龍宋軍 許俊杰

【摘 要】通過對湖南人文科技學(xué)院近兩屆游泳隊參賽情況分析，游泳隊運動員基本情況，游泳隊競技能力資質(zhì)，游泳隊師資現(xiàn)狀等進(jìn)行調(diào)查與分析。發(fā)現(xiàn)湖南省普通高校運動隊存在的不足與改進(jìn)措施，為湖南省普通高校游泳運動隊伍教學(xué)運作與發(fā)展提供理論幫助與實踐參考。

【關(guān)鍵詞】湖南省大運會;高校運動隊;游泳教學(xué)

中圖分類號： G847 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）25-0131-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.25.063

0 前言

隨著我國運動訓(xùn)練體制及高教體制改革的不斷深化，結(jié)合我國國情，對高水平運動隊的經(jīng)費來源、組織管理、訓(xùn)練、競賽等問題進(jìn)行深入探討和研究，建立一種較完善的高水平運動隊的辦學(xué)模式為提高高校辦高水平運動隊質(zhì)量和層次提供良好的社會氛圍和發(fā)展契機，越來越成為高校體育的重要內(nèi)容。[1]

1 湖南人文科技學(xué)院游泳隊簡介

1.1 游泳隊的起源

湖南省大學(xué)生運動會作為湖南高校最高水平的競技比賽，是我們每一位大學(xué)生運動員，各高校都渴望在這里展現(xiàn)自我，爭金奪銀。2010年第九屆省大學(xué)生運動會，游泳比賽作為新增項目，為我省高校游泳運動飛速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過周期備戰(zhàn)訓(xùn)練，湖南人文科技學(xué)院派出4名大學(xué)生運動員參賽，游泳運動及高水平運動隊的建設(shè)由此拉開了序幕。

1.1.1 游泳隊發(fā)展中所取得的成績

2010年第九屆大運會游泳比賽：湖南人文科技學(xué)院游泳隊獲得1金1銀2銅，本次比賽取得優(yōu)異的成績，為游泳隊的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

2014年中南林業(yè)科技大學(xué)舉行的第十屆大運會游泳比賽：湖南人文科技學(xué)院游泳隊獲得1金2銀8銅的成績。盡管人數(shù)較多，但并未取得較為理想的成績，引起校體委重視，加強隊伍的訓(xùn)練體系。

2018年湖南工業(yè)大學(xué)第十一屆大運會游泳比賽：游泳隊在運動員人數(shù)占劣勢的情況下，雖然惜敗衡陽師范，但是取得了11金13銀2銅的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了該校游泳隊歷史最好成績。

1.1.2 現(xiàn)役游泳隊運動員基本情況

自2017年湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院開通運動訓(xùn)練專業(yè)，有越來越多的來自省內(nèi)外的高校體育尖子生、體校隊員、高水平運動員來到湖南人文科技學(xué)院，到2018年參加大運會時湖南人文科技學(xué)院游泳隊共有17名現(xiàn)役運動員，其中女生有7人，占總?cè)藬?shù)41%;男生有10人，占總?cè)藬?shù)59%。

由于湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院從2017年起開設(shè)了運動訓(xùn)練專業(yè)，所以往后招生大多面向省外。2017年省內(nèi)外生源比為1：7，其中省外包括江西、河北兩地。2018年運動員生源地全部為省外，包括江蘇、江西、深圳等。因此，在四年間，湖南人文科技學(xué)院游泳隊此四年內(nèi)生源地省內(nèi)外各占一半。

1.1.3 游泳隊競技能力資質(zhì)

現(xiàn)役運動員全部為國家三級運動員水平以上，其中更有6%為國家一級運動員，國家二級運動員占59%?？梢?，這對于湖南人文科技學(xué)院隊水平較低的運動員的成績提升速度幫助極大。且有一級、二級水平的運動員都能在比賽上爭金奪銀，在三級水平的運動員中獲獎率僅有33%，這與日常訓(xùn)練和個人努力有關(guān)。

1.2 湖南人文科技學(xué)院近兩屆游泳隊參賽情況分析

第十屆湖南省大學(xué)生運動會游泳比賽于2014年9月在湖南省長沙市省體育局游泳館舉行，由湖南省大學(xué)生體育協(xié)會執(zhí)行，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。[2]比賽分為甲（大學(xué)組）、乙（學(xué)院組）、丙（高職?？平M）三組競賽。 湖南人文科技學(xué)院隊派出24人滿編隊參賽，涉及所有比賽項目。2014屆運動員在校就讀均為體育教育、社會體育專業(yè)。兩人達(dá)國家二級運動員水平。在參賽人數(shù)上與勁敵衡陽師范學(xué)院、懷化學(xué)院等持平，但在競技水平上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于衡陽師范、在賽前訓(xùn)練周期上也很難與懷化學(xué)院較勁，男女合計獲得1金2銀8銅的成績，在團體大比分上以212分的總分位居第三。

