新世紀(jì)高校圖書館建設(shè)

楊雯景 昆明學(xué)院圖書館 云南昆明 650031

自古以來(lái)，圖書館就被視為“知識(shí)寶庫(kù)”，被稱為“沒(méi)有圍墻的大學(xué)” ，而高等學(xué)校圖書館則從來(lái)都是養(yǎng)育人才的重要基地。21世紀(jì)，全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求圖書館至少應(yīng)成為地區(qū)的文獻(xiàn)信息中心。

當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使知識(shí)傳播知識(shí)更新速度大大加快。美國(guó)作為唯一的超級(jí)大國(guó)，其經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力也第一。目前，全世界的幾個(gè)文獻(xiàn)信息（儲(chǔ)存與檢索）中心正在形成。美國(guó)這個(gè)中心經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)，已經(jīng)初步形成；歐洲中心2005年初，已在歐盟框架內(nèi)由法國(guó)牽頭進(jìn)入實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段；第三個(gè)中心目前尚未形成，但從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、從地緣分布來(lái)看，肯定在亞洲,但無(wú)論從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，還是從世界地緣分布等來(lái)說(shuō)，卻的確應(yīng)該在我們中國(guó)。

中國(guó)是一個(gè)有十三億多人口、正在又好又快發(fā)展中的大國(guó)，對(duì)文獻(xiàn)信息資源的巨大需求，別的國(guó)家或其它中心都不可能、也無(wú)法滿足我國(guó)。一些國(guó)家，尤其是美國(guó)，對(duì)我國(guó)的發(fā)展常常采取圍堵阻滯的戰(zhàn)略，視我國(guó)為戰(zhàn)略對(duì)手及威脅，這種狀況還正隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而加劇。在滿足我國(guó)高等教育自身需要，以及在不可或缺的國(guó)家戰(zhàn)略資源——文獻(xiàn)信息上，我們必須有相應(yīng)的獨(dú)立性，走出自己的路，才不致受制于外人。我們不應(yīng)該也不可能完全依靠任何國(guó)外的什么中心，必須建立屬于自己的獨(dú)立中心。印度憑借著其雄厚的信息技術(shù)實(shí)力和高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，正在競(jìng)爭(zhēng)成為亞洲中心；俄羅斯今后也有實(shí)力成為這個(gè)中心?！行闹_立具有不確定性。信息無(wú)國(guó)界，它的形成與發(fā)展和滾雪球一樣，先滾的大雪球一定越來(lái)越大、越來(lái)越強(qiáng)，由于文獻(xiàn)信息資源的累積性和時(shí)效性，更是如此。面臨這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該奮起直追，以在世界三大文獻(xiàn)信息存儲(chǔ)和檢索中心格局中占有一席之地。這是我們無(wú)法回避，必須立刻做出的選擇，高校圖書館在這一進(jìn)程中的作用無(wú)疑是首當(dāng)其沖，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的溫床，是地域發(fā)展的“核心”，也是國(guó)家軟勢(shì)力的實(shí)質(zhì)和根本之所在，它將影響到國(guó)家民族的發(fā)展后勁，甚至影響國(guó)家民族今后的生存環(huán)境。歷史上由于文獻(xiàn)的禁錮而導(dǎo)致人類文明發(fā)展的長(zhǎng)期停滯的活生生的事實(shí)（如古羅馬大軍對(duì)古希臘文明的毀滅等），以及理論上的雄辯證明（如玻普爾的“世界三”等等）都值得我們深深思考。當(dāng)今三種戰(zhàn)略資源（能源資源、材料資源、信息資源），中國(guó)是一個(gè)能源資源和材料資源都較為短缺的國(guó)家，我們決不能在文獻(xiàn)信息資源上也短缺！知識(shí)的積累與國(guó)家民族的前途和希望成正比。

圖書館，傳統(tǒng)多將其作為一個(gè)文化機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行研究，曾經(jīng)做出不少成果，但由于研究角度和視野不夠?qū)掗?，結(jié)果造成研究者多以學(xué)習(xí)、模仿、引進(jìn)西方學(xué)者所研究探討的問(wèn)題，沿用、套用他們建立或設(shè)計(jì)的方法。結(jié)果造成自己的圖書館研究難以在理論上有所突破，而理論上沒(méi)有突破和創(chuàng)新，沒(méi)有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，現(xiàn)實(shí)中圖書館的工作就不可能有大的發(fā)展進(jìn)步，就談不上趕超。尤其在當(dāng)前，我國(guó)在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的形勢(shì)下，圖書館事業(yè)作為一個(gè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化有緊密聯(lián)系的綜合研究對(duì)象，其經(jīng)濟(jì)文化背景與西方在許多方面有著極大的差異，因此，要使我國(guó)的圖書館事業(yè)得到較大發(fā)展，更好地服務(wù)于社會(huì)和國(guó)家，圖書館學(xué)研究的理論就必須有創(chuàng)新性、獨(dú)創(chuàng)性，符合本國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)及文化的背景。

