新聞編輯記者的新聞敏感性分析

新聞編輯記者要能夠通過自身的經(jīng)驗(yàn)感受新聞，找到新聞本身的價(jià)值所在，并從社會(huì)的角度對(duì)新聞進(jìn)行編輯，將新聞中存在的社會(huì)意義挖掘出來。通過這種方式將新聞呈現(xiàn)出來，傳遞給大眾，就體現(xiàn)出了新聞編輯記者的新聞敏感性。

一、新聞敏感性對(duì)新聞編輯記者的意義

從事新聞行業(yè)的人具備很強(qiáng)的新聞敏感性，有助于自身的工作和發(fā)展。新聞編輯記者在實(shí)際工作中必須要有很強(qiáng)的敏感性，還要在挖掘新聞的同時(shí)將自身經(jīng)驗(yàn)融入其中，這樣才能在信息量充沛的時(shí)代中發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量的新聞，才能體現(xiàn)出新聞所具備的最大價(jià)值，使被報(bào)道的新聞與廣大群眾產(chǎn)生共鳴。新聞能夠?qū)r(shí)代的發(fā)展情況和社會(huì)的具體事件客觀地反映出來，其中承載著群眾對(duì)這些事件的看法和需求，這就要求新聞編輯記者具有一定的新聞敏感性，進(jìn)而在新聞事件中準(zhǔn)確判斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新聞中的價(jià)值。新聞編輯記者還要有分析新聞事件的能力，提取出新聞的主要觀點(diǎn)，使新聞具有新意，以獲得大眾的認(rèn)可和關(guān)注。因此，需要對(duì)新聞編輯記者進(jìn)行敏感性的培養(yǎng)，從而提升新聞編輯記者的新聞敏感性，促進(jìn)新聞行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

二、新聞編輯記者在采訪中具備 新聞敏感性的重要性

（一）使大眾能夠深入感受新聞

新聞編輯記者的工作需要經(jīng)常進(jìn)行采訪，在采訪的過程中可以了解廣大群眾關(guān)注的事件、感興趣的新聞，并掌握大眾的動(dòng)態(tài)，深入到廣大群眾的生活中去，感受新聞事件在社會(huì)群體中的波動(dòng)和影響，才能準(zhǔn)確掌握如何報(bào)道新聞可以引起廣大群眾的關(guān)注，并使新聞編輯記者的工作順利進(jìn)行，從而獲得有價(jià)值的線索，使報(bào)道的新聞具有高質(zhì)量。由于現(xiàn)階段報(bào)道的新聞具有很強(qiáng)的政治性，還帶有一定的教育意義，就有很多群眾覺得這樣的新聞比較枯燥，無法引起群眾的關(guān)注，這就喪失了新聞報(bào)道的本質(zhì)意義。如果新聞編輯記者在采訪的過程中，所咨詢的是社會(huì)群體關(guān)注的問題，他們就會(huì)積極地提供新聞的線索，新聞編輯記者就能夠收集到群眾的真實(shí)想法，從而使新聞具備很大的價(jià)值。所以新聞編輯記者要走進(jìn)群眾的生活中，了解他們的想法和觀點(diǎn)，使他們深入感受新聞，才能落實(shí)新聞編輯記者的工作，報(bào)道出精彩、有價(jià)值、能夠引起社會(huì)共鳴的新聞。

（二）豐富新聞編輯記者的采訪經(jīng)驗(yàn)

新聞具備多種類型，其報(bào)道的形式也是多種多樣，廣大群眾可以通過廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲得新聞，新聞的內(nèi)容新穎獨(dú)特，很多想不到的事情都能在新聞中得知，每天新聞的內(nèi)容也都不同。所以，面對(duì)新聞行業(yè)在市場(chǎng)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，新聞編輯記者必須具備強(qiáng)烈的新聞敏感性，在社會(huì)群體中收集有價(jià)值的新聞線索，這樣才能將采訪工作做得更好，從而提高新聞編輯記者采訪的工作質(zhì)量。所以，新聞編輯記者要在日常的采訪工作中，增強(qiáng)自身的新聞敏感性，積累采訪新聞的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高新聞編輯記者采訪的工作能力。新聞編輯記者提高自身工作能力的同時(shí)，要將自己的采訪變得更加優(yōu)質(zhì)，并對(duì)采訪的內(nèi)容加以分析和總結(jié)，在總結(jié)中找出自身的不足，并及時(shí)調(diào)整，從而提高新聞編輯記者的綜合素質(zhì)和工作能力。新聞編輯記者如果具備新聞敏感性，就能夠在采訪的過程中做到快速采訪，而快速采訪就需要通過平時(shí)積累的采訪經(jīng)驗(yàn)來達(dá)到，這樣就能夠保證新聞的及時(shí)有效性，使新聞具備原有的價(jià)值。

