高職網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法

鮑琪

2004年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）中著重指出：“積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性?！?018年4月，習(xí)總書記在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上首次明確了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的思想指導(dǎo)地位。他全軍政治工作會(huì)議上也提出“政治工作過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)，就過不了時(shí)代關(guān)”。時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展，我們高職思想政治教育工作者應(yīng)積極探索出一套與時(shí)俱進(jìn)的思想政治教育方法，從而利用現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，占領(lǐng)新的教育陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生思想政治教育的數(shù)字化精神家園，使網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育過程中發(fā)揮出更大的優(yōu)勢(shì)和正能量。加強(qiáng)高職思想政治教育，給高職生指引方向、提升素質(zhì)、重塑信仰。

高職網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是指在高校“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)踐中，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育施行主體為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、傳遞教育內(nèi)容，對(duì)接受主體所采取的思想方法和工作方法，即高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育施行主體為了達(dá)到一定的目的對(duì)接受主體所采用的所有工具、手段、方式、程序等的總和?！备咝＞W(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是高校思想政治教育工作者在利用網(wǎng)絡(luò)影響大學(xué)生思想和行為過程中所采用的紐帶和橋梁，是完成高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育任務(wù)的“橋”或“船”，是實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目的的中介要素。

高職網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念的提出時(shí)間不長(zhǎng)，方法不完善，存在著一定的問題，束縛著高職思想政治教育工作者的手腳，不能很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

高職思想政治教育工作者信息技術(shù)水平不夠。近年來高校思想政治教育工作者隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，但是目前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法“還比較滯后、乏力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的認(rèn)識(shí)水平還不夠高，工作力度還不夠大，解決深層次問題的能力還不夠強(qiáng)?！倍鄶?shù)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者隊(duì)伍人才匱乏，這支隊(duì)伍還不能完全滿足現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的時(shí)代需求，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育效果不太理想，難以引發(fā)大學(xué)生們的共鳴。

高職生網(wǎng)絡(luò)道德和法律意識(shí)淡薄，教育引導(dǎo)低效。高職生喜歡借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但許多學(xué)生很少上或根本不上校園網(wǎng)絡(luò)，更不提思想政治教育“紅色網(wǎng)站”。高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀難以滿足大學(xué)生的需求，傳統(tǒng)教育方式和灌輸方法顯得力不從心，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨著教育引導(dǎo)低效的困境。

高校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施投入較少，水平有待提高。許多高校在硬件的配備、軟件的開發(fā)方面投入較少，校園網(wǎng)站的建設(shè)能力低下，網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控管理技術(shù)尚不完備，對(duì)信息傳播的有效控制困難，網(wǎng)絡(luò)的正確輿論導(dǎo)向難度大。例如：學(xué)生管理系統(tǒng)和“防火墻”等過濾軟件開發(fā)能力不足;網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)監(jiān)控系統(tǒng)未建立……總之，高校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施體系和信息化水平亟待提高。

校園網(wǎng)站等輿論陣地的建設(shè)不完善，影響力不夠。高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的力度不夠，網(wǎng)上思想政治教育內(nèi)容少，沒有形成特色鮮明、影響較大的正面的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)陣地。有的高校開辦了思想政治教育網(wǎng)站，但思想政治教育網(wǎng)站刻板、說教、面目呆板，缺少服務(wù)和親和力，缺乏人文關(guān)懷，不能吸引學(xué)生的眼球，導(dǎo)致思想政治教育網(wǎng)站很少有人點(diǎn)擊，訪問率不高。

網(wǎng)絡(luò)安全脆弱、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管缺失，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)范體系不健全。網(wǎng)絡(luò)的安全性比較脆弱、監(jiān)管的效果有待完善，缺乏足夠的制度規(guī)范，沒有形成健全有效的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)范體系。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的作用難以發(fā)揮，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息垃圾和不健康思想內(nèi)容的管理控制還不夠得力，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間人的個(gè)性與本質(zhì)被異化、被扭曲等許多問題使高校教育工作者思考構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)范體系。