圖書館所含生產(chǎn)力要素是那些?首先，克思說(shuō)：“生產(chǎn)力中也包含科學(xué)。”鄧小平更加明確地提出：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力?！眻D書館大量的館藏文獻(xiàn)是科學(xué)和科學(xué)技術(shù)及知識(shí)的物化形式：第二，圖書館的生產(chǎn)資料及對(duì)象便是這些物化的科技、知識(shí)及其他設(shè)備。第三，圖書館工作人員是生產(chǎn)知識(shí)及其產(chǎn)品的勞動(dòng)者。因此，圖書館含有生產(chǎn)力的全部要素。對(duì)此將專門撰文論證，在此將我們運(yùn)用這一原理的一些做法和取得的成果介紹如下。

以這樣的理論為指導(dǎo)，對(duì)圖書館及其研究的觀念將起較大的改變。首先，我們從生產(chǎn)力的要素之一的科技與知識(shí)要素分析圖書館，就可以從更高和更寬的角度、視野看問(wèn)題，也就能廣泛地汲取“人類文明的一切優(yōu)秀成果”來(lái)進(jìn)行研究，從而體現(xiàn)出圖書館學(xué)研究的綜合性。結(jié)合波普爾的“世界三”及美國(guó)科學(xué)哲學(xué)家托馬斯·庫(kù)恩的科學(xué)哲學(xué)理論，他們認(rèn)為知識(shí)被其作者創(chuàng)造出來(lái)(如；著作、產(chǎn)品等)，成為物化的形式以后，就脫離了其作者的控制，而開始可自己的命運(yùn)旅程。由此我們寫出的論文提出了，圖書館內(nèi)大量的各種館藏文獻(xiàn)是知識(shí)的物化形式，因而具有自己的生命，而圖書館工作者的使命就是要哺育這些生命，使其更具活力的繼續(xù)發(fā)展，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，論點(diǎn)和論文得到IFLA學(xué)術(shù)委員會(huì)的肯定，論文被邀請(qǐng)?jiān)诘? 2屆IFLA大會(huì)專業(yè)圓桌會(huì)議宣讀，得到好評(píng)，同時(shí)，以此方法對(duì)與生產(chǎn)力有關(guān)的要素，如勞動(dòng)者、資本(金)以及與生產(chǎn)力有關(guān)的生產(chǎn)關(guān)系(如部門、結(jié)構(gòu)、勞資、倫理等)方面進(jìn)行分析研究也取得了較好的成果，如對(duì)女館員的素質(zhì)研究，對(duì)圖書館倫理學(xué)的研究等等。圖書館網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代化圖書館事業(yè)的基本組織形式，也是現(xiàn)代化圖書館社會(huì)化的一個(gè)重要標(biāo)志，它是一個(gè)多層次、相互交織的、由各種類型圖書館組成的系統(tǒng)。

21世紀(jì)是一個(gè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的信息社會(huì)的時(shí)代。隨著因特網(wǎng)和數(shù)字圖書館的飛速發(fā)展，圖書館由于需求的不斷增長(zhǎng)，正迅速地向社會(huì)的各個(gè)層面廣泛延伸，其社會(huì)作用越來(lái)越強(qiáng)大；圖書館和圖書館員的社會(huì)功能與作用更加豐富，其社會(huì)地位也越來(lái)越顯著?！皥D書館將不再處于發(fā)展的邊緣，而是整個(gè)進(jìn)程的核心。像學(xué)校一樣，圖書館已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展的核心結(jié)構(gòu)?！保▏?guó)際圖聯(lián)（IFLA）文件，國(guó)際圖聯(lián)主席語(yǔ)）但目前我國(guó)圖書館的圖書館研究和圖書館事業(yè)，距離這樣的要求和需求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們沒(méi)有別的出路，惟有貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，利用新技術(shù)革命給我們帶來(lái)的千載難逢的戰(zhàn)略機(jī)遇期，努力實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，建立高效的圖書館網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，趕上甚至超過(guò)先進(jìn)的地區(qū)和國(guó)家。由于對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)而言，就全世界總體來(lái)看，尚處于“嬰兒階段(infancy stage)”，所以成長(zhǎng)創(chuàng)造空間巨大......?？赡苄源嬖?，機(jī)會(huì)便不少！

目前國(guó)內(nèi)外均有許多種信息資源共享的網(wǎng)絡(luò)模式，其中有的作得非常好，已經(jīng)產(chǎn)生巨大效益，有的被國(guó)際圖聯(lián)推薦為“模范的模式”。 這些說(shuō)明圖書館網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)30—50年圖書館發(fā)展的較為先進(jìn)和相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展模式，值得學(xué)習(xí)和借鑒。我們要進(jìn)行更加深入的研究，建立自己的圖書館網(wǎng)絡(luò)，把圖書館事業(yè)與研究發(fā)展帶到世界前沿，搶占事業(yè)發(fā)展的“戰(zhàn)略制高點(diǎn)”。

