞動(dòng)成果。我的拼盤(pán)得到大家的大力肯定。同學(xué)們對(duì)飛機(jī)的螺旋漿很感興趣，每一個(gè)過(guò)來(lái)的同學(xué)都要好奇地?fù)芘幌??？吹酱蠹夷敲聪矚g我的拼盤(pán)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡快又難忘的美食節(jié)！

學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，既可以讓我們感受到活動(dòng)的快樂(lè)，又可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和協(xié)作精神。這樣的美食節(jié)，如果能多辦幾次就更好了。

（指導(dǎo)老師：韋 棉）

好詞分享：

天公不作美 三五成群 有模有樣

好句摘抄：

【懸念引人】? ? 【結(jié)語(yǔ)別致】

點(diǎn)評(píng)：

小作者一開(kāi)篇，便通過(guò)自問(wèn)自答的形式，巧妙設(shè)置懸念，讓人對(duì)美食節(jié)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的期待。緊接著，用清晰的條理詳細(xì)記敘了美食節(jié)的經(jīng)過(guò)，令人讀了仿佛身臨其境，充分感受到美食節(jié)的歡快氣氛。