高職網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)施方法的嘗試與創(chuàng)新

加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息化水平;借助網(wǎng)絡(luò)手段，使思想政治教育有的放矢。高校應(yīng)加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者思想觀念和基本技能進(jìn)行培訓(xùn)，開展知識(shí)講座、職業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐操作考核等多種方式，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息化水平。高校思想政治教育工作者應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)延伸思想政治教育功能，利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)回復(fù)學(xué)生的問題，幫助他們排憂解難，做學(xué)生的貼心人。開展積極向上、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)行有效地、有針對(duì)性地溝通與交流，從而提高思想政治教育的針對(duì)性，做到思想政治教育的有的放矢。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，使思想政治教育進(jìn)一步內(nèi)化為行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、交互性等有利于廣大學(xué)生敞開心扉、表達(dá)心聲，有利于黨、團(tuán)組織可以隨時(shí)隨地了解黨員、團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)，收集黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、團(tuán)員等對(duì)支部開展活動(dòng)、黨性鍛煉的意見和建議。高職思想政治教育可建立網(wǎng)上黨校、團(tuán)校，開展網(wǎng)上支部活動(dòng)，同時(shí)聘請(qǐng)著名專家、學(xué)者定期進(jìn)行講座、報(bào)告，定期在網(wǎng)上與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，督促黨員帶動(dòng)積極分子，再影響其它學(xué)生。思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治教育，把思想政治教育的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的觀念和自覺的行為習(xí)慣。

加大思想政治教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)施投入，優(yōu)化與整合校園網(wǎng)絡(luò)軟硬件資源。高校應(yīng)加大思想政治教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)施投入，為開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供硬件基礎(chǔ)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù)監(jiān)控系統(tǒng)，改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，關(guān)閉一些不健康網(wǎng)站的連接通道，構(gòu)建完善的高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理中心的建設(shè)，在學(xué)校圖書館、機(jī)房提供廉價(jià)甚至免費(fèi)的上網(wǎng)場(chǎng)所，安裝過濾軟件，并且配備專職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和網(wǎng)絡(luò)管理員，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)形成良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍與環(huán)境，優(yōu)化與整合校園網(wǎng)絡(luò)資源，真正打造出安全綠色的數(shù)字化校園。

精心打造校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代教育體系中的另一手段，也是網(wǎng)絡(luò)思想教育的戰(zhàn)斗武器。高校需要開拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新領(lǐng)域，建設(shè)虛擬課堂、在線教學(xué)、在線圖書館、電子閱覽室等覆蓋面廣的校園網(wǎng)站。同時(shí)加快辦好正面網(wǎng)站，校園網(wǎng)站可提供電子課件、電子教案、空中教室、題庫訓(xùn)練、考試系統(tǒng)滿足學(xué)生的知識(shí)性需求;也可開辟黨建專欄、德育課堂等加強(qiáng)網(wǎng)站的思想性;還可開通網(wǎng)上校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師信箱等，建立良好的師生雙向互動(dòng)關(guān)系。精心打造校園網(wǎng)絡(luò)文化品牌，建設(shè)好集知識(shí)性、思想性、趣味性、娛樂性、服務(wù)性為一體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生網(wǎng)上文明行為，健全高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要加強(qiáng)實(shí)名制引導(dǎo)，對(duì)于在BBS、QQ群中熱議的焦點(diǎn)話題，思想政治教育工作者應(yīng)及時(shí)做出反饋，防微杜漸。同時(shí)制定網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則和網(wǎng)站、論壇的管理制度和信息審核制度、《學(xué)生網(wǎng)上文明行為規(guī)范》、《校園網(wǎng)絡(luò)公約》，與大學(xué)生簽訂宿舍網(wǎng)絡(luò)協(xié)議書，對(duì)于違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并且與他們的操行評(píng)定、參評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)范化，構(gòu)建一個(gè)文明、健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度體系。