王子鑒
摘要:每個人都經(jīng)歷過大大小小的起伏與轉(zhuǎn)折,更經(jīng)歷過悲歡與離合,正是因為如此,才使得每個人的生活各不相同,進而塑造出五彩紛呈的人生。正如《生逢燦爛的日子》里所描繪的那樣,幾個不同的人物按照完全不同的軌跡逐漸發(fā)展,走出了不同的人生道路。這些生活經(jīng)歷交織在一起,形成了現(xiàn)實中的滄桑與美滿人生。在細細品味該劇所刻畫的人物形象,體會這些人物所經(jīng)歷的曲折經(jīng)歷之后,才會真正領(lǐng)悟到我們的人生,感受人生的燦爛與奇妙。
關(guān)鍵詞:《生逢燦爛的日子》? 悲歡離合? 起伏轉(zhuǎn)折
任何一部藝術(shù)作品,都離不開對生活的打磨,更離不開對生活的深刻領(lǐng)悟。以《生逢燦爛的日子》為例,里面講述了太多的快樂與辛酸,描繪了無盡的幸福與凄楚。然而,這些紛亂繁雜的人生經(jīng)歷,恰恰都是來自于我們的日常生活當中,反映出我們生活的起伏轉(zhuǎn)折,從而使劇中的人物與事件深入人心,得到觀者的共鳴。因此,重拾《生逢燦爛的日子》,重新品味里面的點點滴滴,可以感悟里面所蘊含的人生的哲理與真諦。
劇中所描繪的不同人生
生性“痞劣”的郭小海。作為家里從小最調(diào)皮,長大之后也如混混一般的老二——郭小海,給人的印象永遠是一副禍害他人的形象。然而,郭小海同樣也講義氣、有底線,雖然性格乖張一身痞性,但也敢做敢當,不怕承擔責任。他從小就和鄰居家的二小姐眉目傳情,然而事與愿違,兩人最終還是各奔東西。長大后,一次偶然的機會,兩人再次邂逅,郭小海便下定決心,哪怕經(jīng)歷千難萬險,也要博得對方芳心。為了追求對方,他拼命挖空心思,使出各種絕招,不怕丟臉,不怕碰壁,哪怕知道對方已經(jīng)染上了毒癮,但兩人還是沒能走到一起。當期盼已久的愛情徹底破碎之后,郭小海終于看到,原來在自己身邊一直有一個默默深愛自己、肯為自己付出一切的任小薇。大徹大悟之后,兩人終于結(jié)為連理,但老天再次開了個玩笑,兩人剛育有一子,小薇就被查出癌癥晚期。也許這就是本劇編劇所要表達的,世上最凄慘的愛情,就是當你意識到對方的存在,當你打算推心置腹去愛一個人的時候,對方卻要和你永別。
模范“優(yōu)等生”郭小洋。與家里的老二形成了鮮明的對比,老三郭小洋從小就是班里的優(yōu)等生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,品行端正。長大成人之后,郭小洋順利找到一份體面的工作,利用自己多年來掌握的真才實學(xué),迅速在事業(yè)中站穩(wěn)腳跟,自己的人生正在逐漸走上正軌。然而,在愛情上,他卻猶豫不決,缺少了男人應(yīng)有的擔當,不知道怎樣把握自己應(yīng)有的愛情,在準情人——葉琪和青梅竹馬的范蓉之間徘徊不定。雖然從整體的人生發(fā)展軌跡來看,郭小洋的人生道路最為平坦,但在愛情上他卻茫然失措,在猶豫與彷徨中荒廢自己的愛情。對于迷戀已久的葉琪,他始終不敢放手去愛,而面對青梅竹馬,他也始終不敢下定決心。當他意識到葉琪只是想要找到一個精神上的伴侶,而對婚姻卻一直在逃避,他終于選擇放棄,和范蓉情定終身。
“改頭換面”的郭小江。雖然在整部電視劇中,老大郭小江的戲份最少,因為小時候拿水果刀失手把鄰居孩子捅死,隨后在監(jiān)獄中渡過了漫長的歲月,并最終選擇在蒙古度過自己的余生。然而,從人物形象變化的角度來看,郭小江的改頭換面,無疑是最發(fā)人深省的。小時候他性格沖動,做什么事情都不管不顧,出獄之后缺乏人情世故,對一切都畏首畏尾,而在蒙古經(jīng)歷了豪邁不羈的牧馬生活之后,終于塑造出豪放、大氣、充滿男子氣概的性格。其人生的結(jié)局,無疑是幸福的。
劇中人生與現(xiàn)實人生的對比與關(guān)聯(lián)
