發(fā)卡“風(fēng)波”

侯夢(mèng)晨

明天就是教師節(jié)了，我和媽媽商量：“該給老師準(zhǔn)備個(gè)什么小禮物？”媽媽說(shuō)：“你自己好好想想，禮物不需要多貴重，主要是你對(duì)老師的一片心意就好?！蔽姨稍谏嘲l(fā)上翻來(lái)覆去地想，突然，我眼前一亮：對(duì)！送老師一個(gè)發(fā)卡！因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)第一天，我第一次見(jiàn)到杜老師，就注意到老師頭上戴著一個(gè)發(fā)卡，所以，我決定送老師一個(gè)最漂亮的發(fā)卡！

今天正好是星期天，商場(chǎng)的人很多，我和媽媽逛了好多地方，終于在一家商店看到了那個(gè)“最漂亮的發(fā)卡”。這個(gè)發(fā)卡雖不是多么的光彩奪目，但它是那么的清新脫俗，當(dāng)時(shí)我想杜老師戴上一定很漂亮。

教師節(jié)，我早早地起床，把昨天準(zhǔn)備好的發(fā)卡連同我制作的賀卡一起裝進(jìn)了書(shū)包。剛走進(jìn)校門就看見(jiàn)校園內(nèi)一片喜悅的景象，我摸摸書(shū)包，心里美滋滋的。進(jìn)了教室坐到座位上，我心里就開(kāi)始盤(pán)算：什么時(shí)候把禮物送給老師呢？送的時(shí)候該跟老師說(shuō)些什么呢？老師會(huì)不會(huì)喜歡呢？就在這時(shí)，同桌小陽(yáng)湊過(guò)來(lái)小聲對(duì)我說(shuō)：“剛剛咱們杜老師說(shuō)了，不讓同學(xué)們買禮物送她，老師說(shuō)讓咱們把手工制作的賀卡都交到講桌上。我一聽(tīng)，有些不知所措了，這可怎么辦呢？我多么希望老師能戴上我精心為她挑選的發(fā)卡呀！我往四周瞄了瞄，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心自習(xí)，杜老師不在。于是我鼓起勇氣飛快地跑上了講臺(tái)，偷偷的把發(fā)卡放在了講桌上。想了想，又把發(fā)卡藏在了賀卡下面，這才放心地回到了座位。

到了下午上課的時(shí)候，杜老師走到了我的座位旁，我嚇得大氣兒都不敢出，心砰砰直跳，心想：難道老師知道了要來(lái)興師問(wèn)罪了？可結(jié)果卻讓我出乎意料，老師微笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“你的禮物老師很喜歡，謝謝你，但是以后別再為老師買禮物了，你給老師最好的禮物就是在學(xué)習(xí)上能更上一層樓，知道了嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得心里熱熱的，有好多話都到了嘴邊卻激動(dòng)地說(shuō)不出來(lái)了。

老師，小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽(yáng)光的照射，而我要感謝您的教導(dǎo)，謝謝您，老師！您辛苦了！我愛(ài)您！

（鄧州市城區(qū)三小??輔導(dǎo)老師：杜英蘭）