先進(jìn)思想文化的傳播者
——曲建武

無論是大學(xué)輔導(dǎo)員、校學(xué)生處處長、校黨委副書記，還是遼寧省委高校工委副書記、遼寧省教育廳副廳長，在曲建武眼中，不管身處哪個崗位，其工作的核心和根本都是為學(xué)生服務(wù)。出于對大學(xué)輔導(dǎo)員工作的深厚感情以及對學(xué)生工作的熱愛，2013年3月，他主動向省委提出辭呈，要求回到高校第一線，做一名普通的大學(xué)輔導(dǎo)員。2013年9月，他擔(dān)任了大連海事大學(xué)公共管理與人文學(xué)院2013級輔導(dǎo)員。

從教37年來，曲建武將滿腔熱情投入辦好人民滿意的高等教育事業(yè)中，在高校思想政治教育理論課教學(xué)與大學(xué)生思想政治教育管理方面取得了突出成績。

在科研方面，曲建武先后主持國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目兩項(xiàng)、一般項(xiàng)目4項(xiàng)；主持省部級項(xiàng)目20余項(xiàng)；在國內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章幾十篇，撰寫的論文被CSSCI、北大中文核心期刊收錄20余篇；獨(dú)立出版《建構(gòu)高校輔導(dǎo)員工作長效機(jī)制研究》 《架起心靈的橋梁》等專著20余部，公開發(fā)表著述800余萬字；應(yīng)邀在北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)高校作過幾百場學(xué)術(shù)報(bào)告，并被國內(nèi)20多所高校聘為客座教授。

曲建武長期承擔(dān)思想政治課教學(xué)任務(wù)，已培養(yǎng)博士生32人、在學(xué)博士生18人；堅(jiān)持為本科生上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，其教學(xué)成果“將培育學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過程立體化教學(xué)模式”獲遼寧省本科教學(xué)成果一等獎，并推送參評國家級教學(xué)成果獎。該教學(xué)成果在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中取得顯著效果，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)現(xiàn)了從認(rèn)同到踐行的轉(zhuǎn)化。課堂外，他開通了微信、博客，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)、了解學(xué)生思想訴求、解答學(xué)生思想困惑。特別是社會上發(fā)生較大事件或敏感事件后，他及時向?qū)W生發(fā)送微信，引導(dǎo)大家正確看待。他個人微信公眾號“仍然在路上”創(chuàng)建后不到1年，就撰寫了70多萬字的文章，不斷交流對高校思想政治教育的再思考，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長。

曲建武一直在邊施教邊創(chuàng)新中總結(jié)推進(jìn)思想政治教育工作，在他看來，“思想政治理論課太重要了，它是對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育的主渠道，必須把握規(guī)律，與時代同頻共振”。他建立了高校大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制，緊緊抓住隊(duì)伍建設(shè)這個關(guān)鍵，以學(xué)科為依托，從輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)出發(fā)，有效解決了輔導(dǎo)員職稱評聘這個制約輔導(dǎo)員發(fā)展的瓶頸問題。他在遼寧省首創(chuàng)了全國輔導(dǎo)員博士培養(yǎng)基地、組織思想政治教育工作者到紅色景區(qū)考察、為實(shí)現(xiàn)政治教育工作者單設(shè)研究課題、開展“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動，為全國高校思想政治教育工作的深入開展起到了示范作用。由于思想超前、做法領(lǐng)先，2009年，國家召開全國高校加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作座談會，遼寧省是唯一在會上介紹加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的省份。

曲建武常說：“思想教育不能憑空來想，只有把握其規(guī)律性才能增強(qiáng)其針對性，取得令人滿意的效果?！倍嗄陙?，他總是帶著問題來思考工作，不斷求實(shí)創(chuàng)新。在遼寧師范大學(xué)擔(dān)任黨委副書記期間，他首創(chuàng)了“新老生同寢”的管理辦法，得到了普遍認(rèn)可。在擔(dān)任省委高校工委副書記期間，他具體負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作、思想政治理論課教師實(shí)踐考察工作、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等先后得到中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示，對全國的大學(xué)生思想政治教育工作都有影響和推動。

對做好在許多人心目中并不起眼的輔導(dǎo)員工作，曲建武摸索出了一套行之有效的方法。新生一入學(xué)，他就會為每一名學(xué)生建立一個電子檔案，并讓學(xué)生寫下自己的大學(xué)夢想和最關(guān)心的一個問題，以便談話時增強(qiáng)針對性。他告訴學(xué)生：“我將伴隨和見證你們的成長，我們一道前行?！彼诘谝粫r間里給學(xué)生作“大學(xué)·大學(xué)生·人生”“出身于什么樣的家庭是無法選擇的，人生的價(jià)值是可以創(chuàng)造的”“處理好情感問題”等報(bào)告。這些報(bào)告及時地回答了學(xué)生們怎樣認(rèn)識大學(xué)、在大學(xué)里怎樣發(fā)展自己、怎樣堅(jiān)定人生理想、怎樣面對困難、怎樣處理好情感等迫切需要解決的問題。

曲建武是全國輔導(dǎo)員“家訪第一人”。在20世紀(jì)80年代，他剛留校做大學(xué)輔導(dǎo)員時，帶了80個學(xué)生。僅一個假期，他就克服各種困難走訪了50多個學(xué)生家庭?，F(xiàn)在交通條件好了，他更是利用節(jié)假日和外出開會、講學(xué)等機(jī)會進(jìn)行家訪，足跡遍布大江南北。他堅(jiān)持以理服人與以情感人相結(jié)合，在生活上力所能及地幫助困難學(xué)生，僅近幾年就資助困難學(xué)生幾十萬元。

2019年，曲建武將個人的獎金和稿費(fèi)全部捐出，設(shè)立了“全國時代楷模曲建武勵志基金”，幫助少數(shù)民族學(xué)生、孤兒大學(xué)生以及有困難的思想政治理論課教師、大學(xué)輔導(dǎo)員。每年的“父親節(jié)”，他都會收到數(shù)不清的祝福短信，學(xué)生們都親切地稱他為“父親”。