劇中的郭小江、郭小海與郭小洋,分別呈現(xiàn)出現(xiàn)實生活中的幾種典型人物形象。雖然為了達到戲劇效果,劇情內(nèi)容略有夸張,但從整體角度來看,劇中的人物形象與現(xiàn)實中還是十分接近的。在現(xiàn)實生活中,有太多像郭小海一樣整天無所事事,只知道混吃混喝,卻又敢做敢當、敢愛敢恨的混子青年;也有太多像郭小洋一樣,品學(xué)兼優(yōu),性格略帶軟弱、猶豫不決的文藝青年。除此之外,現(xiàn)實中也不乏像郭小江那樣,經(jīng)歷了人生的重大轉(zhuǎn)折,從此領(lǐng)悟人生真諦,性情出現(xiàn)巨大反轉(zhuǎn)的人物形象。在劇中,各個人物形象都會為自己的追求、自己的夢想而努力拼搏,對事業(yè)、愛情、生活進行取舍,無論其做過哪些荒唐的選擇、糟糕的選擇、正確的選擇、富有責任的選擇,雖然帶有一些夸張的色彩,但都無限貼合現(xiàn)實中的人物性格,符合這些人物所具備的特征。這也使得該劇更容易得到觀者的認可與理解,更容易在觀者的內(nèi)心中掀起波瀾。
正是因為上述幾種人物形象的激烈碰撞,才構(gòu)成現(xiàn)實社會中的五彩斑斕、燦爛奪目的人生。也正是因為不同人物之間性情的巨大反差,才使得現(xiàn)實生活充滿樂趣,每一天都充滿精彩。當這些性格迥異的人物形象交織在一起的時候,也就構(gòu)成了我們燦爛的人生。因此,可以這樣說,劇中的人物都是源自于我們的生活,是對我們生活的精巧編排與提煉,也是對我們曾經(jīng)所經(jīng)歷過的燦爛的歲月的細細打磨。這樣,人們在觀看該劇時就能夠更直接、更真實地體會自己的人生,領(lǐng)悟到自己人生的內(nèi)涵,讓自己所經(jīng)歷的人生與劇中的人物形象重疊在一起,最終得到思想的升華。
對現(xiàn)實生活的歌頌
通過對現(xiàn)實生活中不同人物形象的深入透析,從而將其呈現(xiàn)在電視熒幕之上,讓觀眾在觀看劇中人物的悲歡離合時,也能夠體會到自己在社會中所經(jīng)歷的起伏轉(zhuǎn)折,聯(lián)想到自己的事業(yè)、生活與愛情,從而達到觀眾與劇中形象之間的有效共鳴。而本劇所要傳達的是人生總會經(jīng)歷一些快樂、幸福、辛酸與凄苦,正是這些無盡的瑣碎內(nèi)容,才交織成燦爛的人生,所以不要去抱怨自己的經(jīng)歷,也不要去羨慕別人的生活,因為每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷過燦爛的年華。
該劇通過對幾種不同人物的詳細刻畫,深深地表達了編劇對于現(xiàn)實人生的態(tài)度。正如該劇中所描繪的那樣,哪怕是飽經(jīng)滄桑之人,也在追尋心中最明亮的地方,哪怕是久經(jīng)凄楚之人,也能夠坦然面對,選擇用陽光的方式,來迎接下一個燦爛的清晨。在該電視劇的片尾詩歌作品朗誦中,編劇用膾炙人口的詩歌充分表達自己對生活的理解與自己在漫長歲月中所獲得的啟迪:每個人都渴望過得幸福、過得快樂,但現(xiàn)實總是事與愿違,難以捉摸,我們不應(yīng)該去抱怨現(xiàn)實,應(yīng)該更大膽的去面對,用自己的真心去迎接現(xiàn)實,懷抱現(xiàn)實。這樣,我們才不會在現(xiàn)實中迷失,更不會因為現(xiàn)實與理想的差距,而產(chǎn)生消極的情緒。因此,要想使自己的人生變得更加燦爛,要想讓自己真正的享受人生,就要坦然面對人生中的種種悲歡離合,用平靜的心去接受,去接納生活中的點點滴滴,隨后細細品味生活中的各種經(jīng)歷,便能夠從看似平淡的生活中,體會到不一樣的燦爛與精彩。這是因為,我們每一個人都生逢燦爛的日子。
結(jié)論
也許你曾經(jīng)抱怨生活的不公,也許你曾經(jīng)為自己的成就自豪,也許你曾經(jīng)因為自己的生活而苦惱,也許你曾經(jīng)因為自己的事跡而感慨,然而這些都是你所經(jīng)歷的燦爛人生。正如《生逢燦爛的日子》劇終所言:要想活得有價值、有意義,永遠活在快樂與幸福當中,只需真正面朝大海,敞開心扉,迎接你的便是真正的春暖花開。(作者單位:山西傳媒學(xué)院)本文責編:樂 禾
參考文獻1.張文奇:《〈生逢燦爛的日子〉劇評》,《知乎》,2018(1)。
2.劉培培:《觀〈生逢燦爛的日子〉有感》,《浙江文摘》,2018(3)。