你不比別人“矮一頭”

傳說(shuō)，對(duì)著樹洞講出你的心事，心情會(huì)釋然。找到你的樹洞，埋藏進(jìn)所有的眼淚和哭聲，讓我為你守望。不知不覺(jué)中你就會(huì)長(zhǎng)大。

主持人——柳眉兒

秋日的午后，柳眉兒正在哼哧哼哧地作畫，主題為“我的祖國(guó)”。正當(dāng)她內(nèi)心洶涌澎湃，手上卻無(wú)從下筆的時(shí)候，《少年博覽·閱讀與寫作》的美編桃子姐姐遞過(guò)一封信，順手抽走了桌上的畫紙。須臾，柳眉兒的信還沒(méi)看完呢，畫紙又被她遞了回來(lái)：國(guó)旗與鮮花，紅領(lǐng)巾與笑臉，栩栩如生。

“自己涂色吧?！碧易咏憬懔粝卤秤埃瑤ё吡藖?lái)自柳眉兒的無(wú)限崇拜：“桃子！《少年博覽·閱讀與寫作》的美術(shù)設(shè)計(jì)就靠你啦！一定要讓同學(xué)們看了都舍不得放手哦！”

半晌，遠(yuǎn)處傳來(lái)她陰惻惻的聲音：“知道了……”聞言，柳眉兒放心地繼續(xù)讀信。

我叫美熙，大家都說(shuō)這個(gè)名字真好聽(tīng)?？墒?，我皮膚很黑，眼睛很小，臉盤卻夠大。我想媽媽為我起名字的時(shí)候，肯定沒(méi)想到我長(zhǎng)大后會(huì)變成這模樣。我的性格也不算討喜，總是很沒(méi)存在感地坐在教室靠后的位置上。

我知道自己嘴巴笨，所以，能不說(shuō)話我就用微笑代替。即便如此，每當(dāng)下課時(shí)，我看著一些調(diào)皮的男生樂(lè)此不疲地去“招惹”那些漂亮的、可愛(ài)的、成績(jī)好的女生，心里還是有點(diǎn)羨慕的。在那些發(fā)著光的女生看來(lái)，男生們的行為大概很討厭吧！可她們不會(huì)知道，這樣帶著善意的玩鬧看起來(lái)是多么溫暖，至少不會(huì)讓人感覺(jué)無(wú)聊和落寞，而這兩種感覺(jué)，我每天都在感受。

班上的女生是有圈子的，我也不想落單。放學(xué)時(shí)，周圍都是嘰嘰喳喳的笑聲、說(shuō)話聲，只有我孤單地走在路上，滋味真不好受。媽媽常常問(wèn)我，你怎么這么內(nèi)向，跟同學(xué)都不說(shuō)話，你這樣以后可怎么辦啊！可是，我長(zhǎng)得不好看，成績(jī)也不夠好，跟吳雯雯她們玩在一起，就像一顆俗氣暗沉的塑料珠子混進(jìn)了鉆石堆。

吳雯雯就是那種集美貌和智慧于一身的寵兒，在女生圈子里是絕對(duì)的核心人物。她的身邊永遠(yuǎn)不缺朋友，她說(shuō)的話永遠(yuǎn)不缺回應(yīng)的人。我知道自己變不成她，我只想融入她們的圈子里去，可是我要怎么做才行呢？

我捏捏藏在書包角落的錢包，里面是上次回老家時(shí)，奶奶悄悄塞給我的200元錢。我想放學(xué)后，也許自己能請(qǐng)吳雯雯和其他幾個(gè)優(yōu)秀的女生喝奶茶、吃蛋撻。然后，我還可以去學(xué)校附近的那家精品店，把她們討論好久的那條漂亮的手鏈買下來(lái)，作為送給吳雯雯的生日禮物！要知道，那條手鏈要120元呢！到現(xiàn)在為止，我們班還沒(méi)有哪個(gè)女生能買得起！吳雯雯收到手鏈肯定會(huì)很開(kāi)心的。

一切都很順利。當(dāng)我和她們喝著奶茶，背著夕陽(yáng)走在回家的路上時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)出了天使的翅膀，會(huì)發(fā)光的那種。當(dāng)我在女生的驚嘆聲中，把那條手鏈送給吳雯雯時(shí)，這種感覺(jué)就更明顯了！我太高興了，比自己戴上那條手鏈還要高興。

可很快，班主任老師就把我叫到辦公室。她遞給我一張紙，沉聲問(wèn)道：“這是你寫的吧？為什么這么做？”

我看到那張紙，一陣惶恐，忍不住瞄了一眼老師。她的臉色平靜，并沒(méi)有發(fā)怒。我低下頭，揪著衣角沉默著，希望老師能像以前批評(píng)我作業(yè)沒(méi)寫好一樣，很快放我回去。

“我認(rèn)識(shí)你的筆跡，但是，”老師頓了頓，“寫警告信塞在同學(xué)書包里這樣的事，不像是你做的。說(shuō)吧，為什么？”

我很驚訝，老師居然認(rèn)識(shí)我的字，好像還很了解我。我掙扎許久，小聲說(shuō)：“這是吳雯雯讓我寫的?！?/p>

“吳雯雯？她為什么讓你寫這個(gè)？”

“因?yàn)椤蛶讉€(gè)同學(xué)跟樂(lè)晨鬧得不愉快，聽(tīng)說(shuō)樂(lè)晨在背后說(shuō)她壞話，所以……”這好像是第一次，我說(shuō)了這么長(zhǎng)的話。

“她讓你寫你就寫？你覺(jué)得這種做法對(duì)嗎？”老師的聲音緩和了下來(lái)。

我摸不準(zhǔn)她的意思，心里很忐忑：“雯雯的成績(jī)好，表現(xiàn)也好，我想跟她做朋友……”接著，我懇求老師不要批評(píng)吳雯雯，要不她以后肯定再也不理我了。

老師并沒(méi)有答應(yīng)我，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你送給吳雯雯一條手鏈？”

“嗯，雯雯周六過(guò)生日，我提前買了禮物送給她?！蔽覈肃橹?/p>

“很貴吧？你是不是省了很久的零花錢？還是……找理由從父母那要的？”

“沒(méi)有沒(méi)有……”我慌忙否認(rèn)，“是奶奶給我的……”

這次，老師沉默了很久，然后她用手指點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō)：“你真傻！”

我的頭垂得更低了。

“你覺(jué)得這樣委屈自己，花心思討好別人，得來(lái)的友誼會(huì)是真誠(chéng)的嗎？在我眼里，你們都是我的學(xué)生，沒(méi)有什么不同。你回去好好想想，以后該怎么做，想好了再來(lái)跟我說(shuō)。吳雯雯那里，我會(huì)好好找她談一談，你不用擔(dān)心。”

老師終于放行了，可我茫然又惶恐地走在過(guò)道上，一點(diǎn)都不輕松。我到底該怎么辦？

老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，美熙，你真傻。也許你還不明白老師說(shuō)的“你們沒(méi)有什么不同”的意思。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更有自己的尊嚴(yán)，你不比任何人“矮一頭”啊。外貌普通的你，真誠(chéng)、善良，而你覺(jué)得完美的同學(xué)，可能有些霸道、虛榮。人人都需要朋友，但友誼是建立在平等、真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的。還有，成績(jī)不能代表一切，但好成績(jī)確實(shí)能讓人更自信。所以，請(qǐng)你勇敢抬起頭來(lái)，不必艷羨別人，多用功，做好自己。多一點(diǎn)自信，也許不用多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身上也在閃著光。

（講述/美熙 整理/冰融）