申洪武 云南工業(yè)技師學(xué)院 云南曲靖 655000
新媒體是一種新興的傳播形式,在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。新媒體不但加快了信息傳播的速度,擴(kuò)大了信息傳播的范圍,而且還在一定程度上發(fā)揮著信息接收主體之間的交流作用。大學(xué)生思想政治教育工作在本質(zhì)上就是一門傳遞觀念和鍛煉思維的學(xué)科,所以在新媒體時(shí)代下創(chuàng)新高職院校大學(xué)生思想政治學(xué)科教學(xué)策略,優(yōu)化思想政治學(xué)科教學(xué)過程,能夠有效提升大學(xué)生思想政治學(xué)科的教學(xué)實(shí)效性,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)【1】。
首先,創(chuàng)新了教學(xué)手段。在新媒體時(shí)代下的高職院校大學(xué)生思想政治學(xué)科的教學(xué)過程中,信息技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上創(chuàng)新了思想政治學(xué)科的教學(xué)手段,突破了傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治課堂教學(xué)的禁錮,革新了思想政治課堂的教育形式,這樣能夠讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍中更加主動的學(xué)習(xí),為打造高效的思想政治課堂創(chuàng)造了良好的條件。
其次,有利于豐富大學(xué)生思想政治課堂的教學(xué)資源。新媒體時(shí)代下,網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,所以在大學(xué)生思想政治學(xué)科的教學(xué)過程中引入豐富的資源,不但能夠豐富思想政治課堂的教學(xué)內(nèi)容,而且還能夠拓展高職大學(xué)生的知識面,最大限度提升高職大學(xué)生的思想政治學(xué)科的教學(xué)實(shí)效性【2】。
最后,有利于強(qiáng)化思想政治學(xué)科教學(xué)的自主性和針對性。在新媒體時(shí)代下的高職大學(xué)生思想政治學(xué)科的教學(xué)過程中,能夠在一定程度上突破以往思想政治課堂教學(xué)的時(shí)間、空間限制,讓學(xué)生可充分利用空余時(shí)間進(jìn)行思想政治學(xué)科的學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)高職大學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,有效拓展大學(xué)生的思維,促使高職大學(xué)生能夠在自主探究的過程中增強(qiáng)自己的邏輯分析能力。同時(shí),新媒體環(huán)境為教學(xué)工作者更加全面的了解高職大學(xué)生的思想變化,及時(shí)解決大學(xué)生存在的一些極端的思想創(chuàng)造了條件,所以有利于在思想政治學(xué)科的教學(xué)過程中開展針對性教學(xué),有效提升高職大學(xué)生的思想政治教學(xué)水平。
新媒體是一種新興的傳播形式,在現(xiàn)代社會發(fā)展過程中的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。新媒體不但加快了信息傳播的速度,擴(kuò)大了信息傳播的范圍,而且還在一定程度上發(fā)揮著信息接收主體之間的交流作用。因此,在新媒體時(shí)代下,為了有效提升高職院校大學(xué)生思想政治教學(xué)水平,需要樹立新興的教育理念,發(fā)揮新媒體優(yōu)勢作用、采用線上線下教學(xué)模式,創(chuàng)新思想政治教學(xué)內(nèi)容、針對不良文化,積極開展宣傳和防范、把握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育重點(diǎn),構(gòu)建高校主流意識形態(tài)。只有這樣才能夠有效提升高職大學(xué)生的思想政治素養(yǎng),讓高職大學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會發(fā)展的要求【3】。
在新媒體時(shí)代下的高職院校大學(xué)生思想政治學(xué)科的教學(xué)過程中,應(yīng)該始終堅(jiān)持“立德樹人”的理念,全面踐行全國高校思想政治工作會議精神,緊密圍繞“一切為了學(xué)生”的目標(biāo),著力構(gòu)建全方面的教育格局,樹立新興的教育理念。通過明確高職大學(xué)生思想政治教育的主體責(zé)任意識,充分發(fā)揮新媒體平臺在思想政治課堂教學(xué)中的主渠道作用,以便為提升高職院校大學(xué)生的思想政治教育水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新媒體時(shí)代下的高職大學(xué)生思想政治教育過程中,需要創(chuàng)新教育理念,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)新媒體在大學(xué)生思想政治學(xué)科教學(xué)中的傳播作用,樹立新型的互聯(lián)網(wǎng)思維,以大學(xué)生喜歡的方式開展思想政治教育工作,充分激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治學(xué)科的興趣,促使學(xué)生主動投入到思想政治課堂的學(xué)習(xí)過程中。
新媒體時(shí)代背景下的高職院校大學(xué)生思想政治學(xué)科的教學(xué)過程中,老師可緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況打造良好的教學(xué)平臺,讓線上線下的教學(xué)模式真正融合起來。其中,通過利用新媒體建立思想政治教育微博、微信公眾號等平臺,讓其真正成為大學(xué)生思想政治課程教學(xué)的輔助性平臺。這樣充分利用新媒體平臺來創(chuàng)新思想政治教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化師生互動,讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠?qū)⒄n內(nèi)課外的內(nèi)容進(jìn)行整合,這樣不但能夠豐富高職大學(xué)生的思想政治教學(xué)內(nèi)容,而且還能夠拓展大學(xué)生的知識視野,從而有效提升高職大學(xué)生的思想政治教學(xué)水平。