第十一屆湖南省大學(xué)生運動會游泳比賽于2018年9月在湖南省株洲市體育中心游泳館舉行，由湖南省大學(xué)生體育協(xié)會執(zhí)行，湖南工業(yè)大學(xué)承辦。[3]比賽分為甲（大學(xué)組）、乙（學(xué)院組）、丙（高職?？平M）三組競賽。湖南人文科技學(xué)院隊17名運動員派出16人參賽，1人棄賽，參賽涉及大部分比賽項目?，F(xiàn)役運動員在校就讀為社會體育指導(dǎo)與管理、體育教育、運動訓(xùn)練專業(yè)，其中運動訓(xùn)練專業(yè)的運動員競技能力較強，人數(shù)占比也及較大。有1人達(dá)國家一級運動員水平，10人達(dá)到國家二級運動員水平，其他運動員也均在三級水平以上。在參賽人數(shù)上與勁敵衡陽師范學(xué)院、懷化學(xué)院的滿編隊相比占劣勢，但在競技水平、在賽前訓(xùn)練周期上做好了充分的準(zhǔn)備，甚至比他們更強，男女合計獲得11金13銀2銅的成績，總分274榮獲團體第二，這是湖南人文科技學(xué)院歷屆最好成績，為學(xué)校添上了又一筆光榮，但由于參賽人數(shù)上的欠缺，惜敗衡陽師范學(xué)院。

1.3 兩屆比賽的分析小結(jié)

1.3.1 單項和接力比賽的分析

比賽中的單人參加的比賽項目反映的是運動員個人競技能力水平，團隊參加的比賽項目更多的是反映一支隊伍的整體的綜合競技能力，技戰(zhàn)術(shù)的配合。[4]總的來說對湖南人文科技學(xué)院游泳隊單項和接力的比賽對比分析中，從局部到整體的反映出了從2014年到2018年游泳隊的的變化。體現(xiàn)了湖南人文科技學(xué)院游泳隊是一個飛速發(fā)展的隊伍，說明湖南人文科技學(xué)院對游泳運動的開展越來越重視。

1.3.2 技術(shù)經(jīng)驗對成績的影響

許多運動員在比賽中往往有能力爭金奪銀，卻因為技戰(zhàn)術(shù)分配不平衡而導(dǎo)致犯規(guī)等，從而達(dá)不到理想的成績而留下遺憾。[5]

2018年運動員比賽犯規(guī)率遠(yuǎn)高于2014年的犯規(guī)率。在競技能力提高的情況下，卻沒有注意違反規(guī)則這一致命的錯誤，從而錯失了一些機會。其中最容易犯的錯誤就是出發(fā)搶跳和轉(zhuǎn)身觸壁。由于比賽是預(yù)決賽一輪制，一旦搶跳將被罰下，錯失比賽機會。另一個是在轉(zhuǎn)身觸壁的過程中身體要聞，要按規(guī)則進(jìn)行單手、雙手等轉(zhuǎn)身觸筆，讓電子計時器進(jìn)行感應(yīng)，一旦沒有感應(yīng)到即為比賽成績無效。在日常訓(xùn)練和賽前訓(xùn)練周中不僅僅要注重強度訓(xùn)練也要強調(diào)競賽規(guī)則，防止比賽中的不必要的失誤。以達(dá)到技戰(zhàn)術(shù)的完美配合，獲得優(yōu)異的成績。

1.3.3 游泳隊隊伍管理體系

一支隊伍的運行的背后必須有后勤保障的支持，經(jīng)過調(diào)查，湖南人文科技學(xué)院游泳隊在訓(xùn)練周期的日常生活訓(xùn)練由專職教練一全權(quán)負(fù)責(zé)，由于是高校隊伍，其康復(fù)、預(yù)防損傷等均使用校內(nèi)資源。而訓(xùn)練場地是在室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)比賽池，這是整個婁底市最先進(jìn)的一個游泳館。這些對于其他二類高校而言，湖南人文科技學(xué)院游泳隊的條件是比較有優(yōu)勢的。

在外部環(huán)境上，湖南人文科技學(xué)院體委及體院領(lǐng)導(dǎo)班子對游泳隊很重視，注入及極大的鼓勵與支持，使得運動員更加有信心有動力，并且學(xué)校提供了很好的訓(xùn)練氛圍，與婁底會青年體隊在同一環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，并且有專職教練員全權(quán)負(fù)責(zé)，兼職教練員指導(dǎo)技術(shù)動作和心理引導(dǎo)。以上各因素對湖南人文科技學(xué)院游泳隊起到了保駕護航的作用，保障了游泳隊的良好運行。

