試論校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育

徐馳 天津工業(yè)大學(xué) 天津 300387

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，先后召開(kāi)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思政課教師座談會(huì)等重要會(huì)議，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展、高校思想政治工作、辦好人民滿(mǎn)意教育等一系列重大問(wèn)題。高校校園文化建設(shè)作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，在潛移默化中影響著大學(xué)生的道德養(yǎng)成、思想形成、行為促成。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，建設(shè)既有朝氣蓬勃、奮發(fā)向上又具有歷史沿革、時(shí)代特色的校園文化環(huán)境，有利于校園整體風(fēng)貌迎著新時(shí)代，趕上新風(fēng)尚，踏上新征程，邁上新臺(tái)階。

一、校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在關(guān)系

高校校園文化建設(shè)與思想政治教育工作相輔相成，相互促進(jìn)、相互滲透。高校思想政治教育工作是校園文化建設(shè)的旗幟，健康有益的校園文化是做好新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的助推器和穩(wěn)定器。

高校校園文化建設(shè)能有效提高思想政治教育的時(shí)效性。校園文化建設(shè)能夠達(dá)到潛移默化的影響效果，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、制度育人、文化育人協(xié)同發(fā)展, 使大學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、情感、意志、信念、行為的道德轉(zhuǎn)化。

思想政治教育工作能夠?yàn)樾@文化建設(shè)發(fā)展提供科學(xué)指南。思想政治教育工作在校園文化建設(shè)中始終扮演著“排頭兵”的關(guān)鍵角色。我們堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，就是要在豐富學(xué)生精神世界的同時(shí)，旗幟鮮明地引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義的統(tǒng)一，在愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)中爭(zhēng)創(chuàng)一流，在砥礪奮進(jìn)中筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。思想政治教育工作還要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取養(yǎng)分，更好為校園文化建設(shè)指明前進(jìn)方向，并將正確思想始終貫穿于校園文化建設(shè)的全過(guò)程全方位。

二、校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)聯(lián)度有待進(jìn)一步提升

在大學(xué)生思想政治教育開(kāi)展的過(guò)程中，校園文化建設(shè)的助推器和穩(wěn)定器的作用并沒(méi)有得到很好地發(fā)揮，兩者內(nèi)在關(guān)系存在一定的割裂現(xiàn)象，換言之，校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，在一定層面上影響了兩者的協(xié)同發(fā)展。在今后的大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，要進(jìn)一步整合相關(guān)資源，提高兩者的契合度。

（二）校園文化建設(shè)的指向性有待進(jìn)一步明確

校園文化建設(shè)是高校文化建設(shè)領(lǐng)域的一個(gè)主要方向，舉全校之力建設(shè)校園文化是近年來(lái)我國(guó)高校發(fā)展的突出表現(xiàn)。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。在進(jìn)行思想政治教育以及校園文化建設(shè)的過(guò)程中要注重融合先進(jìn)的理念以及科學(xué)的方法論，著力提升校園文化建設(shè)方向的地域性、科學(xué)性、時(shí)代性。

（三）校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育雙向互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制有待進(jìn)一步完善

校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的良性發(fā)展在制度層面和資源保障方面需要長(zhǎng)效化、制度化、常態(tài)化的體制機(jī)制。目前，圍繞校園文化建設(shè)以及思想政治教育的資源支持等方面還存在著一些問(wèn)題亟待解決。此外，部分高校雖然在形式上開(kāi)展了校園文化與思想政治教育工作協(xié)同創(chuàng)新的模式，但是沒(méi)有形成全員參與的思想政治工作大格局。

三、校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育存在問(wèn)題的原因探析

（一）主觀(guān)層面

主觀(guān)層面原因主要包含部分高校黨委以及各實(shí)施部門(mén)對(duì)校園文化建設(shè)以及大學(xué)生思想政治教育缺乏足夠重視。在偏遠(yuǎn)地區(qū)無(wú)論是在必要的資源保障，還是在相關(guān)的建設(shè)思路都存在一定的不足。在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過(guò)程中，尤其是圍繞校園文化建設(shè)的主要功能與意義，還得不到充分徹底地認(rèn)識(shí)，其所具有的價(jià)值在具體的實(shí)踐中或多或少存在打折扣的現(xiàn)象。

（二）客觀(guān)層面

社會(huì)信息化快速發(fā)展，深刻改變著高校校園文化建設(shè)以及大學(xué)生思想政治教育的具體實(shí)踐。在大學(xué)生思想政治教育的全過(guò)程中，教育工作者、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源等都扮演著極為重要的角色。在實(shí)施中央馬工程教材進(jìn)課堂過(guò)程中，高校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新征程。但是，在具體的教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)方面還存在一定的不足，教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)仍是制約課程發(fā)展的兩大抓手。

四、校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的建議

（一）校園文化建設(shè)和高校大學(xué)生思想政治教育深度融合

首先，在校園建筑例如教學(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍區(qū)中融入思想政治教育。其次，將校訓(xùn)融入思想政治教育。校訓(xùn)體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)理念和精神追求，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想教育具有指明燈式的作用。最后，將優(yōu)秀校友融入思想政治教育。優(yōu)秀校友較好地展現(xiàn)了學(xué)校的育人風(fēng)貌，對(duì)在校生的思想政治教育往往能起到立竿見(jiàn)影的效果。

（二）充分發(fā)揮廣大學(xué)子以及網(wǎng)絡(luò)媒體在校園文化建設(shè)中的積極作用

以學(xué)生為根本是學(xué)校辦學(xué)的重要原則。在進(jìn)行校園文化建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)生要積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，助推校園文化建設(shè)的科學(xué)化水平，從而更好地帶動(dòng)自身思想政治素質(zhì)邁上新的臺(tái)階。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)寬了學(xué)生活動(dòng)的廣度和深度，高校應(yīng)進(jìn)一步拓展微媒體時(shí)代下校園文化建設(shè)的新思路。通過(guò)借助先進(jìn)的媒體宣傳形式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育和引導(dǎo)。

（三）科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

在進(jìn)行校園文化建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，應(yīng)該充分意識(shí)到校園文化建設(shè)是一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程。相關(guān)部門(mén)要堅(jiān)持實(shí)施多方聯(lián)動(dòng)、多措并舉的工作措施，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校文化教育與思想政治教育，發(fā)揮師生的集體力量共同推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)工作的整體性，推動(dòng)建設(shè)工作的可持續(xù)發(fā)展，為校園文化發(fā)展提供持久動(dòng)力。