藏在嗅覺(jué)中的記憶

吳洪艷

【導(dǎo)語(yǔ)】

生活中，我們總有一件小物品，置于桌前，時(shí)時(shí)端詳;總有一首歌，藏在心底，揮之不去;也總有一種氣息，縈繞于鼻，溫暖于胸。嗅覺(jué)的記憶是鮮活的，它記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)帶給你撫慰，有時(shí)激勵(lì)你前行，有時(shí)承載著濃濃的親情……讓我們靜下心來(lái)回憶嗅覺(jué)的記憶吧！

【五年級(jí)篇】

花香縈繞

牡丹江市光華小學(xué)? 劉芳妤

夕陽(yáng)的余暉像奶奶的笑容，慈祥而寧?kù)o。路邊陣陣梔子花香甜蜜誘人，我陶醉其中，那段花香彌漫的記憶也隨之被喚起。

去年的每個(gè)星期五放學(xué)后，我都會(huì)到學(xué)校對(duì)面的甜品店里等媽媽。我買上一份可口的甜點(diǎn)，坐在櫥窗邊的小凳上，小口小口地品嘗，時(shí)間不緊不慢地走著。窗邊盛開(kāi)著幾盆梔子花，深綠色的葉片如同涂了油般緊致光滑;一朵朵梔子花雪白如玉，宛若旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞裙，層層綻放;陣陣花香和甜點(diǎn)一樣甜蜜、細(xì)膩和貼心。捧著自己喜愛(ài)的甜點(diǎn)，和著梔子花香，吃進(jìn)肚中，別有風(fēng)味。

我已是小店的常客，老板娘對(duì)我格外熱情，我一踏進(jìn)門(mén)，她便招呼道：“孩兒，紅豆和綠豆，今天要紅豆的？”我也會(huì)熟絡(luò)地回一句：“好的，阿姨，正合我口味！”然后，我就端著甜點(diǎn)坐在梔子花旁，嗅著縷縷花香，如癡如醉。倏忽間，我覺(jué)得自己滿身花香。于是，我一邊哼著自創(chuàng)的沒(méi)有詞的小曲兒，一邊搖晃著腳。這時(shí)，老板娘笑盈盈地端來(lái)一杯檸檬水，說(shuō)：“孩兒，雖然甜點(diǎn)好吃，但你要小心牙齒喲，來(lái)喝點(diǎn)水吧！”

此時(shí)，梔子花的香氣更濃郁了，飽含著熱情、快樂(lè)、甜蜜……當(dāng)然還有人情味。

后來(lái)，這家店搬走了，攜著梔子花香，一路遠(yuǎn)行，而我再也沒(méi)有聞到過(guò)那甜蜜誘人的花香了。當(dāng)時(shí)間的風(fēng)雨要將它抹平時(shí)，一陣花香再次擦亮了我記憶的鏡子，原來(lái)它一直都在……

【六年級(jí)篇】

魚(yú)臭·魚(yú)香

牡丹江市光華小學(xué)? 尹一丞

秋已至，天氣轉(zhuǎn)寒，陰雨連綿。我整個(gè)人迷迷糊糊地蜷縮在書(shū)桌前，這時(shí)，一陣熟悉的香氣喚醒了我——是魚(yú)湯，母親做的魚(yú)湯！

不知為何，我從兒時(shí)起就對(duì)水產(chǎn)品不感興趣，尤其是對(duì)那又腥又臭的魚(yú)，簡(jiǎn)直厭惡至極。但母親總說(shuō)多吃魚(yú)聰明，并嘗試用各種方法給我做?？墒敲砍砸豢隰~(yú)，我都強(qiáng)壓住胃里的翻騰，屏住呼吸，大口大口地往嘴里扒飯，再灌下去一壺水，才能平復(fù)胃的抗議。

那天，母親托人從外地帶回幾條新鮮的黃花魚(yú)，并拿出她的絕活，做了道紅燒黃花魚(yú)。父親和哥哥搶著吃，還忙不迭地引誘我：“鮮，真是太鮮了！”我立刻低頭專注地吃著碗中的米飯。母親夾了一小塊魚(yú)，輕輕地放到我碗里。我知道這回是躲不過(guò)了，我抬頭看了看母親、父親和哥哥，他們都在享受那道魚(yú)，沒(méi)有人理解我的痛苦。魚(yú)肉剛到嘴邊，我就感覺(jué)腥臭味已經(jīng)傳遍我的五臟六腑，我以百米沖刺的速度跑進(jìn)廁所里嘔吐，直到胃里滴米不剩。母親看著我痛苦的表情，什么都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)再?gòu)?qiáng)迫我吃。

當(dāng)然，那之后餐桌上還是會(huì)有魚(yú)出現(xiàn)，醬燜、糖醋、油炸……雖然不斷“變身”，但我也只是淺嘗一口，便草草結(jié)束。

那天上完籃球課后，剛回到家，一股熱氣裹著誘人的香味撲鼻而來(lái)。餐桌上擺著一碗奶白色的湯，上面散落著幾片綠油油的香菜葉。我胃口大開(kāi)，端起碗，咕嚕咕嚕地喝了下去，喝完還不滿足地舉起碗，喊道：“老媽，再來(lái)一碗！”

“沒(méi)有了，只有這一碗。要想喝呀，得預(yù)約！”母親十分得意地說(shuō)，“你終于接受魚(yú)了！”

溫和的聲音在我耳邊回響，“魚(yú)湯？”我咂咂嘴，接著嘴張得跟碗口一樣大，母親微笑地看著我。當(dāng)我看見(jiàn)母親端過(guò)來(lái)的那條白花花的、被煮飛了的魚(yú)時(shí)，我相信了。父親說(shuō)：“這魚(yú)湯你媽可煮了三個(gè)小時(shí)呢！終于把你‘俘虜了！”一瞬間，我仿佛被什么東西哽住了，眼眶濕潤(rùn)……我知道魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)都已化進(jìn)湯中，魚(yú)湯香濃的氣息與熾熱的溫度，已經(jīng)汩汩流入我的心房，很濃很濃。

從此，餐桌上就經(jīng)常出現(xiàn)魚(yú)湯，那濃濃的香味伴我成長(zhǎng)，也讓我懂得了愛(ài)。

【比較評(píng)點(diǎn)】

兩位小作者都能從生活的細(xì)微處尋找寫(xiě)作的靈感，都在記憶中搜尋到一種讓自己難忘的氣息，并從中收獲了感悟。

劉芳妤同學(xué)寫(xiě)了難忘的梔子花香，借花香引出昔日自己伴著花香品甜點(diǎn)、小店老板娘熱情招待等美好回憶，表達(dá)了對(duì)梔子花香的懷念和對(duì)小店老板娘的感念。在這之中，梔子花香并不只是一種花香，還代表著濃濃的人情味。

尹一丞同學(xué)通過(guò)寫(xiě)自己對(duì)魚(yú)的氣味的感受變化（由魚(yú)的“又腥又臭”到魚(yú)湯的“誘人的香味”），來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)魚(yú)由不接受到接受的態(tài)度變化，構(gòu)思十分巧妙。在這一變化過(guò)程中，文章還寫(xiě)了母親為了讓小作者能接受魚(yú)所做出的努力，展現(xiàn)了母親對(duì)小作者的拳拳愛(ài)意，讀后令人動(dòng)容。