主題班隊(duì)會(huì)的德育功能分析

李芬 梅州市梅州師范學(xué)校附屬小學(xué) 廣東梅州 514000

雖然德育的形式是多種多樣的，但是對(duì)班主任來(lái)說(shuō)主題班隊(duì)會(huì)是最簡(jiǎn)單最有效果的辦法。定期開(kāi)展主題活動(dòng)，有班委會(huì)擬定主題，教師指導(dǎo)，從而達(dá)到鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的目的。班主任應(yīng)該在日常生活中，發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)問(wèn)題，整理成班會(huì)主題，在班會(huì)中根據(jù)主題有意識(shí)的對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)進(jìn)行合理化教育。班隊(duì)會(huì)與其它形式相比，一方面能促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展自我批評(píng)、自我教育，鍛煉了學(xué)生良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，另一方面也加大了學(xué)生之間的廣泛的交流與合作，改善了學(xué)生之間的關(guān)系，有利于優(yōu)秀班集體的建立

一、主題班會(huì)是學(xué)生德育的重要途徑

在日常教學(xué)工作者，很多老師都忽視了班隊(duì)會(huì)的重要性，以至于對(duì)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)不用心，這樣班隊(duì)會(huì)就無(wú)法發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品格的作用。所以新課改應(yīng)運(yùn)而生，雖然老師在課堂上改變了主體地位，但是在德育方面，老師起主導(dǎo)地位的局面根深蒂固。這就要求教育工作者需要投入大量的精力去做德育工作。德育工作的效果無(wú)法向教學(xué)效果那樣直觀，不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)卓有成效，這甚至是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是對(duì)學(xué)生一生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻有著重大的意義，受環(huán)境、智力、基因等方面的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可能不盡人意，但是德育教育不可缺失【1】。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程是成才的過(guò)程，德育卻是做人的基本準(zhǔn)則，否則離開(kāi)德育成才就成了無(wú)根之木，沒(méi)有落腳點(diǎn)，更無(wú)法成為國(guó)家棟梁之才，甚至可能危害社會(huì)。所以校方要給予教學(xué)工作者更多的幫助，提高班主任對(duì)班隊(duì)會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)班主任開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的職業(yè)技能。

二、班會(huì)主題應(yīng)貼近生活，淺顯易懂

班主任作為教育的工作者，是人類心靈的工程師，工作的本質(zhì)是傳播文化。時(shí)代的變遷和發(fā)展，要求老師要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，以更加開(kāi)發(fā)包容的心態(tài)接受各種新事物，無(wú)論是社會(huì)風(fēng)土人情，國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)還是微博熱點(diǎn)都要關(guān)注，要引導(dǎo)學(xué)生胸懷天下，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。因此，教師要把最新的社會(huì)話題引到班隊(duì)會(huì)，比如中美貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)，一帶一路政策等等，這不僅能吸引學(xué)生的眼球，也能讓學(xué)生用不同的角度看待問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的真諦，人性的真善美以及教育學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。除此之外，教師還可從世界文化的寶庫(kù)中尋找材料，例如：名言警句，孔孟老莊思想，二十四孝道等幫助學(xué)生明辨是非，謹(jǐn)言慎行，繼承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。在班會(huì)活動(dòng)中，教師要起到一個(gè)指導(dǎo)的作用，不能過(guò)度干預(yù)也不能放任學(xué)生完全自主發(fā)揮，這就要求老師自己把握好分寸，雖然有一些難度，但是教育工作者必須迎難而上，為了培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理想接班人，必須鞠躬盡瘁死而后已【2】。

三、認(rèn)真策劃，形式多樣

主題確立后，還需要師生精心的策劃，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參與的積極性，保證班會(huì)的成功開(kāi)展。班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展不要僅僅局限在課堂上，要根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)新開(kāi)展，例如國(guó)慶節(jié)，可以組織學(xué)生去烈士陵園為革命烈士掃墓，讓學(xué)生深刻體會(huì)現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)先輩用生命和鮮血換來(lái)的，所以我們一定要珍惜眼前美好生活，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)為己任，或者通過(guò)多媒體觀看有關(guān)的電影，打開(kāi)學(xué)生的眼界，開(kāi)拓學(xué)生的思維。也可以在母親節(jié)時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展以“孝道”為主題的班隊(duì)會(huì)，學(xué)生可以用語(yǔ)言，唱歌，舞蹈等眾多形式表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)和尊敬

四、師生對(duì)班會(huì)活動(dòng)的合理客觀評(píng)價(jià)

學(xué)生開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的目的是從活動(dòng)中培養(yǎng)良好的思想道德修養(yǎng)，所以活動(dòng)結(jié)束最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是總結(jié)【3】。公正客觀的總結(jié)會(huì)幫助師生不斷提高每次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)而發(fā)揮德育對(duì)學(xué)生發(fā)展的重大作用。老師對(duì)活動(dòng)的概括和總結(jié)也是必不可少的部分，是引導(dǎo)學(xué)生正確看待事物的關(guān)鍵點(diǎn)，所以班主任一定要對(duì)總結(jié)環(huán)節(jié)給予足夠重視，不能停留在表面，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，老師優(yōu)質(zhì)的總結(jié)是班隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)一步的升華，也可以幫助學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟到活動(dòng)的主旨，達(dá)到教育的真實(shí)目的。老師在總結(jié)的時(shí)候避免過(guò)多地講大道理，要以小見(jiàn)大的有故事有情節(jié)的表達(dá)給學(xué)生，要讓學(xué)生感受到被尊重、被認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生也要發(fā)表自己的言論，教師可以將學(xué)生分組，選出學(xué)生代表對(duì)此次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，包括本次活動(dòng)的成功開(kāi)展的條件以及以后要改善的不足，最重要的是學(xué)生參加活動(dòng)后的心得和感受。雖然班隊(duì)會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，但是主題活動(dòng)的影響力依然發(fā)揮著強(qiáng)大的德育作用，老師可以根據(jù)學(xué)生的發(fā)言了解學(xué)生內(nèi)心世界、思想的波動(dòng)，為下次活動(dòng)提供相關(guān)活動(dòng)素材。除此之外，教育工作者要以身作則，時(shí)刻反省自己，開(kāi)展自我教育，用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生樹(shù)立良好的典范【4】。

結(jié)束語(yǔ)：

成功的主題班隊(duì)會(huì)能夠讓學(xué)生保持昂揚(yáng)的斗志，充滿自信的投入學(xué)習(xí)，形成更加健全的人格和品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，立志于為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而奮斗?？梢?jiàn)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生德育的影響有著其他形式無(wú)法超越的優(yōu)勢(shì)，所以班主任需要定期開(kāi)展有質(zhì)量的主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生人人參與，校方也應(yīng)該給與教育工作者更多的專業(yè)技能培訓(xùn)，只有這樣新課標(biāo)的改革才能早日實(shí)現(xiàn)，才能讓更多學(xué)生受益，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)化教育的宏偉藍(lán)圖離不開(kāi)教育工作者和學(xué)生共同努力。