做一輩子普通人是一種怎樣的生活體驗(yàn)

飯團(tuán)醬

去美國(guó)讀書的第一年加入了學(xué)校的交響樂(lè)團(tuán)，每到周三下午上完數(shù)學(xué)課，我就提著我的樂(lè)器，樂(lè)顛顛地去音樂(lè)樓參加排練。樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師很有童心，常常在演出中加入有趣的情節(jié)，選的曲子都很動(dòng)聽(tīng)，但難度又不高，像我這種業(yè)余九級(jí)的選手無(wú)須預(yù)習(xí)就可以輕松走一遍。于是周三成了我最期盼的一天，排練的幾個(gè)小時(shí)，可以讓我忘了所有的煩惱，跟著音樂(lè)去熱帶雨林探險(xiǎn)，去星空銀河翱翔，去中世紀(jì)的教堂祈禱，去拉丁美洲的廣場(chǎng)舞蹈。

那時(shí)候我開(kāi)始覺(jué)得也許音樂(lè)才是我一生所愛(ài)，金融啊數(shù)學(xué)啊，跟跳躍的音符比真是枯燥極了。如果能在交響樂(lè)團(tuán)工作，哪怕每月只賺1000元，我也一定會(huì)活得很開(kāi)心很快樂(lè)。

我開(kāi)始懊惱，學(xué)樂(lè)器的那七年里，為什么就是不敢踏出勇敢的一步去做藝術(shù)生。

那時(shí)候我以為，我不能過(guò)想要的生活，僅僅是因?yàn)檫x錯(cuò)了路，僅僅是因?yàn)樘懬?，僅僅是因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)。

直到有一天跟樂(lè)隊(duì)的二提琴閑聊的時(shí)候，他說(shuō)他今年畢業(yè)要去當(dāng)中學(xué)老師了。我非常驚訝，因?yàn)楦疫@種業(yè)余選手不一樣，他出身音樂(lè)世家，在我們學(xué)校提琴專業(yè)的碩士里也能排到前兩名，屬于專業(yè)高手中的高手，為什么不去職業(yè)樂(lè)團(tuán)呢？是喜歡小孩子所以主動(dòng)想當(dāng)老師的嗎？他回答：“不是的，因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，我也很想去職業(yè)樂(lè)團(tuán)，可惜樂(lè)團(tuán)今年一個(gè)空缺的小提琴位置有四百個(gè)樂(lè)手在爭(zhēng)奪，而且那四百個(gè)人每一個(gè)水平都比我高?！彼f(shuō)這話的時(shí)候淺藍(lán)色的眼睛好像愈加水汪汪了。

再看著他因練琴太多而導(dǎo)致紅腫的側(cè)顎，我安慰的話竟怎么也說(shuō)不出口了。

那一刻，我突然清醒地意識(shí)到，即使我當(dāng)年選了藝術(shù)生這條路，即使父母可以提供優(yōu)渥的教育環(huán)境，即使請(qǐng)很厲害的私人教師或出國(guó)深造，我依然無(wú)法完成所謂的音樂(lè)夢(mèng)。什么不夠勇敢，什么陰錯(cuò)陽(yáng)差，根本全是錯(cuò)覺(jué)，我不能過(guò)夢(mèng)想中的生活，僅僅是因?yàn)槲沂莻€(gè)普通人。

如果是一個(gè)普通人，才智普通，天賦普通，家境普通，際遇普通，那么在有限的生命里，就會(huì)有太多事想做而做不到，也會(huì)有很遠(yuǎn)的夢(mèng)要追卻追不上。

這世界上有太多太多比我有天賦比我勤奮比我起點(diǎn)高的人，可當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，卻也不得不告別童年時(shí)天真爛漫的夢(mèng)想，不得不辜負(fù)少年時(shí)許下的壯志豪言，而我又何德何能，竟幻想可以擺脫普通人的宿命，把夢(mèng)想攥在手心？

那年想成為銀行家，叱咤華爾街弄潮金融市場(chǎng)的你，如今做了企業(yè)會(huì)計(jì)，正計(jì)算著隔壁辦公室的老王是不是少交了出租車費(fèi)的票子。

那年想成為建筑師，去設(shè)計(jì)盧浮宮玻璃金字塔的你，如今做了工程造價(jià)，正在某個(gè)郊區(qū)的廠房記錄著老掉牙的設(shè)備型號(hào)。

但奇怪的是，你依然很快樂(lè)。

在疲憊的工作后回家看到孩子紅蘋果般笑臉的一刻，在寒冷的冬天里大口大口吃到熱騰騰火鍋的一刻，在過(guò)年的餐桌上被大笑著的長(zhǎng)輩強(qiáng)灌了口好酒的一刻，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)似乎并不那么重要了。

原來(lái)，作為一個(gè)普通人所能感受到的酸甜苦辣與喜怒哀樂(lè)，已足夠報(bào)償我們來(lái)這煙火凡世間走一遭。

摘自《意林》