中國傳統(tǒng)文化融入高職院校的有效路徑研究

王菁 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 441000

引言：目前的高等職業(yè)院校在傳統(tǒng)文化方面的缺失已經(jīng)影響到現(xiàn)行的教育質(zhì)量和下代青年對于相關(guān)方面的了解認知，推動傳統(tǒng)文化在高等職業(yè)學(xué)院的傳播有助于對學(xué)生在身心素質(zhì)方面的提升，還豐富了校園文化生活，讓青年學(xué)生學(xué)習知識的同時也有了內(nèi)涵，對于整個教育行業(yè)來說是百利無一害的，綜上本文將著重研究中國傳統(tǒng)文化在高等職業(yè)院校的傳播路徑。

一、中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀

（一）傳統(tǒng)文化的作用

現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，各種新鮮事物百花齊放，我國年青一代太多沉迷于現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)、娛樂等世界，傳統(tǒng)文化在年青一代的生活中已經(jīng)瀕臨滅絕了，我國的傳統(tǒng)文化沉淀了至少幾千年，這些都是古人幾千年的智慧結(jié)晶，我們身為后人有必要也有責任繼承這些財產(chǎn)，學(xué)習傳統(tǒng)文化是對于身心的陶冶。

目前的社會中由于商業(yè)至上的緣故，大多數(shù)人認為傳統(tǒng)文化沒什么作用，其實不然，傳統(tǒng)文化里面有許多教人們做人、做事、做學(xué)問的道理，學(xué)習傳統(tǒng)文化對于我們抵制社會上不良的影響很有幫助，幫助我們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。現(xiàn)代教育缺失的就是對學(xué)生的思想素質(zhì)教育，我們利用傳統(tǒng)文化可以起到事半功倍的效果，列如孔子說“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，孟子也說過”愛人者，仁恒愛之；敬人者，仁恒敬之”，這些方面對于學(xué)生的自律行為很有幫助，對他們的價值觀有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)文化里面的愛國文人比如范仲淹文天祥他們的詩句都有著深刻的感情融入，學(xué)生在學(xué)習這些詩句的同時自己也會受到相應(yīng)熏陶，中國古典書籍《易經(jīng)》中提到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，這對于學(xué)生的自強自立有很大的幫助[1]。

傳統(tǒng)文化對學(xué)生的個人修養(yǎng)和道德素質(zhì)也有著很大的好處，我國的傳統(tǒng)文化自古到今對人們的道德修養(yǎng)有著嚴格的要求，修身也是修己，是培養(yǎng)自己的思想品德，孔子在思想品德方面尤為看重，經(jīng)常要求自己和學(xué)生要學(xué)會自身修養(yǎng)，突出一種內(nèi)在的真實高尚境界。如“吾日三省吾身”做到自省，通過自省將理論上的道德規(guī)范應(yīng)用到實際的生活中，光停留在說上面也好似不夠的?！洞髮W(xué)》中“明明德”“親親民”“止于至善”等都是對于人們道德境界的剖析?！案裎铩⒄?、誠意、修身、齊家、治國、平天下”就是說到達平天下的境界必須要先修身，培養(yǎng)自己的品格。

由此可見傳統(tǒng)文化對于人們在政治底蘊和內(nèi)涵方面幫助很大。

（二）傳統(tǒng)文化的傳播

我們可以用網(wǎng)絡(luò)信息文化，展示傳統(tǒng)文化為數(shù)字形式的內(nèi)容作為載體。隨著新的傳輸模式，先進文化有利于傳統(tǒng)文化的發(fā)展，加強了人們對傳統(tǒng)文化的傾向，在許多方面，人們對傳統(tǒng)文化的理解加深。有把它主要有兩種方式：首先，我們必須加強中國網(wǎng)站的建設(shè)，使傳統(tǒng)文化能夠更好地滲透到網(wǎng)絡(luò)旅游領(lǐng)域的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是在施工現(xiàn)場為好。網(wǎng)絡(luò)組，形成品牌的中國式傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)高檔的時代精神，具有良好的傳統(tǒng)文化，這需要在互聯(lián)網(wǎng)上的位置。其次，我們要充分利用“博客文化”，以弘揚傳統(tǒng)文化的發(fā)展。博客文化是一種獨特的網(wǎng)絡(luò)，這是在文化的形式快速增長。作為形式的“口味”的新的文化，它是越來越被大眾所接受。目前，幾乎所有的大型門戶網(wǎng)站是開放的博客文章，這無疑將有很大的應(yīng)用空間和傳統(tǒng)文化的發(fā)展而發(fā)展。為了繼續(xù)發(fā)展壯大的網(wǎng)絡(luò)文化時代的傳統(tǒng)文化，我們必須進行創(chuàng)新。首先，先進文化和當?shù)厣鐣娜诤蟿?chuàng)新。如今，文化和民族性格，和平的文化，他將歡迎全國各地及其他國家和地區(qū)。中國先進文化在內(nèi)的中國社會主義先進文化的民族文化，具有中國特色的，等等。經(jīng)過千百年的歷史，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)被發(fā)送到所有的，主要是為了提高公眾意識和中國文化的行為。為了促進中取得的杰出成就的傳統(tǒng)文化和本土文化等精品件和社會主義先進文化。我們可以更有競爭力和重要的，這是中國文化發(fā)展的必然要求。

