突發(fā)事件的發(fā)生往往措手不及,且事件的演變具有極大的不確定性,人類無法完全預(yù)測和消除事件的潛在威脅和現(xiàn)實的破壞,只能在力所能及的范圍內(nèi)盡可能減少突發(fā)事件帶來的危害。利用數(shù)字孿生技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以給用戶模擬一個真實發(fā)生的突發(fā)災(zāi)難的場景,例如火災(zāi)或暴雪等事件,讓用戶猶如身臨其境,更加生動的體驗在緊急事件發(fā)生時每個行動所帶來的后果。
采用新型測繪技術(shù),快速還原地震、泥石流、滑坡等應(yīng)急事故現(xiàn)場的環(huán)境,是應(yīng)急指揮的基礎(chǔ)條件。真實的直觀的現(xiàn)場環(huán)境可為相關(guān)部門開展災(zāi)情研判、災(zāi)害分析、地質(zhì)災(zāi)害排查、災(zāi)后重建等工作提供測繪級精度的保障,也為應(yīng)急預(yù)案制定提供科學(xué)依據(jù)。
案例:2018年10月11日上午7 時,金沙江流經(jīng)的川藏交界處西藏昌都市江達縣波羅鄉(xiāng)寧巴村發(fā)生山體滑坡,造成斷流,形成堰塞湖,危及人民群眾生命財產(chǎn)安全。應(yīng)急管理部立即啟動應(yīng)急響應(yīng),派出由地質(zhì)災(zāi)害、救災(zāi)等單位以及專家組成的工作組趕赴現(xiàn)場。借助實景三維技術(shù),以2 臺服務(wù)器實現(xiàn)了堰塞湖區(qū)域10cm分辨率生產(chǎn)周期低于一小時的自動三維建模,災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的數(shù)字孿生環(huán)境成果,為相關(guān)部門開展災(zāi)情研判、災(zāi)害分析、地質(zhì)災(zāi)害排查、災(zāi)后重建等工作提供測繪級精度的保障,也為應(yīng)急預(yù)案制定提供科學(xué)依據(jù)。
受災(zāi)現(xiàn)場三維重建
數(shù)字孿生平臺可以通過可視化的界面形象實時展示各種應(yīng)急資源的位置、狀態(tài),并可基于空間實際地理坐標(biāo)對可用應(yīng)急資源進行查詢。同時可以根據(jù)應(yīng)急預(yù)案仿真的需求,為某一突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案提供底層的應(yīng)急資源數(shù)據(jù)支持,以為后續(xù)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案模板生成具體的應(yīng)急預(yù)案提供幫助。需要對重點建筑和重點區(qū)域細化場景模型,用來支持后續(xù)的應(yīng)急事件和應(yīng)急預(yù)案仿真流程。例如對可疏散區(qū)域,出入口,道路交通路網(wǎng)等進行建模。
室內(nèi)消防設(shè)施信息實時映射
消防救援路線仿真
按照“情景—應(yīng)對”模式進行系統(tǒng)化的構(gòu)建。一方面系統(tǒng)梳理出該類突發(fā)事件發(fā)生的場景,針對的具體目標(biāo)與對象,在建立的功能性場景的基礎(chǔ)上對應(yīng)急事件本身進行建模,類別可包括自然災(zāi)害、事故、社會安全等。另一方面需要對某種具體的應(yīng)對措施進行建模,需要包括該處置措施所涉及到的應(yīng)急資源,對具體突發(fā)事件的效果等。建模完成的應(yīng)急預(yù)案模板應(yīng)存入應(yīng)急預(yù)案數(shù)據(jù)庫。通過在重點場所,重點建筑觸發(fā)某種應(yīng)急事件,或者是隨機生成應(yīng)急事件的方式開始應(yīng)急預(yù)案的仿真,隨之通過調(diào)用具體的應(yīng)急預(yù)案模板,根據(jù)相關(guān)的應(yīng)急資源分布的狀況生成實際應(yīng)急預(yù)案。通過三維模擬仿真技術(shù)對整個應(yīng)急事件的處置全流程進行仿真,在仿真的過程中通過多種評價方式對每個具體的仿真流程,整體應(yīng)急資源的準(zhǔn)備情況,應(yīng)急預(yù)案整體執(zhí)行效率等進行多角度的評價。整個仿真的數(shù)據(jù)和評估報告應(yīng)存入應(yīng)急預(yù)案仿真結(jié)果和評價數(shù)據(jù)庫。后續(xù)可以根據(jù)仿真的情況反饋若干預(yù)案和應(yīng)急資源準(zhǔn)備改進方案。
在微觀方面,可以針對應(yīng)急預(yù)案中的不同角色,對其承擔(dān)的職責(zé)進行培訓(xùn)和演練,以達到評估優(yōu)化預(yù)案和訓(xùn)練相關(guān)人員的目的。具體執(zhí)行時,可觸發(fā)某種突發(fā)事件,然后通過推送方式通知不同角色人員開始演練,不同角色人員根據(jù)模擬演練腳本的情況,根據(jù)自身的職責(zé)進行對應(yīng)步驟的演練和下發(fā),模擬下發(fā)的應(yīng)對步驟對應(yīng)急事件本身產(chǎn)生的影響。整個模擬演練的日志和視頻需記錄并存入數(shù)據(jù)庫,供后續(xù)對演練學(xué)員的表現(xiàn)進行定性和定量的評估。
室內(nèi)逃生路線仿真