與其坐而論道，不如起而行之。中國(guó)的圖書館人和圖書館事業(yè)，到目前為止，理論的研究做得很好，很多，可以說(shuō)在世界上也不落后，在諸多領(lǐng)域甚至還處于領(lǐng)先的位置，但相比之下，在起而行之方面就顯得較差了。究其原因，在于我們的思維從理論到實(shí)踐上囿于一個(gè)較為狹窄的空間，沒(méi)有一個(gè)居于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略高度之上的思維向度和戰(zhàn)略空間。因此也就沒(méi)有一個(gè)理論的外延保障，可供實(shí)際運(yùn)作、實(shí)踐的框架，要有重大的理論突破，才可能使大量的研究具有可操作性，具有一定的范式、標(biāo)準(zhǔn)性、集中性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性和領(lǐng)先性。因此，本文試圖站在國(guó)家發(fā)展和民族生存的戰(zhàn)略高度，對(duì)圖書館事業(yè)及其網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行綜合性的研究。

世界著名學(xué)者、美國(guó)哈佛大學(xué)的托馬斯·弗里得曼在他2005年的暢銷書《世界是平的》中認(rèn)為，全球化瓦解了過(guò)去的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，在新的世界中任何一個(gè)有雄心的國(guó)家都可以跨越國(guó)界去與另一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)，……科學(xué)問(wèn)題在這一發(fā)展過(guò)程中扮演了極其重要的角色，……發(fā)達(dá)國(guó)家正在經(jīng)歷一場(chǎng)“靜悄悄的危機(jī)”。全球化（包括網(wǎng)絡(luò)化）給中國(guó)的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)和圖情事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇。但隨著世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技文化發(fā)展的速度加快和日趨成熟，這種機(jī)遇不可能多次出現(xiàn)，也許僅此一次，而且必然是瞬間即逝，而喪失機(jī)遇導(dǎo)致科技文化的停滯倒退、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展落后，甚至導(dǎo)致國(guó)家覆滅的教訓(xùn)，古今中外比比皆是、數(shù)不勝數(shù)，這就是危機(jī)感，這就需要居安思危，如果還不警覺(jué)起來(lái)，甚至將對(duì)圖書館職業(yè)本身都造成極大的威脅。對(duì)文獻(xiàn)信息資源存儲(chǔ)檢索中心（以下簡(jiǎn)稱中心）和圖書館網(wǎng)絡(luò)而言，就全世界總體來(lái)看，尚處于“嬰兒階段(infancy stage)”，所以成長(zhǎng)創(chuàng)造空間巨大......。而且大量的研究顯示，界的文獻(xiàn)禁錮狀況，相對(duì)與人類自身每年所生產(chǎn)的近100萬(wàn)種圖書和近40萬(wàn)種期刊，以及多得無(wú)法計(jì)數(shù)甚至無(wú)法處理的膠片等其他載體文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)，是人類有史以來(lái)最為嚴(yán)重的，全世界，包括發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，都同時(shí)面臨著同樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。雖然如此，但我們?nèi)绻麑?shí)現(xiàn)趕超，也不能僅僅用歐美已有的較為先進(jìn)的理論與方法，而只有在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)重大的理論、體制和技術(shù)創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“整體之和大于部分相加”的系統(tǒng)論的功能效益，整合文獻(xiàn)信息資源和圖情事業(yè)的人力和物力資源，提高國(guó)家文獻(xiàn)信息的總體保障能力，才有可能實(shí)現(xiàn)趕超。

現(xiàn)階段我國(guó)圖情事業(yè)較為落后，條塊分割狀況十分嚴(yán)重，文獻(xiàn)信息情報(bào)保障能力非常薄弱，已經(jīng)到了懸崖邊上，已經(jīng)嚴(yán)重影響教育科技和文化的發(fā)展進(jìn)步，而且隨著時(shí)間的推移和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷快速發(fā)展，這種嚴(yán)重的內(nèi)傷將會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)面影響，甚至?xí)约ち业姆绞桨l(fā)作。國(guó)家對(duì)圖情事業(yè)的投入不斷增加，但浪費(fèi)也隨之加大，文獻(xiàn)信息資源的分布極不協(xié)調(diào)合理，總體和具體局部的文獻(xiàn)保障能力都極其低下，與先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的差距還在拉大，這將危及國(guó)家文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)與安全保障，只有行動(dòng)，才有改變。

中國(guó)的發(fā)展剛剛進(jìn)入小康，人均GDP剛過(guò)1000美元，在這種情況下，要靠加大對(duì)文獻(xiàn)信息資源的投入，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差別是非常困難的。就拿國(guó)家對(duì)公共圖書館的投入占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總收入的百分比來(lái)比較：丹麥4.41%；芬蘭2.13%；英國(guó)0.71%；法國(guó)0.24%。而我國(guó)同期的所占比率為：0.01%。與國(guó)外最低數(shù)字相比差距在20倍以上。因此，要縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)發(fā)展的巨大差距，只能以非常規(guī)的跨越式發(fā)展模式，才有可能實(shí)現(xiàn)?？缭绞桨l(fā)展，實(shí)際是把發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)资曜龅氖?，整合、集成在“中心”，利用新技術(shù)革命帶來(lái)的機(jī)遇，靠大家的智慧及努力，一鼓作氣盡快做成。