行進(jìn)在學(xué)藝的道路上

一幅惟妙惟肖的圖畫，一首動(dòng)人心弦的歌曲，一幅力透紙背的書法作品……藝術(shù)就在我們的身邊，它給我們帶來美的享受和熏陶。而在學(xué)藝的過程中肯定有不少真切感受值得大寫特寫。

述說個(gè)人經(jīng)歷，營造真實(shí)感

說到藝術(shù)，往往給人一種曲高和寡的感覺，似乎離大眾很遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然，它可以是陽春白雪，也可以是下里巴人，不管哪種，只要能結(jié)合我們的親身經(jīng)歷娓娓道來，給讀者帶來共鳴，那就是大家喜聞樂見的。在你的筆下，可以通過語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)的刻畫，生動(dòng)地講述學(xué)藝過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓沒摸過毛筆的人也仿佛能看到你筆走龍蛇的風(fēng)采，沒彈過鋼琴的人也似乎能聽到那行云流水的琴聲。

運(yùn)用相關(guān)術(shù)語，顯示專業(yè)感

如何區(qū)分專業(yè)與非專業(yè)？很簡單，直接拿出作品展示一下即可。但如何讓讀者透過文字間接感受到你在它上面浸潤之深、成就之大呢？那就別謙虛了，可以適當(dāng)?shù)馗哒{(diào)一點(diǎn)，通過專業(yè)術(shù)語賣弄一下你學(xué)之所成。如學(xué)書法時(shí)的“屋漏痕、折釵股、懸針”，彈鋼琴時(shí)的“滑奏、連音、次斷音，練古箏時(shí)的“泛音、扣搖、琵音”，絕對會(huì)讓那些門外漢發(fā)出感慨：“雖然不知道你在說什么，但是總感覺好厲害的樣子?！?/p>

品嘗辛酸苦辣，突出波折感

如果一門藝術(shù)你三下五除二就學(xué)成了，倒是可以讓你炫耀一下自己的能力，但文章可就不好寫嘍，三言兩語就沒東西了。如果把學(xué)藝比作旅游，不要只把目光集中在終點(diǎn)上，多繞一些彎路，多經(jīng)歷一些挫折，多欣賞沿途的花花草草，這才是最充實(shí)的。正所謂“文似看山不喜平”，好好回憶一下，有沒有遭遇過失敗，有沒有遭遇老師的批評、媽媽的白眼、同學(xué)的嘲諷、自己的退縮，這些波折會(huì)讓最后成功的果實(shí)更加香甜。

引用名言警句，抒發(fā)成就感

終于登上了夢寐以求的大舞臺(tái)，有歡笑，有淚水，有掌聲，有擁抱，萬般感觸該怎么表達(dá)呢？古今中外留下了很多名言警句閃耀著智慧的光芒，不妨拿為己用。如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”可以表達(dá)不言滿足、積極進(jìn)取的心態(tài)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”用以感慨成功的來之不易；“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”一語道出成功的秘訣——堅(jiān)持。