2 游泳隊競賽對教學(xué)的啟示

2.1 優(yōu)化運動員結(jié)構(gòu)

湖南省內(nèi)游泳運動比沿海大城市較為落后，湖南人文科技學(xué)院絕大部分高水平運動員來自省外。運動員性別比例一直以來不協(xié)調(diào)，這可能與運動的傾向性有關(guān)，另外由于女生在生理上有不可抗力的因素，導(dǎo)致了隊伍的男女比例不平衡。這可以提高對運動員的招生待遇，吸引更多的高水平運動員，為學(xué)校游泳隊提供適當(dāng)?shù)妮o助政策從而保證游泳方向上招生的多向選擇性。

2.2 積累競賽經(jīng)驗

湖南人文科技學(xué)院游泳隊每年參加的比賽次數(shù)不超過兩次，學(xué)校應(yīng)注重與關(guān)注省內(nèi)外游泳賽事的開展，積極參加各類大大小小的游泳賽以提升運動員實力與儲備經(jīng)驗。

2.3 提高重視程度

從2010年和2014年來看，湖南人文科技學(xué)院游泳隊的實力在高校學(xué)院組中處于中上游水平，從2018年來看湖南人文科技學(xué)院游泳隊競技能力在全省范圍內(nèi)的學(xué)院組已經(jīng)名列前茅。湖南人文科技學(xué)院游泳隊從2014年到2018年經(jīng)歷了飛速發(fā)展，成績提升迅速。一方面是更多高水平運動員的加入，另一方面是領(lǐng)導(dǎo)的重視、教練員的負(fù)責(zé)、訓(xùn)練計劃的科學(xué)性、運動員自身的努力。

2.4 改善運行機制

隊伍管理體制和運行機制還有待進(jìn)一步改善，相關(guān)的管理人員缺乏及時有效的引導(dǎo)和監(jiān)督、權(quán)責(zé)劃分不太明確。[6]教練員隊伍的權(quán)責(zé)劃分不合理，大部分任務(wù)過于的集中在一個教練員身上，導(dǎo)致教練員有心無力;在科研方面，各教練員在游泳專業(yè)方面發(fā)表的論文較少，不能深入分析與監(jiān)測運動員的競技能力。因此學(xué)校應(yīng)以體教結(jié)合新體制解決湖南人文科技學(xué)院高水平游泳隊學(xué)習(xí)與訓(xùn)練矛盾和管理保障體系，增加游泳隊伍建設(shè)的經(jīng)費投入，加大學(xué)校合作有永遠(yuǎn)的普及、建設(shè)、管理等，盡可能在湖南省內(nèi)打出名聲，提高公眾知曉度。注重提高教練員團隊的執(zhí)教能力及訓(xùn)練水平，專員專職，讓各教練員分工明確，專心的投入到游泳隊的建設(shè)當(dāng)中來。

2.5 提升管理能力

在過去幾年里除了自由泳以外，其他三種泳姿是湖南人文科技學(xué)院游泳隊非運動訓(xùn)練專業(yè)運動員的弱項。而教練員和非運訓(xùn)專業(yè)運動員正在通過努力的科學(xué)訓(xùn)練逐步解決這一問題。由此湖南人文科技學(xué)院游泳隊的高水平訓(xùn)練應(yīng)分為三大類：全隊整體訓(xùn)練（高水平帶動低水平）、二級運動員以上的高水平強化訓(xùn)練、二級以下運動員的基礎(chǔ)能力強化練習(xí)。要注重培養(yǎng)游泳隊的團隊氛圍，提升隊伍凝聚力及團結(jié)精神。保障游泳隊常年有效的不間斷的訓(xùn)練周期，合理運用學(xué)校的科研資源等輔助運動員的日常訓(xùn)練，以保證運動員正常有效的訓(xùn)練。

【參考文獻(xiàn)】

[1]蔡眷.泳錦標(biāo)賽現(xiàn)狀分析與對策研究[D].北京體育大學(xué)，2016：54.

[2]全國大學(xué)生游湖南省第十屆大學(xué)生運動會游泳比賽正式開始[EB/OL]http：//www.worlduc.com/e/blog.aspx？bid=24640157.

[3]湖南省第十一屆大學(xué)生運動會在株開幕[EB/OL]http：//news.sina.com.cn/c/2018-09-17/doc-ifxeuwwr5320620.shtml.

[4]梁超英，黃羨儀.普通大學(xué)生課余游泳訓(xùn)練的研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報，2002：23.

[5]易霄林.普通高校游泳隊管理模式研究[J].高教論壇，2016：12.

[6]溫偉.全國體育院校高水平游泳隊現(xiàn)狀分析[D].北京體育大學(xué)，2015：32.