三、培養(yǎng)新聞編輯記者新聞敏感性的方法

（一）培養(yǎng)新聞編輯記者的分析能力

新聞編輯記者接觸到大量的信息，但是從大量的信息中篩選出有價(jià)值的信息有很大的難度。社會(huì)是一個(gè)很大的信息庫，每天都會(huì)有很多的新聞傳輸，這些新聞都需要新聞編輯記者進(jìn)行分析處理。新聞編輯記者要深入社會(huì)生活中，對(duì)社會(huì)中存在的信息進(jìn)行分析，并轉(zhuǎn)化為工作能力。比如，新聞編輯記者深入社會(huì)生活，了解社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)，并借鑒其他新聞編輯記者對(duì)信息的處理經(jīng)驗(yàn)和分析方法。新聞編輯記者也可以根據(jù)某一個(gè)新聞主題，尋找合理有效的線索，編輯成一條有意義的新聞事件，根據(jù)不同的新聞?lì)愋?，有針?duì)性地選擇新聞信息，逐漸形成有規(guī)律的信息處理模式。新聞編輯記者還可以通過講新聞故事的方法培養(yǎng)分析能力，新聞是已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生或者將要發(fā)展的故事，新聞編輯記者需要講述一個(gè)新的具有價(jià)值的故事來引起群眾的關(guān)注。所以，新聞編輯記者將新聞以故事的方式傳播給大眾，也能夠培養(yǎng)他們的分析能力。

（二）拓寬新聞編輯記者的知識(shí)層面

新聞行業(yè)的內(nèi)容和形式的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化，新聞編輯記者需要不斷更新和豐富自身所具備的新聞知識(shí)，在掌握新聞基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善新聞行業(yè)內(nèi)的其他知識(shí)。新聞編輯記者與其他不同欄目的新聞編輯記者所關(guān)注的重點(diǎn)有所不同，所以這些新聞編輯記者之間需要相互學(xué)習(xí)，以此來滿足工作所需，提高新聞編輯記者的工作能力。比如，教育電視臺(tái)的新聞編輯記者不僅要掌握新聞收集、報(bào)道的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，以更加專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)提高自身的新聞編輯水平和能力，推動(dòng)個(gè)人和教育電視臺(tái)的發(fā)展，還要充分了解教育的基本規(guī)律和階段性的不同之處，掌握院校師生、教育局對(duì)教育新聞關(guān)注的要點(diǎn)，以此來提升新聞編輯記者的新聞敏感性，挖掘出高質(zhì)量的新聞傳播給大家。

（三）培養(yǎng)新聞編輯記者思維的敏感性

新聞受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，新聞編輯記者的思維直接關(guān)系著新聞的價(jià)值高低。所以，新聞編輯記者自身要具備良好的邏輯思維能力。比如，新聞編輯記者可以對(duì)新聞事件進(jìn)行規(guī)劃，融入大眾的生活，并深入分析新聞事件隱藏的問題，在采訪的過程中，提出有意義、能夠與群眾產(chǎn)生共鳴的話題，才能找出事件的源頭所在。新聞編輯記者要有良好的思維能力，形成正確的新聞導(dǎo)向，以大眾為服務(wù)對(duì)象，得到相關(guān)部門的重視，幫助社會(huì)處理并解決各種問題，形成良好的社會(huì)氛圍。所以，新聞編輯記者要提高思維的敏感性，注重新聞的價(jià)值，從不同的方面對(duì)群眾進(jìn)行宣導(dǎo)，使他們認(rèn)同新聞編輯記者的思維。

四、結(jié)語

作為新聞行業(yè)的新聞編輯記者，必須要具備很強(qiáng)的新聞敏感度，才能提高自身的工作能力，實(shí)現(xiàn)新聞的價(jià)值。所以，新聞編輯記者需要培養(yǎng)自身的新聞敏感性來進(jìn)行采訪工作，可以通過提升新聞編輯記者的分析能力、拓寬新聞編輯記者的知識(shí)面和對(duì)思維的敏感性來發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量的新聞，從而提高廣大群眾對(duì)新聞的認(rèn)可和關(guān)注度，給社會(huì)帶來正能量。