向“和”而生

■ 山東省濟(jì)南市第九中學(xué)/田國霖

當(dāng)我看到“和”字時(shí)，首先想到它的讀音“he”，這很美好，心生溫暖。正如它搭配成的詞：暖和、和風(fēng)、和善、和平、和美、和氣……

很嘆服古人的智慧，不知它是否來自倉頡造字？好看的左右結(jié)構(gòu)，一個(gè)“禾”，一張“口”，與莊稼有關(guān)，與生存有關(guān)。所以說只有活下去，才能和樂開拓人生吧。喜歡它揚(yáng)聲的讀音，感覺往上走，整個(gè)人生都升華了。是的，它是多音字，是實(shí)詞，還是虛詞。它本身是豐富的。

古漢語詞典上，更有關(guān)于它的句子，仿佛一個(gè)有魅力的哲人。比如《老子》：“音聲相和?！北热缋畎住讹舫w》：“春天和，白日暖。”這叫人聯(lián)想到：風(fēng)和日暖或風(fēng)和日麗。還有《廣雅》：“和，諧也?！钡莱隽恕昂椭C”一詞的起源。再有《說文》：“和，相應(yīng)也?！?/p>

我認(rèn)為，世間的安寧，都應(yīng)建立在“和”的基礎(chǔ)上。首先是“人和”，而“人和”的前提是“心和”，這是思想教育范疇。凈化了思想意識(shí)，人人有慈悲，人人有情懷，社會(huì)才少出問題，環(huán)境才祥和?！叭撕汀币蚕喈?dāng)于“人合”，俗話說：天時(shí)，地利，人和。“和”在此有“合”的意思，正如“人心齊，泰山移”，為了共同的理想，產(chǎn)生的凝聚力和向心力，連帶著說明了“和合”的重要性。

在書畫展覽中，我們經(jīng)常見到“春和景明”與“惠風(fēng)和暢”的牌匾或題詞。那些“和”字不同的寫法，延伸了視覺空間，有了立體的效果，有了舞蹈的節(jié)奏韻律，由它組成的詞也跟著舒展。

春暖的時(shí)候，我們總愛說：陽光和煦，大地松軟。嗯，天氣暖和了，去郊游啊，踏青啊，放風(fēng)箏啊，寫生啊……去做好多好多藏匿了一冬的心事，因了一個(gè)“和”，把它們釋放出來。這又像內(nèi)心的調(diào)和，才有情調(diào)放飛自我。當(dāng)然，暖春最明顯的特點(diǎn)是有了風(fēng)，有了雨，有了風(fēng)調(diào)雨順，方得“萬物生”，方得夏的極致。因此，“和”又有“蘊(yùn)藏”的意味，是它的厚積薄發(fā)。其實(shí)這好比一個(gè)人學(xué)習(xí)的境界：活到老，學(xué)到老。有了這境界，內(nèi)心才平和，無論置身何種境遇，都有“腹有詩書氣自華”的氣度。

只有了解了“和”，與它握手言和，精神曠達(dá)，才有身心統(tǒng)一。例如“家和萬事興”，由它演繹出“國泰民安”和“天下太平”，可見“和”是多么重要啊。世事滄桑，人生短暫，長久的是一顆向“和”的心，向“和”而生，人生精彩。對(duì)傳統(tǒng)中國人來說，還有什么比它含義更深刻的字呢？

我們要以和為貴，向著和樂而美前行，抵達(dá)追尋的精神原鄉(xiāng)。