例如,通過利用新媒體設(shè)計(jì)思想政治學(xué)科教學(xué)講壇,采用生動有趣的形式來解讀思想政治學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,向高職大學(xué)生傳遞思想政治課程的價(jià)值導(dǎo)向。其中,可向?qū)W生推薦“數(shù)說十九大”系列圖書作品,讓高職大學(xué)生思想政治課堂更加的生動化、具體化,有效拓展大學(xué)生的知識視野,讓高職大學(xué)生能夠及時(shí)了解現(xiàn)代社會在不斷發(fā)展過程中所發(fā)生的時(shí)事,以便讓高職大學(xué)生能夠在良好的課堂教學(xué)過程中增強(qiáng)自身的思想政治素養(yǎng),真正達(dá)到創(chuàng)建高效思想政治課堂的目的。
因新媒體的到來使得社會充斥了更多的不良文化,為避免這些不良文化對大學(xué)生思想產(chǎn)生負(fù)面影響,則高職院校更需加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育來抵御不良文化的沖擊。因?yàn)椴涣嘉幕饕诿襟w途徑大肆傳播,那么高職院校的整治與宣傳工作亦當(dāng)以凈化校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為主,如此方能將不良文化的影響降至最低。至于加強(qiáng)高職院校的網(wǎng)絡(luò)管理工作,其不僅是為了貫徹黨的十八屆五中全會精神,而是為了能對網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略的順利推進(jìn)起到一定的助推作用。對此,高職院校應(yīng)積極開展以“網(wǎng)絡(luò)文明”為主體的校園活動,將凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境亦視作高職院校思想政治教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容,以此推動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)并切實(shí)提升學(xué)校全體師生的網(wǎng)絡(luò)文明素質(zhì)。當(dāng)然,要確保理想的凈化效果,則高職院校還應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)治理的各方面制度及內(nèi)容予以完善,并積極組建由師生共同組成的網(wǎng)絡(luò)凈化工作小組,將院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的希望及要求擴(kuò)散至整個(gè)校園,繼而在潛移默化中促使院校全體師生均意識到網(wǎng)絡(luò)文明與社會文明之間的密切關(guān)聯(lián),而要切實(shí)增強(qiáng)自身文明,關(guān)鍵便是要樹立敏銳的政治與安全意識。一旦廣大師生意識到此點(diǎn),將有助于督促他們形成良好的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),這也同步體現(xiàn)出了高職院校建網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)的能力以及網(wǎng)絡(luò)輿論對學(xué)生思想教育的積極作用【4】。
當(dāng)前,因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及思想的日益盛行,使得網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)思想政治教育之間的結(jié)合已然成為我國當(dāng)代思想政治工作的必然發(fā)展趨勢。而據(jù)大量的運(yùn)用實(shí)踐表明,網(wǎng)絡(luò)與思想政治工作的結(jié)合,不僅有助于提高思想政治的研究水平與學(xué)術(shù)影響力,且在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支撐下,還能幫助教育研究找到煥發(fā)新活力的重要增長點(diǎn)。不僅如此,無論是在把握時(shí)代的基本內(nèi)涵或是理解習(xí)近平總書記在各種會議中的講話精神,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)均是最好的途徑之一。除此之外,在網(wǎng)絡(luò)中雖充斥著大量不良思想,我們可以變消極因素為積極因素,利用新媒體提高高職大學(xué)生的是非意識,引導(dǎo)大學(xué)生思想,培育大學(xué)生政治信仰。因此,積極利用網(wǎng)絡(luò)來強(qiáng)化思想政治教育,并充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體平臺在思想政治課教育中的重要作用,將能在推動十九大精神的順利落實(shí)同時(shí)對高校主流意識形態(tài)陣地建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。當(dāng)然,最重要的一點(diǎn)還在于,基于政治本身便擁有極強(qiáng)的理論性與實(shí)踐性,針對高職大學(xué)生的思想政治教育還應(yīng)采取理論聯(lián)系實(shí)踐的方式來指導(dǎo)大學(xué)生思想。當(dāng)然,這便要求高職院校教師需善于捕捉新的社會現(xiàn)象或利用網(wǎng)絡(luò),搜集更多的“熱點(diǎn)材料”,提高高職院校思想政治教學(xué)的針對性和有效性,并加強(qiáng)對學(xué)生情感、價(jià)值觀的引導(dǎo),從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
總之,基于新媒體時(shí)代背景,高職院校唯有積極迎接新媒體、利用新媒體,并促進(jìn)自身教育結(jié)構(gòu)體系的有效改革,以此方能讓思想政治教育以更接地氣的方式深入到高職院校全體師生的內(nèi)心,繼而在強(qiáng)化媒體對學(xué)生情感、價(jià)值觀的引導(dǎo)力同時(shí)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的有效提升。