學得好更要用得上

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣關(guān)工委多年來把訂刊、學刊、用刊作為常態(tài)化工作來抓，推動了全縣關(guān)心下一代工作創(chuàng)新發(fā)展，也使紅色基因傳承活動有聲有色。

措施得力，訂刊穩(wěn)中有增

寧城縣是國家級貧困縣。2005年以前，每年征訂《中國火炬》的數(shù)量在100份以下?？h關(guān)工委一班人在深入基層調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，基層五老工作熱情高，但工作方法手段不多。很多五老想做好關(guān)工委工作，卻不知從何做。我們針對這一問題組織召開全縣五老骨干培訓會。會上，我們學習了《中國火炬》，廣大五老認為這本刊物就是關(guān)工委的工作指南，大家迫切要求縣關(guān)工委為各村社校關(guān)工委訂閱一份。我們把這一情況向縣委、縣政府分管領(lǐng)導匯報，得到了縣領(lǐng)導的重視?？h領(lǐng)導協(xié)調(diào)縣委宣傳部發(fā)文，要求縣直各單位、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街與黨報黨刊同步征訂，凡是建立黨組織的單位都要征訂一份《中國火炬》，讓《中國火炬》進村到校入企業(yè)，征訂經(jīng)費從黨費中列支。由于領(lǐng)導的重視和支持，自2006年起，寧城縣關(guān)工委實現(xiàn)了《中國火炬》訂閱工作的常態(tài)化，每年在850份以上，成為基層關(guān)工委創(chuàng)新工作的有力抓手，推動了全縣關(guān)心下一代工作的發(fā)展，寧城縣關(guān)工委連續(xù)5屆被中國關(guān)工委評為先進單位。

學用結(jié)合促創(chuàng)新

我們不斷拓寬思路，創(chuàng)新方法，在學好、用好、發(fā)揮好《中國火炬》指導作用上下功夫：一是擴大《中國火炬》發(fā)行的覆蓋面。讓黨政領(lǐng)導接觸到《中國火炬》，讓廣大五老學習、運用到《中國火炬》，讓廣大關(guān)愛志愿者了解到《中國火炬》。二是學得好、記得牢、用得上，《中國火炬》成為促進關(guān)心下一代工作的推進器。縣關(guān)工委會將每期對我縣關(guān)工委工作具有指導或借鑒意義的文章挑選出來，形成學習要點提示，以文件的形式隨刊物一起下發(fā)到村社校，增強五老的學習針對性。許多同志深有感觸地說，《中國火炬》真是我們開展工作的好教材、好幫手、好參謀、好老師。

借鑒外地經(jīng)驗，“傳承紅色基因，爭做時代新人”活動有聲有色

廣大五老通過學習，工作思路不斷拓寬，經(jīng)驗方法不斷積累，提高了政治站位，特別是在開展主題教育中受益匪淺。

拓寬傳承渠道，打造傳承品牌。我們通過學習2018年《中國火炬》第7期《追尋紅色足跡 傳承紅色基因》，借鑒“準確把握紅色基因的地方特色”這一做法，我們整理挖掘出體現(xiàn)寧城特色的老區(qū)革命史材料，在村社校設置紅色文化展覽室，把以寧城抗戰(zhàn)故事編寫的紅色書籍，當?shù)赜⑿勰７度宋锸论E等材料集中進行展示，并聘請一名五老負責講解。節(jié)假日和放學后，青少年主動到就近的紅色文化展室，聽五老講革命故事，閱讀紅色書刊，開展演講、知識競賽活動，用鮮活的事跡教育引領(lǐng)青少年聽黨話、跟黨走。在政府廣場電子屏幕上、在學校的文化宣傳墻上、在每周的班會課和升旗儀式上，以多種形式宣傳紅色文化和典型人物事跡，使青少年時時處處都能感受到濃濃的革命傳統(tǒng)教育，將紅色基因潛移默化地融入青少年的血脈靈魂中。

傳承形式多樣化，傳承效果最大化，讓紅色基因入腦入心，增強青少年傳承紅色基因的自覺性。2018年《中國火炬》第8期《黑土地上的紅色故事》一文，受到“突出地方特色，注重實際效果”這一做法的啟發(fā)，我們針對寧城革命老區(qū)這一特色，把寧城紅色陣地、抗日英雄人物、老紅軍口述的戰(zhàn)斗故事等搜集整理成冊，發(fā)到村社校圖書室和一萬名五老手中，把紅色基因的種子灑在寧城大地上，讓青少年在這片紅色的土地上健康成長。我們以冀東八路軍一支戰(zhàn)斗在承平寧（承德、平泉、寧城）地區(qū)英雄部隊真實的戰(zhàn)斗故事為題材編寫29萬字的《血路》一書，向青少年講述在亡國滅種的生死關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨人和飽受日偽殘酷壓榨的各階層民眾同仇敵愾、團結(jié)一心、共御外侮的英勇斗爭故事。以抗日英雄高橋故事為題材，編寫的大型抗日劇《烽火寧城》在國家大劇院和寧城縣村社校進行展演，讓青少年進一步了解抗戰(zhàn)英雄，踐行紅色傳承，堅定聽黨話，跟黨走的理想信念。

根據(jù)《中國火炬》刊登的顧秀蓮主任的講話精神，我們利用清明節(jié)、建軍節(jié)等時間節(jié)點，把傳承紅色基因活動引向深入。每年清明節(jié)，全縣各級關(guān)工委都要積極組織轄區(qū)青少年開展“緬懷先烈遺志，爭做時代新人”活動。在建軍節(jié)，縣關(guān)工委主動牽頭老軍人、老模范，深入學校對青少年進行中國革命史、建設史教育。我們還組織大型書法、繪畫、攝影展，既真實地反映寧城厚重的革命歷史，也使參觀的青少年有心靈上的震撼，收到了潤物細無聲的效果。在國慶節(jié)、春節(jié)，我們還舉辦“勿忘國恥興我中華”演講、征文比賽，將紅色基因的種子植根于青少年心中。相比革命先烈所付出的鮮血和生命，我們所做的一切都顯得微不足道，但我們對革命先烈的緬懷和崇敬之情都是發(fā)自內(nèi)心的。全縣廣大五老秉承先烈之志，立志把青少年造就成有理想、有抱負、有擔當?shù)男乱淮?，以匹夫有責之擔當，走改革?chuàng)新之道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出自己的貢獻。

回顧這些成績的取得，我們深切地感受到學習《中國火炬》，使我們精神境界得到升華，工作思路得到拓寬，工作方法得到豐富。我們不會忘記，這些成績也包含著《中國火炬》全體編輯人員的心血和智慧。