二、傳統(tǒng)文化融入高職的路徑

(一)教材的利用

前面的分析中我們了解到傳統(tǒng)文的作用和意義及傳播形式，我們在高職院校的教材中可以加入相應(yīng)的教材書籍，增加相關(guān)的課程，并且在加入相關(guān)課程的同時讓傳統(tǒng)文化教材的考查形式較為之前嚴格，在中小學(xué)的傳統(tǒng)文化教學(xué)中，學(xué)校對于傳統(tǒng)文化課程的考查十分的忽視，導(dǎo)致了讓學(xué)生一味的追求分數(shù)而忽略了學(xué)習本身的意義，在職業(yè)院校的學(xué)生大多是文化課程稍有些欠缺的學(xué)生，但是這并不意味著他們的學(xué)習能力的問題，我們在面對這些學(xué)生的同時，應(yīng)考慮到他們文化課程對于他們并不是優(yōu)勢，我們可以在減少相關(guān)的文化課程，來增加傳統(tǒng)文化的課程，這可能會起到一個意想不到的作用[2]。

（二）校園文化活動的增加

高職院校的學(xué)生雖然在文化課程相對來說稍差一點，但是高職院校的學(xué)生在活動方面的積極性是非常高的，良好的校園文化氛圍是對高職院校學(xué)生傳統(tǒng)文化的教育的保障，開展以傳統(tǒng)文化為主題的校園活動建設(shè)，是傳統(tǒng)文化融入校園生活的重要途徑。傳統(tǒng)文化后動開展既滿足了校園生活方面的需求，又將傳統(tǒng)文化快速的結(jié)合在學(xué)生的生活中?？梢宰寣W(xué)生主動參與相關(guān)的文化活動中，由學(xué)生策劃設(shè)計和實施活動的全部過程，親身體會到傳統(tǒng)文化的魅力，深入了解文化的內(nèi)涵。充分利用相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。還獨立舉辦傳統(tǒng)文化主題表演，讓學(xué)生扮演相關(guān)歷史人物，應(yīng)用真實的歷史情節(jié)，重現(xiàn)歷史故事，學(xué)生在活動中切身的體會到傳統(tǒng)文化的特別，從而讓學(xué)生喜歡上傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生主動學(xué)習相關(guān)的文化知識。

（三）設(shè)立社團及社會活動

院校主動推行開展文化社團，吸引學(xué)生加入社團，定期在社團舉辦團日活動，每一個社團成員參與活動的過程。在特別的紀念日帶領(lǐng)學(xué)生到相關(guān)的紀念地，增加現(xiàn)實感受，切身體會傳統(tǒng)文化的價值?？梢越M織學(xué)生到書本上的名勝古跡，將虛擬和現(xiàn)實相結(jié)合，精神層次的體驗傳統(tǒng)文化。

三、結(jié)語

中國文化包含了教育領(lǐng)域的豐富的思想和政治資源，具有重要的思想和政治政策。教育的功能。通過對思想政治理論課在高職院校學(xué)習，豐富多彩校園文化主題，社會實踐與建設(shè)的經(jīng)驗和專業(yè)知識，中國的主題優(yōu)秀文化有機地融入高職院校的思想政治教育。這促進高等職業(yè)教育學(xué)生傳承與中國高雅文化的創(chuàng)新意識，提高他們的思想政治覺悟和水平，切實提高思想政治教育的高職院校的針對性和有效性。